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班組長(zhǎng)培訓(xùn)方案 專欄 》

班組長(zhǎng)培訓(xùn)方案培訓(xùn)專題,匯集有關(guān)班組長(zhǎng)培訓(xùn)方案培訓(xùn)的相關(guān)培訓(xùn)資訊,班組長(zhǎng)培訓(xùn)方案培訓(xùn)包括相關(guān)公開課、內(nèi)訓(xùn)課、培訓(xùn)講師及相關(guān)資訊。班組長(zhǎng)培訓(xùn)是提升班組長(zhǎng)各項(xiàng)管理能力的一項(xiàng)培訓(xùn)課程。車間的班組長(zhǎng)是公司與生產(chǎn)員工的主要溝通橋梁。公司班組長(zhǎng)的管理好壞,將直接影響公司產(chǎn)品的生產(chǎn)進(jìn)度和產(chǎn)品質(zhì)量。
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公開課
  • 8月16日東莞班組長(zhǎng)培訓(xùn)公開課,邀請(qǐng)您來聽課

    地點(diǎn): 廣東 (東莞) 時(shí)間:2015-08-16

    第13期 班組長(zhǎng)能力提升與溝通 培訓(xùn)(公開課)主辦單位:東莞市達(dá)標(biāo)企業(yè)管理咨詢有限公司一、培訓(xùn)內(nèi)容:  1. 班組管理的概念及角色認(rèn)知?! ?. 班組長(zhǎng)對(duì)下屬員工正確管理及培訓(xùn)方法?! ?font face=Arial>..

  • 杰出班組長(zhǎng)培訓(xùn)

    地點(diǎn): 江蘇 (蘇州) 時(shí)間:2013-03-30

    第一部分 班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知1. 企業(yè)的管理層次2. 企業(yè)、主管、員工對(duì)班組長(zhǎng)的期望3. 班組長(zhǎng)的地位與作用4. 班組長(zhǎng)的五種類型第二部分 班組長(zhǎng)的技能要求1.對(duì)于管理層的技能要求2.不同管..

  • 一線班組長(zhǎng)培訓(xùn)

    地點(diǎn): 廣東 (東莞) 時(shí)間:2011-10-22

    時(shí)間地點(diǎn):10月22-23東莞 10月29-30 蘇州 課程大綱第一單元 班組長(zhǎng)的作用及其意義 ? 什么是一線班組長(zhǎng) ? 一線班組長(zhǎng)的職責(zé) ? 一線班組長(zhǎng)的作用 ? 一線班組長(zhǎng)對(duì)企業(yè)發(fā)展的作用 ? 班組長(zhǎng)一天的工作 ..

內(nèi)訓(xùn)課
  • 家具制造業(yè)班組長(zhǎng)培訓(xùn)

    主講老師:張屹 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    一、班組長(zhǎng)的素質(zhì)要求  1、合格班組長(zhǎng)的四大基本素質(zhì) 2、合格班組長(zhǎng)的三大基本技能 3、如何做一名優(yōu)秀的基層管理者 二、如何編排進(jìn)度計(jì)劃 1、常見生產(chǎn)計(jì)劃的類型與特點(diǎn) 2、怎樣進(jìn)行進(jìn)度分解 ..

  • 車間班組長(zhǎng)培訓(xùn)

    主講老師:教授 課程時(shí)長(zhǎng):1 天

    第一章、班組長(zhǎng)的作用與角色1. 企業(yè)需要什么樣的班組長(zhǎng)2. 班組長(zhǎng)對(duì)自己的角色應(yīng)具有的基本認(rèn)識(shí)3. 班組長(zhǎng)的作用及職責(zé)4. 領(lǐng)導(dǎo)和員工對(duì)班組長(zhǎng)的期望5. 新任班組長(zhǎng)應(yīng)注意的事項(xiàng)第二章、班組..

  • TWI - 一線班組長(zhǎng)培訓(xùn)員工技能提升

    主講老師:周新奇 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知 - 認(rèn)清自我、管理自我何謂管理企業(yè)為什么需要管理者?  管理既是一門科學(xué),更是一門藝術(shù) 什么是企業(yè)的一線班組長(zhǎng)? - ..

  • 班組長(zhǎng)培訓(xùn)

    主講老師:呂波 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    管理者的五個(gè)條件1、責(zé)任感。2、必要的知識(shí)和技能。3、使用人的能力。4、培養(yǎng)人的能力。5、改善的能力。班組長(zhǎng)的職責(zé)(職責(zé)篇)責(zé)任感:把握好自己的心態(tài),積極工作。1.編制和修改及貫徹作業(yè)要領(lǐng)書 ①作業(yè)要..

  • 卓越班組與金牌班組長(zhǎng)培訓(xùn) ——眾人拾柴火焰高

    主講老師:李劍波 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    模塊一:班組長(zhǎng)角色認(rèn)知與質(zhì)量管理第一講:班組長(zhǎng)角色認(rèn)知與轉(zhuǎn)變一、班組管理的概念二、金牌班組長(zhǎng)管理角色的轉(zhuǎn)變1. 從技術(shù)型人才到管理型人才——認(rèn)識(shí)并評(píng)估自己的弱點(diǎn)2. 員工到..

  • 班組長(zhǎng)培訓(xùn)系列:高效班組管理

    主講老師:張勝 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    第一單元:班組長(zhǎng)的角色與能力1. 管理基礎(chǔ)知識(shí) 管理的定義與管理內(nèi)容 班組的定義 班組管理的原則2. 班組長(zhǎng)的在企業(yè)中的地位 班..

  • 班組長(zhǎng)培訓(xùn)系列:標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)與質(zhì)量保證

    主講老師:張勝 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    第一單元:基礎(chǔ)知識(shí)1. 質(zhì)量的定義及理念 質(zhì)量的定義及基本理念 產(chǎn)品的質(zhì)量波動(dòng) 豐田方式和問題解決的關(guān)系 豐田八步法2. 為什么..

  • 班組長(zhǎng)培訓(xùn)系列:基層生產(chǎn)管理與交付保障

    主講老師:張勝 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    第一單元:精益管理的基礎(chǔ)知識(shí)1. 豐田生產(chǎn)系統(tǒng)與模式 豐田的硬實(shí)力 豐田的軟實(shí)力2. 精益五大原則3. 七大浪費(fèi) 庫存的浪費(fèi)..

  • 班組長(zhǎng)培訓(xùn)系列:精益班組管理

    主講老師:張勝 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    第一天培訓(xùn)內(nèi)容第一單元:精益管理的基礎(chǔ)知識(shí)1. 企業(yè)經(jīng)營(yíng)的本質(zhì):盈利 當(dāng)前企業(yè)生存面臨的困擾 為什么企業(yè)的利潤(rùn)率越來越低?2. 豐田生產(chǎn)系統(tǒng)與模式..

  • 理財(cái)經(jīng)理培訓(xùn)方案

    主講老師:王老師 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    Day1上午  9:00-9:30:學(xué)員分組與團(tuán)隊(duì)建立  通過學(xué)員小組建立(確定組長(zhǎng)、組名和口號(hào)等)和自我介紹環(huán)節(jié),幫助學(xué)員間相互了解,并鍛煉學(xué)員的口頭表達(dá)能力和組織管理能力。 &..

  • 員工成長(zhǎng)計(jì)劃------公司內(nèi)部培訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)定制方案

    主講老師:王譽(yù)凱 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    一. 背景企業(yè)在發(fā)展過程中,面臨著技術(shù)更新、設(shè)備更新和員工成長(zhǎng)的問題。員工隊(duì)伍的專業(yè)度要求越來越高,職業(yè)能力要求越來越高,上下游工序的配合越來越緊密……這一切都離不開“..

  • 機(jī)械企業(yè)生產(chǎn)管理_基于TOC的補(bǔ)給系統(tǒng)(TOCR)、供應(yīng)鏈 (MTA)與分銷解決

    主講老師:趙智平 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    課程介紹牛鞭效應(yīng)與啤酒游戲都是在說,供應(yīng)鏈下游需求的變化對(duì)供應(yīng)鏈所造成的波動(dòng);現(xiàn)在有多少企業(yè)有存貨過多的問題?存貨積壓多少資金?多少企業(yè)因現(xiàn)金流面臨黑字倒閉的風(fēng)險(xiǎn)?豐田視存貨為萬惡之源,誓言消除不必要的浪費(fèi)-..

  • 班組長(zhǎng)管理技能訓(xùn)練營(yíng)

    主講老師:陳秀明 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    班長(zhǎng)組的角色認(rèn)知與定位 班組長(zhǎng)的位置 班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知與成才路徑 班組長(zhǎng)的現(xiàn)狀 班組長(zhǎng)的職責(zé) 班組長(zhǎng)的一日基本工作路線 班組長(zhǎng)的能力與素養(yǎng)(典型案例分析) 班組長(zhǎng)基礎(chǔ)能力提升訓(xùn)練 班組..

  • 如何打造卓越班組建設(shè)

    主講老師:郭濤 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    第一講:班組建設(shè)的目的與意義一、 卓越班組建設(shè)的目的與意義(一) 為什么要進(jìn)行班組建設(shè)(二) 建立PQCDMS的卓越班組(三) 我們生產(chǎn)車間班組的現(xiàn)狀如何?(四) 班組長(zhǎng)職業(yè)素養(yǎng)的構(gòu)成(五) ..

  • 服裝企業(yè)導(dǎo)購商務(wù)禮儀培訓(xùn)課程方案

    主講老師:晏一丹 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    第一講:導(dǎo)購人員個(gè)人素養(yǎng)形象提升訓(xùn)練 第一節(jié):導(dǎo)購人員儀表訓(xùn)練—— 每一個(gè)細(xì)節(jié)都是你素養(yǎng)的展現(xiàn) 1.個(gè)人儀表的塑造 2.如何修飾你的發(fā)型、指甲、皮膚、手、牙齒、鼻子和體毛 3...

  • 石油石化系統(tǒng)五型班組建設(shè)

    主講老師: 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    【項(xiàng)目研發(fā)】“三結(jié)合”   結(jié)合國(guó)資委[2009]52號(hào)文件《關(guān)于加強(qiáng)中央企業(yè)班組建設(shè)的指導(dǎo)意見》 30%   結(jié)合石油石化行業(yè)的行業(yè)特征和工作特點(diǎn)、班組建設(shè)現(xiàn)狀 30%   結(jié)..

  • 團(tuán)隊(duì)建設(shè)(感恩)課程方案

    主講老師:李禹成 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    項(xiàng)目背景: 團(tuán)隊(duì)合作是人類的生存形態(tài),從脫離了低級(jí)形態(tài)進(jìn)化成人開始,人類就開始了合作,但是人類的合作從來沒有像現(xiàn)在這樣顯示出越來越重要的作用??梢哉f,這是一個(gè)團(tuán)隊(duì)制勝的年代。鋼鐵大王安德魯.卡內(nèi)基說:&ldquo..

  • 電力班組長(zhǎng)壓力情緒管理

    主講老師: 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    一、認(rèn)識(shí)從未知道的自己 n案例:無法回避的“第二次”職業(yè)規(guī)劃 n 1 、人格與真我的關(guān)系 n 2 、腦心腹三中心的探索 n 3 、九型人格的基礎(chǔ) n 4 、每個(gè)型格的性格解..

  • 班組長(zhǎng)綜合管理能力提升訓(xùn)練營(yíng)

    主講老師:劉勇 課程時(shí)長(zhǎng):3 天

    培訓(xùn)時(shí)間 培訓(xùn)大綱 ..

  • 深圳發(fā)展模式商務(wù)考察方案

    主講老師: 課程時(shí)長(zhǎng):5 天

    考察對(duì)象:1.深圳品牌促進(jìn)會(huì)2.深圳比亞迪股份有限公司3.深圳騰訊公司4.深圳沙頭角中英街5.深圳東部華僑城有限公司介紹:1.深圳品牌促進(jìn)會(huì)深圳市品牌促進(jìn)會(huì)是由深圳市貿(mào)促會(huì)主管、由..

  • 營(yíng)業(yè)廳網(wǎng)點(diǎn)主任綜合能力提升“行動(dòng)學(xué)習(xí)”方案

    主講老師:何瀾 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    【項(xiàng)目背景】 網(wǎng)點(diǎn)主任/經(jīng)理的綜合能力是營(yíng)業(yè)廳能否做好的關(guān)鍵,他們的素質(zhì)和能力決定了營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)的檔次和水平。而目前網(wǎng)點(diǎn)主任/經(jīng)理受限于各種原因,還大量存在著許多“靠感覺”“憑經(jīng)驗(yàn)..

  • 電力行業(yè)班組建設(shè)與班組長(zhǎng)勝任培訓(xùn)大綱

    主講老師:洪劍坪 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    模塊一:班組長(zhǎng)角色認(rèn)知與心智修煉 第一部分:班組長(zhǎng)的角色境界 1. 卓越企業(yè)看基層---企業(yè)千條線,班組一針穿 2. 電力企業(yè)的使命感與班組長(zhǎng)的角色要求 3. 班組長(zhǎng)---從業(yè)務(wù)精英轉(zhuǎn)向管理精英的..

  • 班組長(zhǎng)日常管理十大技能

    主講老師:周士量 課程時(shí)長(zhǎng):1 天

    一、21世紀(jì)需要什么樣的現(xiàn)場(chǎng)1、日常的不良現(xiàn)場(chǎng)現(xiàn)狀員工隨意接聽電話交貨期拖延;不能按時(shí)完成計(jì)劃;計(jì)劃指示牌多日不換;計(jì)劃單涂改嚴(yán)重;現(xiàn)場(chǎng)臟、亂、差;現(xiàn)場(chǎng)在制品堆積;某些零部件堆放日..

  • 如何打造卓越基層班組建設(shè)

    主講老師:張小強(qiáng) 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    第一階段:班組體系建設(shè)與班組長(zhǎng)職業(yè)素養(yǎng)(兩天)一、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研1、調(diào)研問題診斷 2、班組長(zhǎng)座談會(huì)議3、現(xiàn)場(chǎng)異常分析 4、問題點(diǎn)初步回饋二、工作關(guān)系與工作危機(jī)1、工作危機(jī)與責(zé)任心培養(yǎng)2、管理危機(jī)..

  • 酒店餐飲贏利模式暨營(yíng)銷方案落地課

    主講老師:林長(zhǎng)青 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    1、酒店餐飲最新數(shù)據(jù)分析酒店餐飲收支數(shù)據(jù)分析,客源構(gòu)成分析,人均貢獻(xiàn)分析,業(yè)績(jī)景氣預(yù)測(cè)。2、酒店餐飲營(yíng)銷趨勢(shì)變化整合面擴(kuò)大,市場(chǎng)將來會(huì)如何演變。3、酒店餐飲如何選擇自己目標(biāo)市場(chǎng)將大市場(chǎng)分成若干小市場(chǎng),..

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