長沙辦公技能培訓(xùn)專欄涵蓋長沙辦公技能培訓(xùn)相關(guān)公開課、長沙辦公技能培訓(xùn)相關(guān)內(nèi)訓(xùn)課、長沙辦公技能培訓(xùn)講師、長沙辦公技能培訓(xùn)相關(guān)線上課及相關(guān)文章、資訊等信息服務(wù)，為企業(yè)量身定做培訓(xùn)服務(wù)。我們擁有3000+老師，20000+門課程供企業(yè)選擇，培訓(xùn)滿意度達(dá)95%以上，歡迎來電咨詢。
你可能感興趣的專題：
長沙企業(yè)中層管理培訓(xùn)、
長沙企業(yè)中高層管理培訓(xùn)、
長沙企業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)、
長沙企業(yè)執(zhí)行力培訓(xùn)、
長沙企業(yè)干部培訓(xùn)、
長沙企業(yè)戰(zhàn)略管理培訓(xùn)、
長沙企業(yè)營銷培訓(xùn)、
長沙企業(yè)文化培訓(xùn)、
長沙領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)培訓(xùn)、
長沙團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn)、
長沙團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力培訓(xùn)、
長沙項(xiàng)目管理培訓(xùn)、
長沙管理技能培訓(xùn)、
長沙有效溝通培訓(xùn)、
長沙時(shí)間管理培訓(xùn)、
核心管理技能 經(jīng)驗(yàn)型管理者到職業(yè)化管理者的必修課
地點(diǎn)： 湖南 (長沙) 價(jià)格：￥5980 時(shí)間：2019-03-15
導(dǎo)引：科學(xué)管理的思維模式構(gòu)建 一、管理的三大思維模式 互動(dòng)講授..
地點(diǎn)： 湖南 (長沙) 價(jià)格：￥5980 時(shí)間：2018-02-28
單元一制定計(jì)劃● 制定計(jì)劃的重要性● 制定計(jì)劃的原則● 制定計(jì)劃的7個(gè)行動(dòng)要素● 計(jì)劃的完整周期● 反省不愿意制定計(jì)劃的原因● 掌握制定計(jì)劃的原則與方法● 通過制定計(jì)劃改..
主講老師：馬一鳴 課程時(shí)長：3 天
第一模塊：自我管理第一講：管理者角色認(rèn)知與定位一、走向管理的困惑——忙、盲、茫個(gè)人分享：在管理中的＂痛點(diǎn)＂是什么？二、管理者的角色定位1. 管理者與領(lǐng)導(dǎo)者2...
財(cái)務(wù)人的職業(yè)規(guī)劃與技能提升
主講老師：文輝玲 課程時(shí)長：2 天
第一講：財(cái)務(wù)人“軟技能”提升背景一、軟技能提升的“新四化”背景1. 國際形勢化2. 智能互聯(lián)化3. 財(cái)務(wù)共享化4. 企業(yè)轉(zhuǎn)型化案例：現(xiàn)..
主講老師：馬一鳴 課程時(shí)長：3 天
第一講：角色定位與職責(zé)條件一、中層管理者的承上啟下定位處境：上壓，下頂，左攻，右擠二、中層管理者的角色認(rèn)知1. 做好下級的角色認(rèn)知1）堅(jiān)決執(zhí)行—服從領(lǐng)導(dǎo)2）及時(shí)反饋&md..
主講老師：馬一鳴 課程時(shí)長：2 天
第一講：管理者角色認(rèn)知與定位1. 走向管理的困惑2. 管理者的角色定位1）管理者與領(lǐng)導(dǎo)者2）職業(yè)經(jīng)理人的管理素養(yǎng)3）各層級管理者的核心能力4）管理者職能活動(dòng)時(shí)間分布5）不同層次人..
主講老師：粟文杰 課程時(shí)長：2 天
第一講：卓有成效是可以實(shí)現(xiàn)的一、管理者為什么要卓有成效故事導(dǎo)入及討論：三個(gè)石匠的寓言1. 管理者為什么要卓有成效2. 傳統(tǒng)“體力工作者”的“效率&rdqu..
文化領(lǐng)導(dǎo)力——企業(yè)文化落地實(shí)踐技能提升
主講老師：馬一鳴 課程時(shí)長：1 天
第一講：正確認(rèn)識(shí)企業(yè)文化1. 企業(yè)文化的構(gòu)成——四層次論2. 企業(yè)文化與戰(zhàn)略發(fā)展3. 制度管理與文化管理案例：阿里巴巴的文化管理4. 企業(yè)文化的設(shè)計(jì)第二講：企..
主講老師：張城瑋 課程時(shí)長：2 天
第一講：PDCA的基礎(chǔ)思維（三大思維模式）案例啟示：誰造就了他們的失敗一、PDCA實(shí)施的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力互動(dòng)講授：思維是你頭腦中的“windows”二、PDCA在管理中的運(yùn)..
主講老師：張城瑋 課程時(shí)長：3 天
導(dǎo)入：科學(xué)管理的思維模式構(gòu)建一、管理的三大思維模式互動(dòng)講授：思維是管理者頭腦的“windows”1. 管理的理性思維與感性思維1）理性分辨“觀點(diǎn)&rdqu..
班組長綜合技能提升——以經(jīng)營思維做好現(xiàn)場管理（實(shí)操版）...
主講老師：龍生 課程時(shí)長：2 天
課程導(dǎo)入：課程簡述+學(xué)習(xí)引導(dǎo)+課程開場分析診斷篇：班組現(xiàn)場管理情況再現(xiàn)與診斷導(dǎo)入：為什么要做好班組現(xiàn)場的管理第一講：《宇宙飛船》采購預(yù)制班組PK（班組管理沙盤模擬）目的：啟發(fā)班組長強(qiáng)烈的現(xiàn)場..
在職場上，管理崗就像是一座獨(dú)木橋，擠上去的人風(fēng)光無限，掉下來的人卻可能摔得粉身碎骨。 而要想在這座獨(dú)木橋上站穩(wěn)腳跟，你得有真功夫，得死..
快速看透本質(zhì)技能速成 楊天河 洞察本質(zhì)有助于我們抓住事物的關(guān)鍵，從而做出有效的決策。 一、本質(zhì)的特征及意義 本質(zhì)具有簡單、永恒、..
徐從桉 著名儒學(xué)、易學(xué)專家，北京大學(xué)、清華大學(xué)房地產(chǎn)總裁班風(fēng)水主講老師，多年致力于儒學(xué)、易學(xué)研究，對博大精深的傳..
掃一掃，關(guān)注公眾號
