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課程名稱：碳中和與國網(wǎng)目標課綱
主講老師：郭衛(wèi)國 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：時間安排 培訓模塊 主要內(nèi)容 培訓形式 3h 碳達峰、碳中和概述 01 為什么提出碳達峰、碳中和 02 什么是碳達峰、碳中和 03 碳中和對個人生活意味什么 04 實現(xiàn)碳中和的關(guān)鍵要素 05 碳排放相關(guān)名詞 3h 碳排放管..

課程名稱：立足新階段 貫徹新理念 開創(chuàng)新格局 雙碳目標下火電行業(yè)清潔轉(zhuǎn)型與業(yè)務(wù)破局
主講老師：曹甄俊 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：1雙碳目標戰(zhàn)略意義與路徑 1.1國際國內(nèi)能源格局 1.2我國應(yīng)對氣候變化立場與態(tài)度 1.3“雙碳”目標的緊迫性 1.4國家經(jīng)濟安全和資源安全 2火力發(fā)電在雙碳目標下的清潔轉(zhuǎn)型關(guān)鍵點 2.1火力發(fā)電企業(yè)..

課程名稱：卓越內(nèi)訓師-銀行內(nèi)訓師進階課程
主講老師：張燁 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：課程開發(fā)：以培訓目標為導向 1.第一步：定目標-用SMART原則確定培訓目標 1.1培訓評估：讓培訓效果可視化 1.2 培訓目標與學員的學習目標保持一致 1.3概括力：一句話概括培訓目標 小組研討：根據(jù)各自的微課主題確定培訓目..

課程名稱：變電運行及標準化作業(yè)管理
主講老師：郭衛(wèi)國 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：1 變電運行標準化作業(yè)管理的理念或策略 全面推行變電運行標準化作業(yè)，是從傳統(tǒng)粗放型現(xiàn)場作業(yè)管理向現(xiàn)代化精細化作業(yè)管理的轉(zhuǎn)變。通過制訂巡視維護、倒閘操作及設(shè)備驗收的系列規(guī)定動作，固化規(guī)范日常工作行為，規(guī)避安全風險，提高工作效率，還可以通過..

課程名稱：電纜的運維工作課程大綱
主講老師：嚴峻 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：第一部分：電纜線路運維的內(nèi)容 培訓內(nèi)容：1、電纜的基本結(jié)構(gòu)、使用規(guī)范和注意事項 2、電纜線路運行維護工作范圍 3、電纜線路運行維護基本內(nèi)容 第二部分：電纜線路的巡視周期和內(nèi)容 培訓內(nèi)容：1、一般要求及工作內(nèi)容 2、巡視類別 ..

課程名稱：行業(yè)消防安全應(yīng)急救護應(yīng)急救援系列課程培訓
主講老師：王棟 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一部分：消防安全 一、消防安全形勢分析 1、火災(zāi)原因分析 2、火災(zāi)傷亡原因分析 3、火災(zāi)原因解刨 二、消防事故案例分析 1、火災(zāi)發(fā)生特點 2、火災(zāi)案例分析 三、火災(zāi)預防 1、常見起火物體分析 2、家庭火災(zāi)預防 3..

課程名稱：培訓效果評估落地技術(shù)課程大綱
主講老師：侯春梅 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：導入： （問題）衡量培訓活動成功與否的標準是什么？ 一、培訓效果評估的目的 （一）檢驗培訓項目是否達到目標和要求 （二）證明培訓的投資獲得回報 （三）找出培訓的不足，以便改進 （四）發(fā)現(xiàn)新的培訓需要 （五）為管理者決策提供..

課程名稱：第三項修煉:課程開發(fā)Develop
主講老師：侯春梅 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：一、課程體系設(shè)計 （一）課程體系設(shè)計思路 （二）編制培訓規(guī)范：梳理崗位職責、明確典型任務(wù)、提煉能力要素、確認學習內(nèi)容 舉例：XX電力集團培訓規(guī)范示例 （三）形成課程體系：明確業(yè)務(wù)序列、確定具體業(yè)務(wù)、確定培訓課程、確定開發(fā)課題獲..

課程名稱：銀行員工合規(guī)管理及道德素質(zhì)提升
主講老師：王可妮 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：課程導入：視頻案例《人民的名義-副行長歐陽菁受賄罪被抓》 思考：歐陽菁因受賄罪被抓的三點疑問 第一講：違法犯罪與金融職務(wù)違法犯罪概述 1. 犯罪和職務(wù)犯罪的概念界定 2. 國家工作人員的定義 思考：銀行的勞務(wù)派遣工算國家工作人..

課程名稱：高效時間管理
主講老師：易文睿 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：一、時間管理基礎(chǔ)與前提 1、如何理解時間 2、如何管理時間 3、時間管理中最為重要的思維定式 1）以終為始 2）效能第一 3）要事先做 4）做正確的事 二、妨礙時間管理的四種觀念 1、妨礙時..

課程名稱：MTP管理技能提升訓練
主講老師：張維豐 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一講：管理者角色認知與定位 一、從骨干到管理者 1. 四種常見的管理角色錯位 2. 中層管理者的四個立場 3. 中層管理者的四個職責 課程產(chǎn)出：《管理者自我檢查表》 二、向上管理的角色定位 1. 完美輔佐-勇于承擔責任..

課程名稱：問題分析與解決工作坊
主講老師：楊小鐘 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一模塊：問題分析與解決的最佳實踐工具（問題） 導入：困擾管理者的問題有哪些？ ——結(jié)合調(diào)研結(jié)果和管理實踐經(jīng)驗，列舉共識性問題分析與解決的實際工作場景，明確課程培訓目標。 第一講：認識問題分析與解決 一、..

課程名稱：弟子規(guī)版家規(guī)家風家訓
主講老師：楚易 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一講：弟子規(guī)版家規(guī)家風家訓概述 一、弟子規(guī)的現(xiàn)代解讀 為什么要學習弟子規(guī) 《弟子規(guī)》與家規(guī)家風家訓 二、夯實每個人的思想品德 孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德 言而有信，人無信而不交 做君子，不做小人 與成功者在一起，學習..

課程名稱：職場高效溝通與情緒管理
主講老師：王靜- 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：第一單元：什么是溝通？ 1. 什么是溝通？ 2. 溝通模型與內(nèi)涵 3. 現(xiàn)場演練：職場溝通中你所容易忽視的環(huán)節(jié) 4. 溝通的三個層次 1) 知道了 2) 理解了 3) 行動了 5. 中國社會人際關(guān)系的特點 6. 職場中..

課程名稱：大客戶開發(fā)與管理
主講老師：許晉 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一單元 理解大客戶經(jīng)理定位及營銷本質(zhì) 一、理解客戶經(jīng)理新定位 1、大客戶競爭的核心是什么？ 2、大客戶與一般客戶的區(qū)別是什么？ 3、客戶經(jīng)理新定位是什么？ 4、銷售的本質(zhì)及核心是什么？ 二、大客戶營銷中的對內(nèi)營銷 1、..

課程名稱：情緒力量--管理者生涯賦能
主講老師：劉映吟 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：第一講：情緒管理探微(講授+討論） 一、情緒認知與生涯管理的內(nèi)在聯(lián)系 破冰：人與船的畫像--與潛意識對話 1、案例：喋喋不休的核心客戶養(yǎng)育 2、情緒與工作績效的關(guān)系 4、馬斯洛需要層次理論與生涯管理之間的關(guān)系分析 5、自..

課程名稱：行業(yè)新技術(shù)與新業(yè)務(wù)發(fā)展趨勢
主講老師：李勇 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：一、云計算基礎(chǔ)概念、層次結(jié)構(gòu)與關(guān)鍵特性 1.云計算的起源與發(fā)展 2.國際標準組織的云計算定義 3.云計算基礎(chǔ)概念（1）-2個技術(shù)形態(tài) 虛擬資源池 并行計算 4.云計算基礎(chǔ)概念（2）-4種服務(wù)模..

課程名稱：精準說服力
主講老師：精準說服 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：破冰導入 腦洞全開---關(guān)于分組的那些事 第一章：說服之戰(zhàn)略篇 一、建立正確的思維觀念 走出非黑即白的誤區(qū) 探求說服真相 說服是一門溫柔而有力的科學 二、對癥下藥，搞定不同的..

課程名稱：培訓管理者的培訓管理能力提升
主講老師：盧云峰 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一章 正確認知培訓 為什么需要培訓 企業(yè)不同發(fā)展時期的培訓重點 員工需要與企業(yè)需要怎么統(tǒng)一 企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃與培訓工作的關(guān)系 第二章 如何做好培訓需求分析 &..

課程名稱：高處墜落事故預防安全培訓
主講老師：王棟 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：一、高處作業(yè)安全思考 二、高處作業(yè)的概念 1、什么是高處作業(yè) 2、高處作業(yè)的相關(guān)規(guī)定 3、高處作業(yè)的分級 三、高處作業(yè)分布 四、高處作業(yè)的類型 五、高處作業(yè)安全管理的依據(jù) 六、高處作業(yè)事故分析 七、高空墜落事故類型及防..

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