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角色認(rèn)知培訓(xùn)公開課
  • 課程收益：前言：中高層管理思維認(rèn)知一、管理者角色定位的“三葉草”模型二、管理核心——關(guān)注績效1.目標(biāo)管理2.系統(tǒng)管理3.流程管理三、管理四個(gè)維度1.高標(biāo)熱情—..
  • 課程收益：前言：中高層管理思維認(rèn)知一、管理者角色定位的“三葉草”模型二、管理核心——關(guān)注績效1.目標(biāo)管理2.系統(tǒng)管理3.流程管理三、管理四個(gè)維度1.高標(biāo)熱情—..
  • 課程收益：前言：中高層管理思維認(rèn)知一、管理者角色定位的“三葉草”模型二、管理核心——關(guān)注績效1.目標(biāo)管理2.系統(tǒng)管理3.流程管理三、管理四個(gè)維度1.高標(biāo)熱情&md..
  • 課程收益：序言：管理無處不在1、領(lǐng)導(dǎo)者特質(zhì)理論2、后疫情時(shí)代管理的三個(gè)難題3、領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)：影響力4、領(lǐng)導(dǎo)者的兩種權(quán)力5、領(lǐng)導(dǎo)者的三種角色6、提升領(lǐng)導(dǎo)力的五層境界 【開場小活動】：拍手游戲【點(diǎn)評總結(jié)】：..
  • 課程收益：培訓(xùn)時(shí)間/地點(diǎn)：2022年4月25~26日/上 海收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：￥4500/人Ø含授課費(fèi)、證書費(fèi)、資料費(fèi)、午餐費(fèi)、茶點(diǎn)費(fèi)、會務(wù)費(fèi)、稅費(fèi)Ø不包含學(xué)員往返培訓(xùn)場地的交通費(fèi)用、住宿費(fèi)用，早餐及晚餐課..
  • 課程收益：一、HRBP定位、角色、職責(zé)1、IBM “三角形”人力資源管理服務(wù)模式中HRBP角色定位2、華為HR三支柱模型之HRBP角色定位3、騰訊HR三支柱模型之HRBP角色定位4、HRBP定位、角色、職責(zé)..
  • 課程收益：第一單元：認(rèn)識職業(yè)化1. 職業(yè)基本的概念2. 討論：什么是職業(yè)化，職業(yè)人應(yīng)具備怎樣的能力和素質(zhì)？3. 總結(jié)：職業(yè)人素質(zhì)要求模型4. 案例討論第二單元：如何向企業(yè)人的角色轉(zhuǎn)變1. 小活動：招聘廣告的啟示2. 了..
  • 課程收益：中層角色認(rèn)知與能力培養(yǎng)參會人員： 企業(yè)中層管理人員課程背景：企業(yè)中層管理人員在企業(yè)里肩負(fù)著承上啟下的重要工作，是企業(yè)制勝的中堅(jiān)力量，中層管理人員能否明確自己在企業(yè)中的定位及自身角色認(rèn)知將決定企業(yè)能否順利實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)。..
  • 課程收益：【開課地點(diǎn)】 深圳【開課時(shí)間】2015年09月18-19日 12月18-19日【課程費(fèi)用】 3800元/人（含培訓(xùn)費(fèi)、教材費(fèi)、中午工作餐費(fèi)等） 【課程對象】新任經(jīng)理,儲備干部，中基層管理人員?！菊n程背景】毛澤東會打槍..
  • 課程收益：【開課時(shí)間】2015年05月29-30日 09月18-19日 12月18-19日【課程費(fèi)用】 3800元/人（含培訓(xùn)費(fèi)、教材費(fèi)、中午工作餐費(fèi)等）【課程對象】新任經(jīng)理,儲備干部，中基層管理人員?！菊n程背景】毛澤東會打槍..
  • 課程收益：第一單元管理者作用為什么一、管理者作用為什么學(xué)習(xí)目標(biāo)與學(xué)習(xí)內(nèi)容介紹企業(yè)成功路徑分析：經(jīng)理在企業(yè)價(jià)值鏈中起什么作用優(yōu)秀經(jīng)理對企業(yè)的影響：幫助主動脈：打通微循環(huán)經(jīng)理對于員工的影響：加入公司：離開經(jīng)理二、管理者角色定位..
  • 課程收益：第一部分：角色轉(zhuǎn)型與定位1. 管理者成長軌跡2. 天生短腿的中國管理者3. 管理者成長的客觀規(guī)律4. 理念的轉(zhuǎn)變5. 時(shí)間分配的轉(zhuǎn)變6. 工作技能的轉(zhuǎn)變第二部分：理念的轉(zhuǎn)變1. 適應(yīng)新角色=..
  • 課程收益：第一部分：角色轉(zhuǎn)型與定位1. 管理者成長軌跡2. 天生短腿的中國管理者3. 管理者成長的客觀規(guī)律4. 理念的轉(zhuǎn)變5. 時(shí)間分配的轉(zhuǎn)變6. 工作技能的轉(zhuǎn)變第二部分：理念的轉(zhuǎn)變1. 適應(yīng)新角色=..
  • 課程收益：第一部分：角色轉(zhuǎn)型與定位1. 管理者成長軌跡2. 天生短腿的中國管理者3. 管理者成長的客觀規(guī)律4. 理念的轉(zhuǎn)變5. 時(shí)間分配的轉(zhuǎn)變6. 工作技能的轉(zhuǎn)變第二部分：理念的轉(zhuǎn)變1. 適應(yīng)新角色=..
  • 課程收益：第一部分：角色轉(zhuǎn)型與定位1. 管理者成長軌跡2. 天生短腿的中國管理者3. 管理者成長的客觀規(guī)律4. 理念的轉(zhuǎn)變5. 時(shí)間分配的轉(zhuǎn)變6. 工作技能的轉(zhuǎn)變第二部分：理念的轉(zhuǎn)變1. 適應(yīng)新角色=..
角色認(rèn)知培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課
  • 課程收益：一、成長的啟示誰能穿越時(shí)代案例：不忘初心：皮埃爾的故事成長的啟示從獨(dú)立貢獻(xiàn)者到管理者案例：華為的人才管理測試：自我認(rèn)..
  • 課程收益：第一章 認(rèn)知基本管理1. 誰是管理者？何謂管理？2. 根據(jù)能力坐標(biāo)，你屬于哪一類？3. 解析管理者常犯的八個(gè)錯(cuò)誤。4. 討論：管理者的基本職責(zé)有哪些？5. 如何做好七項(xiàng)職能轉(zhuǎn)變？第二章 擺正管理角色1. 基本..
  • 課程收益：第一部分：角色定位及認(rèn)知主講專家：蔣小華課程時(shí)間：1天課程收益：1.管理者知道自己是誰，應(yīng)扮演什么角色；2. 管理者知道自己應(yīng)該做什么，不該做什么；3. 管理者知道如何更好的做好部門的工作；4. 管理者擁..
  • 課程收益：【課程背景】中層在企業(yè)發(fā)揮著不可替代的作用，是否優(yōu)秀，直接決定著企業(yè)的競爭力；擁有一支優(yōu)秀的中層團(tuán)隊(duì)，上可培育優(yōu)秀的高層管理人才，下可替企業(yè)培養(yǎng)更多的后繼管理者；中層團(tuán)隊(duì)的品質(zhì)如何，直接決定著企業(yè)人才發(fā)展管道是否通暢。中層是..
  • 課程收益：第一講：認(rèn)識管理管理的概念管理的過程什么是有效的管理管理者管理能力的基本要素管理者權(quán)威力來源的七個(gè)方面第二講：管理者的三種角色..
  • 課程收益：一、夢醒時(shí)分-定位職業(yè)角色1、角色的認(rèn)知我想成為什么我想貢獻(xiàn)什么我想得到什么2、角色的要求想做 or 該做 意愿 or 結(jié)果 被動 or 接受 3、角色的定位WHY：目標(biāo)HOW：原則WHA..
  • 課程收益：第一章 　中層管理者的角色認(rèn)知 一、 中層管理者是企業(yè)脊梁；1. 中層管理者四種錯(cuò)誤的角色定位；2. 中層管理者的三大內(nèi)傷；3. 中層管理者三大任務(wù)。二、 作為下屬的角色：1. 體現(xiàn)上級的意志（替身）2. 上..
  • 課程收益：第一節(jié)：導(dǎo)購員商業(yè)禮儀1) 智慧：機(jī)智、愉快和靈感2) 把握：時(shí)間與場合的選擇技巧3) 訓(xùn)練：大方言行舉止10招4) 心態(tài)：寬恕的心態(tài)禮儀5) 服務(wù)：客戶滿意最基本的5個(gè)需求第二節(jié)：導(dǎo)購員接待禮儀標(biāo)準(zhǔn)1)..
  • 課程收益：第一：個(gè)人角色的轉(zhuǎn)變：職業(yè)化認(rèn)識企業(yè)與團(tuán)隊(duì)什么是三流企業(yè)、二流企業(yè)與一流企業(yè)警示：為什么企業(yè)與企業(yè)差別這么大？企業(yè)員工畫像企業(yè)與員工的心態(tài)博弈員工不是資源，是資本一流企業(yè)是職業(yè)化員工做出來的責(zé)任心、執(zhí)行力..
  • 課程收益：第一講兩個(gè)問題三種理念（一）問題1、什么是銀行保持競爭力的關(guān)鍵？2、什么是客戶經(jīng)理的核心工作、立身之本、必須苦練的基本內(nèi)功？（二）理念1、什么是執(zhí)行人才？2、九段秘書對客戶經(jīng)理成長的啟示3、客戶營銷的三種境界..
  • 課程收益：第一天：職業(yè)心態(tài)角色與職業(yè)素養(yǎng)第一單元：職業(yè)理念塑造明確工作動力，理解工作的意義工作著是美麗的，學(xué)會珍惜；工作對我的意義；影響結(jié)果的四大因素：習(xí)慣、環(huán)境、信念、夢想員工和企業(yè)共贏關(guān)系的建立；職業(yè)生涯開始了，你..
  • 課程收益：前言：1角色定義2、經(jīng)理人在組織中的角色功能一：作為下屬的經(jīng)理人1、角色定位分析委托——代理關(guān)系2、定位描述四項(xiàng)職業(yè)規(guī)范3、四種角色錯(cuò)位及其糾正錯(cuò)位一：民意代表&mda..
  • 課程收益：第一部分 管理與管理者第一章 管理的基本認(rèn)知1、管理者的角色及角色管理a)管理者的角色b)角色管理三步曲2)管理者的學(xué)習(xí)地圖3、管理的概念a)管理的概念b)管理的五大職能c)視頻案例：《杜拉拉升職記》..
  • 課程收益：一、認(rèn)識自己，做成功的管理者1、管理者的核心價(jià)值2、管理者基本職業(yè)素質(zhì)認(rèn)知（1）職業(yè)素養(yǎng)提升是企業(yè)發(fā)展的必然要求（2）員工與管理者素養(yǎng)決定企業(yè)形象（3）管理者素養(yǎng)影響管理效率和自身職業(yè)發(fā)展（4）企業(yè)管理成功與否關(guān)..
  • 課程收益：引言：運(yùn)營商重組后的渠道轉(zhuǎn)型解析什么是渠道經(jīng)理“八員”定位單元一、當(dāng)好渠道的規(guī)劃員1. 四個(gè)方面強(qiáng)化渠道建設(shè)2. 全面梳理對手渠道，合理規(guī)劃布局3. 渠道規(guī)劃五大原則4. 渠道布局規(guī)劃..
  • 課程收益：課程背景：專業(yè)銷售的概念始于20世紀(jì)20年代由美國銷售心理學(xué)家E. K. Strong撰寫的《銷售心理學(xué)》。其核心發(fā)展至今即人們熟知的專業(yè)銷售技巧（PSS）。專業(yè)銷售技巧的內(nèi)涵本身一直在變，始終與市場的發(fā)展同步，使得這一經(jīng)典的銷售模..
  • 課程收益：課程背景：中層在企業(yè)發(fā)揮著不可替代的作用，是否優(yōu)秀，直接決定著企業(yè)的競爭力；擁有一支優(yōu)秀的中層團(tuán)隊(duì)，上可培育優(yōu)秀的高層管理人才，下可替企業(yè)培養(yǎng)更多的后繼管理者；中層團(tuán)隊(duì)的品質(zhì)如何，直接決定著企業(yè)人才發(fā)展管道是否通暢。中層是企..
  • 課程收益：課程背景：中層在企業(yè)發(fā)揮著不可替代的作用，是否優(yōu)秀，直接決定著企業(yè)的競爭力；擁有一支優(yōu)秀的中層團(tuán)隊(duì)，上可培育優(yōu)秀的高層管理人才，下可替企業(yè)培養(yǎng)更多的后繼管理者；中層團(tuán)隊(duì)的品質(zhì)如何，直接決定著企業(yè)人..
  • 課程收益：課程內(nèi)容:一、組織與管理1.管理的定義2.管理能力是組織績效的變速器3.傳統(tǒng)文化對企業(yè)管理模式的影響4.中國傳統(tǒng)文化背景下的管理者行為5.管理的法、理、情二、管理者的角色1.優(yōu)秀員工與管理者的區(qū)別2...
  • 課程收益：一、講解了店長與導(dǎo)購的區(qū)別 以及店長的工作職責(zé)。 二、講解了優(yōu)秀店長必備能力以及如何成為一名合格的店長。 三、深刻分析優(yōu)秀店長必備能力和店長工作職責(zé),幫助初級店長學(xué)會如何做一名好店長。..
  • 課程收益：本門課程主要講述了導(dǎo)購的角色定位和認(rèn)知，引導(dǎo)初級導(dǎo)購了解到以下幾個(gè)方面的內(nèi)容： 一、導(dǎo)購工作認(rèn)知 二、工作范疇 三、心態(tài)管理 四、知識結(jié)構(gòu)以及基本技能..
  • 課程收益：一、講解單店與多店管理區(qū)別以及督導(dǎo)的職責(zé)與工作內(nèi)容 二、講解督導(dǎo)管理者的能力分析 三、分析督導(dǎo)是市場調(diào)查組織結(jié)構(gòu)的構(gòu)架。..
  • 課程收益：【課程簡介】 角色定位與認(rèn)知是管理的最高境界，在一定的系統(tǒng)環(huán)境和時(shí)間下，在一個(gè)組合中擁有相對的不可代替性的定位，就是角色定位。“角色”不一定是一個(gè)人，可以是一個(gè)群體。當(dāng)今眾多優(yōu)秀的企業(yè)中，未必所有的員工都能夠..
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