怎么評估培訓(xùn)培訓(xùn)專題，匯集有關(guān)怎么評估培訓(xùn)培訓(xùn)的相關(guān)培訓(xùn)資訊，怎么評估培訓(xùn)培訓(xùn)包括相關(guān)公開課、內(nèi)訓(xùn)課、培訓(xùn)講師及相關(guān)資訊。其中內(nèi)訓(xùn)課可根據(jù)企業(yè)的實(shí)際需求量身定做，具體操作流程可電話咨詢我們的培訓(xùn)顧問，我們將會全面分析，并和您反復(fù)溝通……努力創(chuàng)造培訓(xùn)效果的最大化。我們已為全國3000多家企業(yè)提供了滿意的培訓(xùn)服務(wù)——復(fù)購率達(dá)到90%以上。
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主講老師：王彬 課程時(shí)長：2 天
一、供應(yīng)市場與需求分析1.1.企業(yè)戰(zhàn)略和采購目標(biāo)1.2.供應(yīng)市場分類和分析1.3.明確需求二、供應(yīng)商的識別，篩選與調(diào)查2.1.供應(yīng)商識別2.2.供應(yīng)商調(diào)查和篩選2.3.選擇10個(gè)&ld..
供應(yīng)商評估管理和降低采購成本方法實(shí)訓(xùn)
主講老師：王小偉 課程時(shí)長：2 天
第一章 采購的新型理念1、 采購在整個(gè)供應(yīng)鏈中的作用2、 采購的杠桿原理3、 采購的資產(chǎn)回報(bào)率4、 采購管理的新型理念第二章 供應(yīng)商的開發(fā)與評估1、 公司采購政策的制訂與確認(rèn)2、 供應(yīng)..
項(xiàng)目選擇、評估及項(xiàng)目后評價(jià)
主講老師：張佩星 課程時(shí)長：0 天
從立項(xiàng)到收尾的全過程項(xiàng)目管控 Ø 厘清對于項(xiàng)目的含糊認(rèn)識 Ø 項(xiàng)目..
主講老師：張佩星 課程時(shí)長：0 天
投資項(xiàng)目概述及其管理模式 Ø 投資項(xiàng)目的歷史沿革和行業(yè)覆蓋 Ø 企..
企業(yè)項(xiàng)目評估與投融資實(shí)務(wù)
主講老師：房西苑 課程時(shí)長：2 天
課程特色：知識淵博，授課風(fēng)格詼諧幽默。他親手制作的三維動(dòng)畫Powerpoint堪稱一絕，使得課堂生動(dòng)活潑，內(nèi)容由淺入深，易教易學(xué)，知識融會貫通，深受學(xué)員喜愛。課程大綱：一、了解投資與融資1.投資與融資..
主講老師：張仲豪 課程時(shí)長：2 天
● 課程背景 開源節(jié)流是經(jīng)營企業(yè)兩法寶，采購就成為當(dāng)今企業(yè)獲取利潤的第二源泉。企業(yè)產(chǎn)品開發(fā)、保證質(zhì)量、生產(chǎn)效率、成本控制等都離不開供應(yīng)商的支持，現(xiàn)代企業(yè)競爭已是整個(gè)供應(yīng)鏈的競爭！供應(yīng)商管理水平?jīng)Q定了企業(yè)的競爭力！..
授課方式案例研討、關(guān)鍵啟發(fā)、顧問講解、提問互動(dòng)、經(jīng)驗(yàn)分享課程介紹 課程結(jié)合目前中國企業(yè)采購與供應(yīng)商管理普遍存在的矛盾與問題，通過國際一些著名企業(yè)通用的供應(yīng)商管理模式，導(dǎo)入適合中國企業(yè)的采購與供應(yīng)商管理..
1.翡翠的定義及特征 2.翡翠的形成及產(chǎn)地 3.翡翠的顏色、種、地的劃分及特征 4.翡翠裂隙的分類 5.翡翠鑒定儀器的使用與A、B、C貨鑒別 6.翡翠原料類型及其貿(mào)易 ..
一、 典當(dāng)行業(yè)的介紹 1 典當(dāng)?shù)倪^去、現(xiàn)在和將來的發(fā)展。 2 典當(dāng)目前的主要經(jīng)營業(yè)務(wù) 3 學(xué)員將來就業(yè)指導(dǎo)及發(fā)展方向介紹二、 貴金屬首飾的鑒定和評估（理論+實(shí)操） 1、 貴金屬的基本知識（包括..
·鉆石的產(chǎn)出 ·鉆石的特性 ·最新的鉆石優(yōu)化、處理方法 ·鉆石與仿制品、合成品、處理品的鑒別 ·鉆石分級的發(fā)展歷史 &midd..
白玉鑒定評估師主要課程是介紹各類白藝術(shù)作品在造型、工藝方面的鑒定、評價(jià)知識。對新疆白玉（包括羊脂白玉）、俄羅斯白玉、青海白玉、其他玉石以及做假白玉都作出詳細(xì)的對比、對照，傳授鑒賞、區(qū)分的經(jīng)驗(yàn)。 一、白玉的基礎(chǔ)..
循理論教學(xué)與實(shí)踐操作相結(jié)合的辦學(xué)思路，使學(xué)生不僅可以學(xué)到國際前沿的理論知識和國家標(biāo)準(zhǔn)，還可以在教師一對一的悉心指導(dǎo)下通過大量各類寶石樣品的觀察，掌握專業(yè)寶石鑒定實(shí)踐技能，學(xué)會檢測各種天然、合成、優(yōu)化處理寶石，并對寶石..
有機(jī)寶石的市場選購和有機(jī)寶石的簡單鑒別 主要了解有機(jī)寶石的化學(xué)成分，礦物結(jié)構(gòu)，品質(zhì)評價(jià) 有機(jī)寶石介紹； 有機(jī)寶石的種類，品質(zhì)分析； 有機(jī)寶石的組成； 有機(jī)寶石的劃分； 有機(jī)寶石貨概念； ..
郵政行業(yè)績效評估的實(shí)踐（HPI）：HR專業(yè)人員如何推動(dòng)員工績效成長
開題案例：天變了-某企業(yè)HR總監(jiān)實(shí)施績效的心得深度研討：為什么績效管理是HR揮不去的痛？單元一： 認(rèn)識績效評估的真正面目 – 什么是績效評估 – 影響員工績效的要素 – 績效評..
一、 衡量現(xiàn)代企業(yè)績效的標(biāo)準(zhǔn)是什么 小組活動(dòng)： “第五項(xiàng)修練”給我們的啟示二、企業(yè)績效評估的目的 案例分析：ABB公司年未績效評估的九項(xiàng)原則三、建設(shè)高執(zhí)行力的績效管理系統(tǒng) 案例分析：美..
供應(yīng)商開發(fā)、評估、管理 & SQM供應(yīng)商品質(zhì)管理、VMI
主講老師：黎一郴 課程時(shí)長：2 天
供應(yīng)商開發(fā)、評估、管理 & SQM供應(yīng)商品質(zhì)管理、VMI 【為何學(xué)習(xí)本課程】 課程特色：前沿理念 解決問題的方法、工具 實(shí)操性強(qiáng)！ “男怕入錯(cuò)行..
供應(yīng)鏈環(huán)境下的供應(yīng)商開發(fā)、評估與全面管理
主講老師：姜宏鋒 課程時(shí)長：2 天
模塊一：供應(yīng)鏈下的供應(yīng)商管理 1.世紀(jì)企業(yè)面臨的困境與挑戰(zhàn) 2. 企業(yè)采購人員的困惑與挑戰(zhàn) 3. 從傳統(tǒng)采購到戰(zhàn)略采購 4. 企業(yè)贏利模型與減法公式分析 5. 為什么說供應(yīng)鏈管理（SCM）是企業(yè)的第三利潤源 6. 企..
主講老師：楊天河 課程時(shí)長：1 天
培訓(xùn)效果評估與轉(zhuǎn)化 ——量化評估，系統(tǒng)轉(zhuǎn)化，快速突破 一、培訓(xùn)效果概述 1、普遍獲認(rèn)同的培訓(xùn)項(xiàng)目 2、培訓(xùn)效果與訓(xùn)后轉(zhuǎn)化 3、培訓(xùn)效果現(xiàn)狀及構(gòu)成 4、影響培訓(xùn)效果的..
1.掌握珍珠、象牙、琥珀、玳瑁、珊瑚的物理性質(zhì)及基本鑒定特征； 2.學(xué)會用偏光鏡、放大鏡、熒光燈等檢測有機(jī)寶石物理性質(zhì)的方法； 3.掌握有機(jī)寶石的鑒定方法； 4.掌握有機(jī)寶石的分級評估方法；..
主講老師：吳誠 課程時(shí)長：2 天
第一部分：采購業(yè)務(wù)管理第1節(jié)如何界定采購業(yè)務(wù)的職能◇ 戰(zhàn)略性地選擇供應(yīng)商◇ 采購流程與制度的建立與保證◇ 采購業(yè)務(wù)績效的衡量◇ 采購組織機(jī)構(gòu)的搭建第2節(jié)采購戰(zhàn)略管理與分析◇ 戰(zhàn)略1：集中認(rèn)..
供應(yīng)商開發(fā)、評估和持續(xù)改進(jìn)管理
主講老師：劉小明 課程時(shí)長：2 天
一、供應(yīng)商管理概述1、采購供應(yīng)工作流程2、企業(yè)采購供應(yīng)工作的癥結(jié)3、供應(yīng)商管理概述4、評估/選擇/考核/關(guān)系管理/開發(fā)二、供應(yīng)商的評估1、尋找供應(yīng)源2、尋找供應(yīng)商的途徑有哪些？資源..
主講老師：吳誠 課程時(shí)長：2 天
第一部分：采購與供應(yīng)商管理概述第1節(jié) 采購業(yè)務(wù)管理概述◇ 采購的職能介紹◇ 采購組織機(jī)構(gòu)的搭建◇ 流程式采購與項(xiàng)目式采購的管理思路◇ 采購流程與制度的建立與保證……..
主講老師：朱會友 課程時(shí)長：2 天
【課程特色】 實(shí)務(wù)化：課程是有針對性開發(fā)的課程，課程案例不講道聽途說的，精選了朱會友老師親身經(jīng)歷的5個(gè)咨詢案例在課程中深入講解，完全符合中國企業(yè)特色，極具參考性和模仿性。 ..
主講老師：宮迅偉 課程時(shí)長：1 天
我需要什么樣的供應(yīng)商（供應(yīng)商尋源的策劃）企業(yè)內(nèi)部外部環(huán)境分析不同的企業(yè)發(fā)展階段需要不同的供應(yīng)商不同的企業(yè)戰(zhàn)略與供應(yīng)商選擇戰(zhàn)略不同的產(chǎn)品生命周期與供應(yīng)商尋源策略產(chǎn)品ABC與供應(yīng)商尋源策略供應(yīng)商是..
主講老師：燕鵬飛 課程時(shí)長：12 天
一、供應(yīng)鏈背景下認(rèn)識物流1、為何會出現(xiàn)世界性的物流熱？2、物流界為何把目光盯住供應(yīng)鏈管理？3、企業(yè)如何趕赴物流的時(shí)尚宴席？——企業(yè)物流供應(yīng)鏈變革的實(shí)現(xiàn)途徑和策略4、物流與供..
供應(yīng)商調(diào)查和評估具體包含哪些內(nèi)容？1 供應(yīng)商調(diào)查和評估是建立..
閻金岱老師 ☆30年政府單位與國企管理經(jīng)驗(yàn)☆13年政府部門工作經(jīng)驗(yàn)☆12年培訓(xùn)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) ☆原..
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王振柱 私行財(cái)富管理專家 18年銀行銷售及財(cái)富管理經(jīng)驗(yàn) 其中6年招商銀行理財(cái)經(jīng)理和私人銀行經(jīng)驗(yàn)招商銀行總行優(yōu)秀..
張帆 TTT萃取建模專家 高級企業(yè)培訓(xùn)師 WFA認(rèn)證行動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)師 日產(chǎn)訓(xùn)（中國）MTP-TTT（6單元版）..
唐朝 行動(dòng)成功國際教育集團(tuán)銷售導(dǎo)師 亞洲女性實(shí)戰(zhàn)銷售系統(tǒng)訓(xùn)練專家 2006年度中國十大營銷培訓(xùn)師 2..
馬曉峰博士，資深采購及物流領(lǐng)域?qū)＜?，美國采購管理協(xié)會會員，歐洲供應(yīng)鏈管理協(xié)會委員。馬老師曾多次擔(dān)任世界500強(qiáng)企業(yè)的..
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