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東莞企業(yè)員工培訓(xùn)班 專欄 》

東莞企業(yè)員工培訓(xùn)班專欄涵蓋東莞企業(yè)員工培訓(xùn)班相關(guān)公開(kāi)課、東莞企業(yè)員工培訓(xùn)班相關(guān)內(nèi)訓(xùn)課、東莞企業(yè)員工培訓(xùn)班講師、東莞企業(yè)員工培訓(xùn)班相關(guān)線上課及相關(guān)文章、資訊等信息服務(wù),為企業(yè)量身定做培訓(xùn)服務(wù)。我們擁有3000+老師,20000+門課程供企業(yè)選擇,培訓(xùn)滿意度達(dá)95%以上,歡迎來(lái)電咨詢。
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公開(kāi)課
  • 量化績(jī)效管理體系設(shè)計(jì)方案班

    地點(diǎn): 廣東 (東莞) 價(jià)格:¥4800 時(shí)間:2025-07-18

    針對(duì)上述問(wèn)題以及問(wèn)題產(chǎn)生的原因分析,從培訓(xùn)的角度,需要重塑績(jī)效管理角色認(rèn)知、掌握有效實(shí)施量化績(jī)效管理的的方法和工具、建立以價(jià)值創(chuàng)造為導(dǎo)向的激勵(lì)機(jī)制,具體課程解決方案如下:第一部分:績(jī)效創(chuàng)造案例解碼&..

  • 量化績(jī)效管理體系設(shè)計(jì)方案班

    地點(diǎn): 廣東 (東莞) 價(jià)格:¥4800 時(shí)間:2025-07-17

    針對(duì)上述問(wèn)題以及問(wèn)題產(chǎn)生的原因分析,從培訓(xùn)的角度,需要重塑績(jī)效管理角色認(rèn)知、掌握有效實(shí)施量化績(jī)效管理的的方法和工具、建立以價(jià)值創(chuàng)造為導(dǎo)向的激勵(lì)機(jī)制,具體課程解決方案如下:第一部分:績(jī)效創(chuàng)造案例解碼&..

  • 達(dá)標(biāo)總裁商學(xué)院狼王總裁營(yíng)開(kāi)班了

    地點(diǎn): 廣東 (東莞) 價(jià)格:¥3800 時(shí)間:2018-10-18

    達(dá)標(biāo)總裁商學(xué)院鄭重承諾:我們關(guān)注中小微企業(yè)盈利我們堅(jiān)持老師一對(duì)一輔導(dǎo)我們注重實(shí)效實(shí)戰(zhàn)與落地我們承諾沒(méi)效果全額退款第60期業(yè)績(jī)倍增技術(shù)——狼王總裁營(yíng)如期9月14..

  • 8月16日東莞班組長(zhǎng)培訓(xùn)公開(kāi)課,邀請(qǐng)您來(lái)聽(tīng)課

    地點(diǎn): 廣東 (東莞) 價(jià)格:¥580 時(shí)間:2015-08-16

    第13期 班組長(zhǎng)能力提升與溝通 培訓(xùn)(公開(kāi)課)主辦單位:東莞市達(dá)標(biāo)企業(yè)管理咨詢有限公司一、培訓(xùn)內(nèi)容:  1. 班組管理的概念及角色認(rèn)知?! ?. 班組長(zhǎng)對(duì)下屬員工正確管理及培訓(xùn)方法..

  • 國(guó)際質(zhì)量經(jīng)理高級(jí)研修班

    地點(diǎn): 廣東 (東莞) 價(jià)格:¥26000 時(shí)間:2015-03-21

    模塊一:精益質(zhì)量管理的策略思維1.質(zhì)量意識(shí)與質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)①.省思:臺(tái)灣塑化劑污染有毒食品事件②.走出質(zhì)量管理的6大誤區(qū)③.阻礙質(zhì)量發(fā)展的4個(gè)要素④.高層對(duì)質(zhì)量的認(rèn)知與參與⑤.標(biāo)準(zhǔn)..

  • 機(jī)器換人引爆企業(yè)設(shè)備維護(hù)系統(tǒng)升級(jí)研修班

    地點(diǎn): 廣東 (東莞) 價(jià)格:¥880 時(shí)間:2014-11-22

    第一講:現(xiàn)代設(shè)備管理活動(dòng)的發(fā)展和管理體系第二講:做好現(xiàn)代設(shè)備日常管理第三講:構(gòu)建現(xiàn)代設(shè)備點(diǎn)檢制第四講:零故障與設(shè)備有關(guān)的損失第五講:強(qiáng)化現(xiàn)代設(shè)備預(yù)防管理—自主維護(hù)..

  • 一線班組長(zhǎng)培訓(xùn)

    地點(diǎn): 廣東 (東莞) 價(jià)格:¥1100 時(shí)間:2011-10-22

    時(shí)間地點(diǎn):10月22-23東莞 10月29-30 蘇州 課程大綱第一單元 班組長(zhǎng)的作用及其意義 ? 什么是一線班組長(zhǎng) ? 一線班組長(zhǎng)的職責(zé) ? 一線班組長(zhǎng)的作用 ? 一線班組長(zhǎng)對(duì)企業(yè)發(fā)展的作用 ? 班組長(zhǎng)一..

  • OHSAS18000職業(yè)健康安全管理體系註冊(cè)內(nèi)審員培訓(xùn)班...

    地點(diǎn): 廣東 (東莞) 價(jià)格:¥600 時(shí)間:2011-07-16

    OHSAS18000職業(yè)健康安全管理體系註冊(cè)內(nèi)審員培訓(xùn)班 課程類別: 工廠體系認(rèn)證系列 講  師: 殷老師 課程時(shí)數(shù): 6H 09:00-16:30 上課時(shí)間: 2011..

內(nèi)訓(xùn)課
  • 基藤長(zhǎng)青——金牌班組長(zhǎng)

    主講老師:張世軍 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    破冰活動(dòng):1. 領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)班致辭(明確培訓(xùn)意義)2. 學(xué)習(xí)小組組建(小組文化展示)第一單元 明道取勢(shì)——角色認(rèn)知與定位第一講:管理認(rèn)知1. 新時(shí)期班組長(zhǎng)面臨的挑戰(zhàn)和..

  • 班組長(zhǎng)如何有效留住員工實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)

    主講老師:李根穩(wěn) 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    第一天:通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)+案例+研討+演練+實(shí)效工具,有效提升一線班組長(zhǎng)自身綜合管理能力,以身作則,做好榜樣!第一部分 角色認(rèn)知——認(rèn)清角色做對(duì)事一、 思考:班組長(zhǎng)的基本素養(yǎng) ..

  • 金牌班組長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)4天版

    主講老師:賀鵬舉 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    第一章:班組長(zhǎng)日常作業(yè)能力第1節(jié) 班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知(1)1.企業(yè)對(duì)班組長(zhǎng)的要求和期望2.認(rèn)識(shí)班組長(zhǎng)的幾種角色3.班組長(zhǎng)的地位和使命 4.班組長(zhǎng)的職責(zé)和任務(wù)案例分享:班組長(zhǎng)的職位說(shuō)明書..

  • 金牌班組長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)6天版

    主講老師:賀鵬舉 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    第一章:班組長(zhǎng)日常作業(yè)能力第1節(jié) 班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知(1)1.企業(yè)對(duì)班組長(zhǎng)的要求和期望2.認(rèn)識(shí)班組長(zhǎng)的幾種角色3.班組長(zhǎng)的地位和使命 4.班組長(zhǎng)的職責(zé)和任務(wù)案例分享:班組長(zhǎng)的職位說(shuō)明書..

  • 金牌班組長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)2天版

    主講老師:賀鵬舉 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    第一講:班組長(zhǎng)的角色定位、作用與職責(zé)1.企業(yè)對(duì)班組長(zhǎng)的要求和期望2.認(rèn)識(shí)班組長(zhǎng)的幾種角色3.班組長(zhǎng)的地位和使命 4.班組長(zhǎng)的職責(zé)和任務(wù)案例分享:班組長(zhǎng)的職位說(shuō)明書5.班組長(zhǎng)的勝任能力..

  • 五型班組建設(shè)

    主講老師:賀鵬舉 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    第一單元 堅(jiān)持民主管理構(gòu)建和諧——和諧型班組建設(shè)1.和諧文化與價(jià)值觀塑造2. 班組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力塑造1)改變用人哲學(xué)2)改變解決問(wèn)題流程3)改變工作推進(jìn)方向3.班組..

  • 班組QC管理與班組建設(shè)

    主講老師:賀鵬舉 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    上篇:班組QC管理第一模塊 班組QC成果的總結(jié)1.班組QC成果的總結(jié)遵循原則1)PDCA2)以事實(shí)為依據(jù),用數(shù)據(jù)說(shuō)話3)應(yīng)用統(tǒng)計(jì)技術(shù)2.班組QC成果總結(jié)前的準(zhǔn)備工作1)明確目的,..

  • MTP中層管理研修班

    主講老師:李根穩(wěn) 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    第一部分 檢閱一、 團(tuán)隊(duì)組建與檢閱二、 心理學(xué)感知游戲三、 正確認(rèn)知團(tuán)隊(duì)建設(shè)第二部分 管理基礎(chǔ)篇:角色認(rèn)知與管理職責(zé)一、 管理的本質(zhì)與價(jià)值1、 思考+分享:用畫表達(dá)管理2、 ..

  • 電網(wǎng)“班組長(zhǎng)綜合能力提升”

    主講老師:賀鵬舉 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    第一單元 班組長(zhǎng)的角色定位與素養(yǎng)提升1. 認(rèn)識(shí)班組長(zhǎng)的幾種角色2. 班組長(zhǎng)的地位與使命3. 班組長(zhǎng)在電力企業(yè)管理中的作用4. 班組長(zhǎng)的技能要求5. 優(yōu)劣班組長(zhǎng)對(duì)比6. 班組長(zhǎng)的為人處..

  • 金牌班組長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)

    主講老師:賀鵬舉 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    第一講:班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知1.企業(yè)對(duì)班組長(zhǎng)的要求和期望2.認(rèn)識(shí)班組長(zhǎng)的幾種角色3.班組長(zhǎng)的地位和使命 4.班組長(zhǎng)的職責(zé)和任務(wù)案例分享:班組長(zhǎng)的職位說(shuō)明書5.班組長(zhǎng)的勝任能力分析6...

  • 金牌班組長(zhǎng)“飛鷹計(jì)劃”特訓(xùn)營(yíng)

    主講老師:李根穩(wěn) 課程時(shí)長(zhǎng):8 天

    第一階段(≤2小時(shí)):特訓(xùn)營(yíng)開(kāi)營(yíng)儀式目的:① 通過(guò)開(kāi)營(yíng)儀式,營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)融合,讓所有參與學(xué)習(xí)的班組長(zhǎng)全身心投入到學(xué)習(xí)中,有效提升學(xué)習(xí)的效果和轉(zhuǎn)化率。一、 開(kāi)營(yíng)儀式與動(dòng)員大會(huì)二、 ..

  • 班組長(zhǎng)核心管理技能提升訓(xùn)練

    主講老師:賀鵬舉 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    第一講:一線管理人員的角色認(rèn)知——明確你的工作與職責(zé)企業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)---由粗放向精細(xì)管理轉(zhuǎn)變不想當(dāng)經(jīng)理的班組長(zhǎng)不是優(yōu)秀的主管..

系統(tǒng)培訓(xùn)
相關(guān)講師
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    李安強(qiáng)(7477)

    李安強(qiáng)簡(jiǎn)介 ●職務(wù)及職稱: -----電力專家教授 -----國(guó)家電網(wǎng)專家講師 -----國(guó)家電網(wǎng)...

  • 葉紹斌培訓(xùn)講師

    葉紹斌(4990)

    葉紹斌博士 ——企業(yè)經(jīng)營(yíng)實(shí)戰(zhàn)教練和人力資源管理專家 美國(guó)商業(yè)...

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