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破冰活動(dòng)：1. 領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)班致辭2. 學(xué)習(xí)小組組建第一單元 明道取勢(shì)——管理者與新生代的認(rèn)識(shí)第一講：管理者的角色認(rèn)知熱身練習(xí)：自畫(huà)像一、4.0時(shí)代管理發(fā)展趨勢(shì) ..
績(jī)效考核與員工績(jī)效輔導(dǎo)實(shí)戰(zhàn)提升
主講老師：楊輝 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天
第一章 績(jī)效管理是不是“就要死了”績(jī)效的故事：（舉例：動(dòng)物界的績(jī)效考核、遠(yuǎn)古人類(lèi)的績(jī)效考核、古代績(jī)效考核、戰(zhàn)爭(zhēng)年代的績(jī)效考核、工業(yè)革命的績(jī)效考核）提問(wèn)：建立績(jī)效考核體系的必要..
主講老師：王吉鳳 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天
單元一：樹(shù)立職業(yè)心態(tài)1.職業(yè)素養(yǎng)的概念2.自信3.主動(dòng)4.敬業(yè)5.忠誠(chéng)6.紀(jì)律性7.合作精神單元二：打造職業(yè)形象1.職業(yè)形象的價(jià)值2.形象管理（1）儀態(tài)1）站..
主講老師：王吉鳳 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天
單元一：職業(yè)規(guī)劃基本認(rèn)知1.課程導(dǎo)入---目標(biāo)設(shè)定練習(xí)2.職業(yè)規(guī)劃的概念3.職業(yè)規(guī)劃的作用單元二：自我認(rèn)知1.霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)量表練習(xí)2.霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)量表理論介紹3.霍蘭德職..
主講老師：王吉鳳 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天
單元一：認(rèn)識(shí)職場(chǎng)1.理想與現(xiàn)實(shí)（1）理想中的工作（2）現(xiàn)實(shí)中的工作2.學(xué)校與職場(chǎng)的區(qū)別（1）你掏錢(qián) VS 付你錢(qián)（2）有人教 VS 自己學(xué)（3）悶頭做事 VS 能干會(huì)說(shuō)（4）..
主講老師：李根穩(wěn) 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天
第一部分 新生代員工的特征及心理需求一、 個(gè)性、價(jià)值觀、心智模式1、 分析：成長(zhǎng)背景與個(gè)性2、 感悟：環(huán)境與價(jià)值觀3、 剖析：心智模式與行為習(xí)慣4、 研討：正確認(rèn)知的力量 5、 視..
班組長(zhǎng)如何有效留住員工實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)
主講老師：李根穩(wěn) 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天
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主講老師：李根穩(wěn) 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天
第一部分 認(rèn)識(shí)職業(yè)化一、 職業(yè)化的概念二、 職業(yè)人的特點(diǎn)三、 案例分享研討四、 職業(yè)人的一個(gè)中心三個(gè)基本點(diǎn)五、 工具：職業(yè)化個(gè)人能力成長(zhǎng)計(jì)劃第二部分 心態(tài)管理一、 角色的認(rèn)知..
主講老師：李根穩(wěn) 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天
第一部分 新員工心態(tài)管理一、 視頻：《快樂(lè)是什么》——快樂(lè)=好狀態(tài)=高績(jī)效二、 演練： 建立同理心，學(xué)會(huì)換位思考，處理好人際關(guān)系三、 互動(dòng)：心態(tài)與能力的辯證關(guān)系四、 ..
主講老師：李根穩(wěn) 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天
第一部分 新員工導(dǎo)師角色認(rèn)知一、 成功的導(dǎo)師具備哪些特點(diǎn)？二、 新員工導(dǎo)師管理的三大好處三、 導(dǎo)師的重要性四、 崗位職能和要求第二部分 新員工導(dǎo)師的職業(yè)素養(yǎng)一、 引導(dǎo)+參與：帶領(lǐng)..
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第一部分 團(tuán)隊(duì)建設(shè)目的：以體驗(yàn)、互動(dòng)、參與的方式讓大家互相認(rèn)識(shí)、團(tuán)隊(duì)融合、建立氛圍一、 參與：組建學(xué)習(xí)班委二、 互動(dòng)：營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍三、 體驗(yàn)：構(gòu)建人際關(guān)系四、 游戲：加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)融合五、..
主講老師：李根穩(wěn) 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天
第一部分 導(dǎo)入：愛(ài)的傳遞一、解碼：團(tuán)隊(duì)建設(shè)的三件大事二、剖析：個(gè)人成長(zhǎng)的三件大事三、工具：建立五心輔導(dǎo)管理模型第二部分 新員工導(dǎo)師角色認(rèn)知一、 成功的導(dǎo)師具備哪些特點(diǎn)？1、能夠全面..
主講老師：李根穩(wěn) 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天
第一講 建立新型員工合作伙伴關(guān)系一、 科學(xué)認(rèn)知新生代員工1、 分析：成長(zhǎng)背景與個(gè)性2、 感悟：環(huán)境與價(jià)值觀3、 剖析：心智模式與行為習(xí)慣4、 研討：正確認(rèn)知的力量—&mdas..
職場(chǎng)心智修煉--青年員工職場(chǎng)內(nèi)動(dòng)力提升
主講老師：李根穩(wěn) 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天
第一部分 科學(xué)認(rèn)知青年員工一、 個(gè)性、價(jià)值觀、心智模式1、 分析：成長(zhǎng)背景與個(gè)性2、 感悟：環(huán)境與價(jià)值觀3、 剖析：心智模式與行為習(xí)慣4、 討論：正確認(rèn)知的力量 5、 視頻：《新生..
主講老師：李根穩(wěn) 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天
第一部分 科學(xué)認(rèn)知新生代員工一、 個(gè)性、價(jià)值觀、心智模式1、 分析：成長(zhǎng)背景與個(gè)性2、 感悟：環(huán)境與價(jià)值觀3、 剖析：心智模式與行為習(xí)慣4、 討論：正確認(rèn)知的力量 5、 視頻：《新..
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第一講 建立新型員工合作伙伴關(guān)系一、 科學(xué)認(rèn)知新生代員工1、 分析：成長(zhǎng)背景與個(gè)性2、 感悟：環(huán)境與價(jià)值觀3、 剖析：心智模式與行為習(xí)慣4、 分享：新生代員工的三大定律5、 視頻：《..
主講老師：李根穩(wěn) 課程時(shí)長(zhǎng)：8 天
第一階段（1-2天）：新員工職業(yè)素養(yǎng)提升第一部分 團(tuán)隊(duì)建設(shè)目的：以體驗(yàn)、互動(dòng)、參與的方式讓大家互相認(rèn)識(shí)、團(tuán)隊(duì)融合、建立氛圍一、 參與：組建學(xué)習(xí)班委二、 互動(dòng)：營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍三、 體驗(yàn)：構(gòu)建..
主講老師：李根穩(wěn) 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天
第一部分 科學(xué)認(rèn)知新生代員工一、 個(gè)性、價(jià)值觀、心智模式1、 分析：成長(zhǎng)背景與個(gè)性2、 感悟：環(huán)境與價(jià)值觀3、 剖析：心智模式與行為習(xí)慣4、 討論：正確認(rèn)知的力量 5、 視頻：《新..
主講老師：李根穩(wěn) 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天
第一部分 新生代員工之勝任力成長(zhǎng)魔方一、 個(gè)性、價(jià)值觀、心智模式1、 互動(dòng)：成長(zhǎng)背景與個(gè)性2、 感悟：環(huán)境與價(jià)值觀3、 演練：心智模式與行為習(xí)慣二、 心態(tài)、能力、思維方式1、 討論..
你有沒(méi)有遇到過(guò)那種滿嘴理想情懷，卻從不談錢(qián)的領(lǐng)導(dǎo)？ 每次開(kāi)會(huì)都激情澎湃地畫(huà)大餅，可到了發(fā)工資、分福利的時(shí)候，就開(kāi)始裝糊涂。 你心里是..
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120年企業(yè)管理及人力資源高管從業(yè)經(jīng)歷|精通英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)的實(shí)戰(zhàn)型管理專(zhuān)家現(xiàn)任∶廣州市通盈投資管理有限公司|董事長(zhǎng)..
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●檀嫻穎 講師資歷 ●近20年服務(wù)禮儀培訓(xùn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)●國(guó)家高級(jí)茶藝師●西曼色彩形象顧問(wèn)●河北女子學(xué)院特邀講師●上海..
非物質(zhì)激勵(lì)21講——手把手教你調(diào)動(dòng)員工的積極性
胡既白 管理技能實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家 10年企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) ●交大總裁班、《盛視空中商學(xué)院》欄目特邀講師 ●中石油、三..
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