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卓越的團(tuán)隊(duì)協(xié)作沙盤(pán)模擬演練

地點(diǎn)： 北京 (北京) 價(jià)格：1980 時(shí)間：2018-12-20

第一單元：業(yè)績(jī)盤(pán)點(diǎn)1.如果重來(lái)一次，會(huì)做哪些改善？1)成員分工方面2)溝通協(xié)調(diào)方面3)團(tuán)隊(duì)沖突方面4)團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面2.沙漠掘金與企業(yè)運(yùn)營(yíng)的關(guān)系第二單元：沙盤(pán)分享之團(tuán)隊(duì)分工1.群體如何變..

卓越的團(tuán)隊(duì)協(xié)作沙盤(pán)模擬演練

地點(diǎn)： 北京 (北京) 價(jià)格：1980 時(shí)間：2018-12-20

《卓越的團(tuán)隊(duì)協(xié)作沙盤(pán)模擬演練》 主講：陳先生（12月20日）第一單元：業(yè)績(jī)盤(pán)點(diǎn)1. 如果重來(lái)一次，會(huì)做哪些改善？1) 成員分工方面2) 溝通協(xié)調(diào)方面3) 團(tuán)隊(duì)沖突方面4) 團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面..

團(tuán)隊(duì)協(xié)作沙盤(pán)模擬培訓(xùn)

主講老師：李猛 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

一、沙盤(pán)模擬導(dǎo)入1、核心團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的要素與表現(xiàn)2、領(lǐng)導(dǎo)力的核心行為3、領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別4、成功團(tuán)隊(duì)兩大要素聰明：戰(zhàn)略，營(yíng)銷，財(cái)務(wù)，技術(shù)健康：更少的辦公室政治、最..

跨部門(mén)溝通與協(xié)作沙盤(pán)模擬課程

主講老師：王悅宇 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、團(tuán)隊(duì)建設(shè)1、通過(guò)模擬團(tuán)隊(duì)協(xié)作，認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)的實(shí)質(zhì)2、在模擬經(jīng)營(yíng)中尋求團(tuán)隊(duì)的效率與效益來(lái)源3、利用管理團(tuán)隊(duì)的自我調(diào)整，破解團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的困惑4、體驗(yàn)溝通對(duì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的意義6、基于團(tuán)隊(duì)承諾，制定目標(biāo)和行動(dòng)..

加勒比海盜-跨部門(mén)溝通與協(xié)作沙盤(pán)模擬

主講老師：張必成 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

導(dǎo)入：視頻案例討論：跨部門(mén)溝通與協(xié)作的認(rèn)知第一部分、跨部門(mén)溝通與協(xié)作的基本知識(shí)案例分析：溝通的概念一、溝通的定義二、溝通要實(shí)現(xiàn)的效果三、溝通四步驟四、溝通七語(yǔ)言五、什么是跨部門(mén)溝通..

模擬聯(lián)合國(guó)-跨部門(mén)溝通與協(xié)作沙盤(pán)模擬

主講老師：張必成 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

導(dǎo)入：視頻案例討論：跨部門(mén)溝通與協(xié)作的認(rèn)知第一部分、跨部門(mén)溝通與協(xié)作的基本知識(shí)案例分析：溝通的概念一、溝通的定義二、溝通要實(shí)現(xiàn)的效果三、溝通四步驟四、溝通七語(yǔ)言五、什么是跨部門(mén)溝通..

跨部門(mén)溝通與協(xié)作沙盤(pán)模擬課程

主講老師：張必成 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

導(dǎo)入：視頻案例討論：跨部門(mén)溝通與協(xié)作的認(rèn)知第一部分、跨部門(mén)溝通與協(xié)作的基本知識(shí)案例分析：溝通的概念一、溝通的定義二、溝通要實(shí)現(xiàn)的效果三、溝通四步驟四、溝通七語(yǔ)言五、什么是跨部門(mén)溝通..

高效團(tuán)隊(duì)管理與協(xié)作沙盤(pán)模擬

主講老師：任景鋒 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

課程分三個(gè)階段進(jìn)行第一階段：團(tuán)隊(duì)建設(shè)知識(shí)1、團(tuán)隊(duì)與群體2、團(tuán)隊(duì)的特征3、構(gòu)成團(tuán)隊(duì)的要素4、團(tuán)隊(duì)角色測(cè)試及在團(tuán)隊(duì)的作用5、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)條件6、同質(zhì)化團(tuán)隊(duì)的成敗啟示錄7、高效團(tuán)隊(duì)的特征8、..

團(tuán)隊(duì)協(xié)作沙盤(pán)模擬培訓(xùn)

主講老師：吳昊 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

一、沙盤(pán)模擬導(dǎo)入1、核心團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的要素與表現(xiàn)2、領(lǐng)導(dǎo)力的核心行為3、成功團(tuán)隊(duì)兩大要素 聰明：戰(zhàn)略，營(yíng)銷，財(cái)務(wù)，技術(shù) 健康：更少的辦公室政治、最少的混亂高漲的士氣、..

團(tuán)隊(duì)協(xié)作沙盤(pán)模擬培訓(xùn)

主講老師：吳昊 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、沙盤(pán)模擬導(dǎo)入1、核心團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的要素與表現(xiàn)2、領(lǐng)導(dǎo)力的核心行為3、成功團(tuán)隊(duì)兩大要素 聰明：戰(zhàn)略，營(yíng)銷，財(cái)務(wù)，技術(shù) 健康：更少的辦公室政治、最少的混亂高漲的士氣、..

團(tuán)隊(duì)溝通與協(xié)作沙盤(pán)模擬

主講老師：張必成 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一篇 團(tuán)隊(duì)的概念及基本知識(shí)課程導(dǎo)入：視頻觀摩學(xué)員討論：核爆原理與螞蟻團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)一、團(tuán)隊(duì)的概念案例：兩支隊(duì)伍討論：團(tuán)隊(duì)與團(tuán)伙的區(qū)別團(tuán)隊(duì)的定義二、團(tuán)隊(duì)的四大特征案例：桃園結(jié)義三、團(tuán)隊(duì)..

拆彈專家 ——團(tuán)隊(duì)使命目標(biāo)與角色協(xié)作沙盤(pán)模擬演練

主講老師：艾博 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

第一單元：團(tuán)隊(duì)使命1使命與使命感1.1討論：人活著為了什么？1.2案例：使命的力量1.3渺小的個(gè)人成就了企業(yè)的偉大使命1.4企業(yè)使命目標(biāo)分解到部門(mén)和崗位才算落地1.5討論：我的角色與使命2..

卡努斯丹之旅 ——跨部門(mén)目標(biāo)協(xié)作沙盤(pán)模擬課程

主講老師：艾博 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

第一單元：團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的理解企業(yè)三級(jí)組織的管理核心決策層：戰(zhàn)略目標(biāo)與方向管理層：項(xiàng)目目標(biāo)與任務(wù)執(zhí)行層：活動(dòng)細(xì)節(jié)與執(zhí)行團(tuán)隊(duì)的本質(zhì)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的原則&..

跨部門(mén)溝通與協(xié)作沙盤(pán)模擬

主講老師：王長(zhǎng)震 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一章 為啥溝而不通——影響溝通的因素從職能的角度分析1.部門(mén)墻2.了解程度3.溝通機(jī)制4.權(quán)力作用從溝通渠道的角度分析1.被動(dòng)溝通2.渠道錯(cuò)位3.氣氛緊張..

團(tuán)隊(duì)目標(biāo)協(xié)作沙盤(pán)模擬課程

主講老師：艾博 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

第一單元：團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的理解企業(yè)三級(jí)組織的管理核心決策層：戰(zhàn)略目標(biāo)與方向管理層：項(xiàng)目目標(biāo)與任務(wù)執(zhí)行層：活動(dòng)細(xì)節(jié)與執(zhí)行團(tuán)隊(duì)的本質(zhì)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的原則&..

黨支部書(shū)記實(shí)務(wù)能力提升沙盤(pán)模擬訓(xùn)練

主講老師：趙超 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

本課程把《黨支部書(shū)記工作實(shí)務(wù)》一書(shū)進(jìn)行建模，開(kāi)發(fā)為沙盤(pán)模擬訓(xùn)練的形式學(xué)學(xué)黨務(wù)工作，把灌輸式課程變?yōu)榛?dòng)類的課程，采用沙盤(pán)模擬、行動(dòng)學(xué)習(xí)的形式學(xué)習(xí)。課程綱要：【模塊1】支部工作制度一．做好黨支..

卓越流程管理與優(yōu)化工作沙盤(pán)模擬課程

主講老師：林恩 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、宏觀視野：流程管理的前世今生 流程管理“釋義”、業(yè)務(wù)流程重組“釋義” “業(yè)務(wù)流程重組”在國(guó)外的產(chǎn)生背..

80、90后新員工職場(chǎng)營(yíng)運(yùn)沙盤(pán)模擬

主講老師：楊云 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、 企業(yè)組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、職能分工與管理流程設(shè)計(jì)1. 分析比較企業(yè)不同組織形式的優(yōu)點(diǎn)與缺陷2. 學(xué)習(xí)建立符合模擬經(jīng)營(yíng)需要的模擬企業(yè)組織構(gòu)架3. 針對(duì)模擬企業(yè)架構(gòu)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)要職能說(shuō)明4. 依據(jù)適用原則，進(jìn)行成..

非財(cái)務(wù)人員的財(cái)務(wù)管理沙盤(pán)模擬訓(xùn)練

主講老師： 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

《非財(cái)務(wù)人員財(cái)務(wù)管理》經(jīng)營(yíng)模擬沙盤(pán)實(shí)訓(xùn)課程，定位于需要理解并對(duì)企業(yè)利潤(rùn)貢獻(xiàn)的員工，通過(guò)加強(qiáng)了企業(yè)財(cái)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，從而更能夠理解企業(yè)經(jīng)營(yíng)，為企業(yè)利潤(rùn)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。它采用與傳統(tǒng)講授方式不同的培訓(xùn)設(shè)計(jì)方法，采..

運(yùn)籌帷幄：戰(zhàn)略決策沙盤(pán)模擬演練

主講老師：銀高峰 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

大戰(zhàn)略框架  1. 企業(yè)所處行業(yè)結(jié)構(gòu)及競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)分析2. 評(píng)估內(nèi)部資源與外部環(huán)境的匹配程度3. 平衡長(zhǎng)期目標(biāo)與中短期策略的關(guān)系4. 了解核心專長(zhǎng)，塑造整體競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)技術(shù)創(chuàng)新與產(chǎn)..

點(diǎn)石成金：財(cái)智管理沙盤(pán)模擬演練

主講老師：銀高峰 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

１、制訂和實(shí)施商業(yè)計(jì)劃（市場(chǎng)調(diào)研與分析、雇傭員工、獲取貨款、研究競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、分析定價(jià)等等）；２、參與市場(chǎng)競(jìng)標(biāo)、爭(zhēng)取客戶訂單，編制該周期財(cái)務(wù)報(bào)表；３、結(jié)算經(jīng)營(yíng)結(jié)果，進(jìn)行財(cái)務(wù)分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，講師適時(shí)點(diǎn)評(píng)，解讀財(cái)..

全面經(jīng)營(yíng)管理沙盤(pán)模擬演練

主講老師：銀高峰 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

（1）企業(yè)經(jīng)營(yíng)的本質(zhì)：a、 企業(yè)經(jīng)營(yíng)所涉及的因素b、 企業(yè)經(jīng)營(yíng)的本質(zhì)----利潤(rùn)與銷售和成本的關(guān)系、增加企業(yè)利潤(rùn)的關(guān)鍵因素c、 影響企業(yè)利潤(rùn)的因素----擴(kuò)大銷售與成本控制d、 企業(yè)面臨的市場(chǎng)、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)..

眾志成城：高效團(tuán)隊(duì)與經(jīng)營(yíng)管理沙盤(pán)模擬演練

主講老師：銀高峰 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、組織分工與協(xié)作1. 制定共同的組織目標(biāo)與發(fā)展規(guī)劃2. 設(shè)計(jì)適合企業(yè)戰(zhàn)略需要的組織結(jié)構(gòu)與運(yùn)作流程3. 體驗(yàn)組織核心能力的確立與優(yōu)勢(shì)締造策略4. 根據(jù)模擬企業(yè)發(fā)展需要建立內(nèi)部分工協(xié)作機(jī)制二、管..

步步為贏：區(qū)域營(yíng)銷沙盤(pán)模擬演練

主講老師：銀高峰 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、制定營(yíng)銷戰(zhàn)略  1. 市場(chǎng)環(huán)境的PEST分析和競(jìng)爭(zhēng)預(yù)測(cè)2. 競(jìng)爭(zhēng)的五力分析與市場(chǎng)細(xì)分3. 創(chuàng)新與產(chǎn)品推進(jìn)策略4. 從SWOT分析到營(yíng)銷戰(zhàn)略制定二、建立營(yíng)銷組織1. ..

決勝沙場(chǎng):全面管理沙盤(pán)模擬演練

主講老師：銀高峰 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略：* 企業(yè)所處行業(yè)結(jié)構(gòu)及競(jìng)爭(zhēng)力分析* 評(píng)估內(nèi)部資源與經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的匹配程度* 平衡長(zhǎng)短期目標(biāo)與相應(yīng)經(jīng)營(yíng)策略的關(guān)系* 了解核心專長(zhǎng)，塑造近期競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的策略。* 學(xué)習(xí)把握市場(chǎng)開(kāi)發(fā)的適當(dāng)時(shí)機(jī)、協(xié)..

決勝沙場(chǎng):全面管理沙盤(pán)模擬演練

主講老師：銀高峰 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略：1. 企業(yè)所處行業(yè)結(jié)構(gòu)及競(jìng)爭(zhēng)力分析2. 評(píng)估內(nèi)部資源與經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的匹配程度3. 平衡長(zhǎng)短期目標(biāo)與相應(yīng)經(jīng)營(yíng)策略的關(guān)系4. 了解核心專長(zhǎng)，塑造近期競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的策略。5. 學(xué)習(xí)把握市場(chǎng)開(kāi)發(fā)..

決勝沙場(chǎng):系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)與全面管理沙盤(pán)模擬演練

主講老師： 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略：1. 企業(yè)所處行業(yè)結(jié)構(gòu)及競(jìng)爭(zhēng)力分析2. 評(píng)估內(nèi)部資源與經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的匹配程度3. 平衡長(zhǎng)短期目標(biāo)與相應(yīng)經(jīng)營(yíng)策略的關(guān)系4. 了解核心專長(zhǎng)，塑造近期競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的策略。5. 學(xué)習(xí)把握市場(chǎng)開(kāi)發(fā)的適..