當(dāng)前位置: 首頁(yè) > 內(nèi)訓(xùn)課程 > 管理技能
管理技能培訓(xùn)專(zhuān)欄
管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
| 課程名稱(chēng)：OFFICE高效辦公 ——WORD/PPT/EXCEL技能提升（一天） | |
| 主講老師：張曉如 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 WORD商務(wù)排版 （1.5小時(shí)） (一)開(kāi)胃小菜——這些技巧你要懂 長(zhǎng)篇文檔中尋找關(guān)鍵詞，只要一鍵即可快速定位核心內(nèi)容 文檔格式混亂不要急，小圖標(biāo)快.. | |
| 課程名稱(chēng)：做自己的生涯教練——IDP個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃 | |
| 主講老師：王振 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：小組破冰：歐卡（OH卡）小組活動(dòng)“很高興認(rèn)識(shí)你” 第一講：定位問(wèn)題，找到發(fā)展重點(diǎn) 一、生涯如旅程——職業(yè)生涯發(fā)展四階段 1. IDP準(zhǔn)備期——選定職業(yè)發(fā)展方向.. | |
| 課程名稱(chēng)：企業(yè)數(shù)字化與信息化建設(shè)管理 | |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、信息化與數(shù)字化 1、信息化的發(fā)展路徑 2、信息化變革核心驅(qū)動(dòng)力 3、數(shù)字化與數(shù)字化本質(zhì) 4、信息化與數(shù)字化的區(qū)別與內(nèi)在聯(lián)系 5、企業(yè)信息化與數(shù)字化建設(shè)現(xiàn)狀、難點(diǎn) 6、數(shù)字化發(fā)展過(guò)程，電信運(yùn)營(yíng)商的機(jī)遇與挑戰(zhàn) 案例： 二.. | |
| 課程名稱(chēng)：公眾表達(dá)與演講技巧 之三 即興演說(shuō) | |
| 主講老師：王志強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講： 會(huì)議發(fā)言 站起能說(shuō) 一、參加會(huì)議，運(yùn)用“紫羅蘭”表達(dá)法。站起來(lái)就能說(shuō)，即講話周到又觀點(diǎn)鮮明，能夠引起共鳴。 1、會(huì)議發(fā)言、領(lǐng)導(dǎo)征求意見(jiàn)時(shí)，遇到兩難問(wèn)題掌握客觀表達(dá)的“紫羅蘭&rdquo.. | |
| 課程名稱(chēng)：新時(shí)代的績(jī)效與薪酬管理 | |
| 主講老師：李彬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、新時(shí)代下績(jī)效薪酬管理的認(rèn)知 （一）順勢(shì)而為，固守本源，扎實(shí)做好新時(shí)代下績(jī)效薪酬管理工作。 （二）企業(yè)經(jīng)營(yíng)是價(jià)值創(chuàng)造、評(píng)價(jià)與分配的過(guò)程。 二、價(jià)值創(chuàng)造——績(jī)效管理 （一）案例&方法：績(jī)效管理的多.. | |
| 課程名稱(chēng)：魅力演講提升訓(xùn)練營(yíng) | |
| 主講老師：羅曉 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一天課程安排 第一部分 演講內(nèi)容 【培訓(xùn)目標(biāo)】 了解演講的基本常識(shí) 了解優(yōu)秀演講的要素 掌握演講的基本技巧 【訓(xùn)練成果】 一段1分鐘自我介紹 ᠋.. | |
| 課程名稱(chēng)：精準(zhǔn)表達(dá)實(shí)戰(zhàn)課 | |
| 主講老師：柳金秋 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章【溝通的起點(diǎn)是傾聽(tīng)】 一、結(jié)構(gòu)化傾聽(tīng)：怎樣聽(tīng)懂對(duì)方的真實(shí)意圖 傾聽(tīng)是一切溝通的起點(diǎn)，借助有傾聽(tīng)獲取正確的信息，溝通才能有效進(jìn)行下去。 二、三步確認(rèn)法：怎樣讓對(duì)方相信我聽(tīng)懂了 避免因理解錯(cuò)誤而造成的誤解和低效，有效確認(rèn)贏得信.. | |
| 課程名稱(chēng)：服務(wù)意識(shí)與技能提升課程 | |
| 主講老師：劉梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：導(dǎo)入篇——現(xiàn)代服務(wù)理念 （一）《成都營(yíng)商環(huán)境4.0》解讀 1.聚焦五大維度 2.新時(shí)代新要求 （二）VUCA經(jīng)濟(jì)時(shí)代的2大特點(diǎn) 1.差異化特征由小變大 2.商家的獲利能力由低變高 （三）VU.. | |
| 課程名稱(chēng)：教練式TTT大綱初級(jí)班三天 | |
| 主講老師：孫汗青 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介： 第一天上午內(nèi)容 導(dǎo)論 知自知彼— TTT基礎(chǔ)知識(shí) 一、培訓(xùn)的一個(gè)中心 二、培訓(xùn)師的兩個(gè)職責(zé) 課程的專(zhuān)家，培訓(xùn)的教練 三、培訓(xùn)師的三種角色 1.編–課程設(shè)計(jì).. | |
| 課程名稱(chēng)：海爾兵法——海爾模式解讀及借鑒 | |
| 主講老師：楊克明 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 文化力——海爾企業(yè)文化與戰(zhàn)略創(chuàng)新 海爾現(xiàn)狀概述 海爾企業(yè)文化定義 海爾創(chuàng)新的三原則 海爾創(chuàng)新三路徑 海爾創(chuàng)新六體.. | |
| 課程名稱(chēng)：品管圈QCC活動(dòng)和管理實(shí)務(wù) | |
| 主講老師：宋志軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、QCC基本知識(shí)介紹 1.QCC的起源 2.質(zhì)量、質(zhì)量管理、全面質(zhì)量管理的發(fā)展歷程及含義 二、QCC活動(dòng)的特征與組織架構(gòu)建立 1.通過(guò)實(shí)際案例分享，了解QCC的特征與作用 2.如何組建QC小組 3.搭建QCC持續(xù)改善組織架.. | |
| 課程名稱(chēng)：凝聚人心—團(tuán)隊(duì)凝聚力打造 | |
| 主講老師：張振興 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、凝聚力的認(rèn)知——自我認(rèn)知 1、分析普通團(tuán)隊(duì)與凝聚力團(tuán)隊(duì)區(qū)別 2、了解凝聚力團(tuán)隊(duì)具備的行為特征 3、打造卓越凝聚力團(tuán)隊(duì)基礎(chǔ)與前提 4、卓越凝聚力團(tuán)隊(duì)的職業(yè)境界——結(jié)果與價(jià)值 A.. | |
| 課程名稱(chēng)：稅則號(hào)歸類(lèi) | |
| 主講老師：杜秋娟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、商品歸類(lèi)與協(xié)調(diào)制度(HS) 1、《協(xié)調(diào)制度》在中國(guó)的應(yīng)用 2、《協(xié)調(diào)制度》目錄與注釋結(jié)構(gòu) 3、品目注釋與本國(guó)子目注釋的調(diào)整 4、注釋在歸類(lèi)爭(zhēng)端中的合理運(yùn)用 5、2016 年《稅則》調(diào)整與應(yīng)對(duì) 6、海關(guān)稅收形式與企業(yè)商品歸.. | |
| 課程名稱(chēng)：互聯(lián)網(wǎng)金融企業(yè)稅收籌劃與節(jié)稅案例分享 | |
| 主講老師：許愿 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：引子（含案例） 第一節(jié) 互聯(lián)網(wǎng)金融企業(yè)成立階段的稅務(wù)籌劃 一、選擇公司制性質(zhì)企業(yè)還是選擇非公司制 二、選擇成立子公司還是選擇成立分公司 三、公司注冊(cè)國(guó)家扶持地或投資國(guó)家扶持項(xiàng)目 四、如何規(guī)劃享受互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)惠政策的起始年度 第.. | |
| 課程名稱(chēng)：企業(yè)文化創(chuàng)新與落地五十問(wèn) | |
| 主講老師：李?lèi)?ài)華 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：締造企業(yè)文化創(chuàng)新模型 ---“構(gòu)建企業(yè)文化核心體系” 1.為什么世界500強(qiáng)的大公司，10年后有1/3的企業(yè)銷(xiāo)聲匿跡？ 2.卓越企業(yè)八個(gè)特征是什么？ 3.長(zhǎng)壽型的公司九個(gè)維度又是什么？ 4.為.. | |
| 課程名稱(chēng)：企業(yè)財(cái)務(wù)中常見(jiàn)的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)項(xiàng)目與實(shí)務(wù) | |
| 主講老師：池宏?yáng)| 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、企業(yè)注冊(cè)資本中的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)判別。 1、認(rèn)繳制下注冊(cè)資金是大還是小，對(duì)企業(yè)的未來(lái)有利？ 2、注冊(cè)資金下應(yīng)注意的稅收風(fēng)險(xiǎn)有哪些？ 3、進(jìn)行融資時(shí)，注冊(cè)資金應(yīng)注意的幾個(gè)風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題？ 二、經(jīng)濟(jì)合同中的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)審查 1、合同中應(yīng)審查的重.. | |
| 課程名稱(chēng)：企業(yè)資本運(yùn)作與實(shí)戰(zhàn)演練課程綱要 | |
| 主講老師：楊艷梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：【資本運(yùn)作之企業(yè)私募融資】 一、融資前必備的思維和規(guī)劃 經(jīng)驗(yàn)案例：舉淺顯易懂的案例幫助創(chuàng)始人理解課程內(nèi)容互動(dòng)研討：對(duì)于融資前的思維和規(guī)劃是否清晰？ 二、選擇最適合你企業(yè)的融資工具 經(jīng)驗(yàn)案例：過(guò)程中穿插通俗易懂的案例便于創(chuàng)始人理解.. | |
| 課程名稱(chēng)：中層干部如何搭班子帶隊(duì)伍 | |
| 主講老師：王群祥 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、什么才是真正的團(tuán)隊(duì)呢？ 1、團(tuán)隊(duì)的概念與特點(diǎn) 思考分析——這樣的組織能否打勝仗 團(tuán)隊(duì)的最本質(zhì)特點(diǎn)是1+1＞2 2、團(tuán)隊(duì)的三個(gè)核心支柱（人、目標(biāo)、規(guī)則）？ ᠑.. | |
| 課程名稱(chēng)：高效能人士的七項(xiàng)修煉 | |
| 主講老師：張礫勻 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：由內(nèi)而外的探索自我（我們先培養(yǎng)習(xí)慣，然后習(xí)慣支配我們） 1、品格與技巧 2、成功是習(xí)慣的結(jié)果，習(xí)慣確立的3個(gè)因素 3、效能=P/PC的平衡，即產(chǎn)出與產(chǎn)能的平衡 4、人的成熟漸進(jìn)圖：成熟的三個(gè)階段 5、高效能人士的七項(xiàng).. | |
| 課程名稱(chēng)：用案例說(shuō)話：合同法與合同風(fēng)險(xiǎn)管理 | |
| 主講老師：張嶂 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、合同的訂立：如何正確地訂立合同？ （1）未簽訂正式的交易合同，傳真件可以嗎？ （2）如何區(qū)分要約和要約邀請(qǐng) （3）已經(jīng)發(fā)出的貨物與要約內(nèi)容不一致如何處理？ 二、合同的效力：合同如何才能生效？ （1）附條件合同的生效條件是什.. | |
|
