地點： 江蘇 (蘇州) 時間：2025-03-12
一、什么是談判1．談判與談判的意義2. 什么是談判中的“贏”3. 什么是教練4. 教練在談判中應用的意義二、談判準備1．你想要的是什么（談判目標)1)目標及優(yōu)先級 ..
地點： 廣東 (廣州) 時間：2024-07-19
第一單元、經銷商管理之管理念（2.5小時）一、正確認識數(shù)字化時代廠商關系1、廠商博弈的本質是什么？廠家為什么需要經銷商？經銷商對廠家有哪些需求？廠商之間的連接模式2、數(shù)字化時代的廠商關系數(shù)..
地點： 廣東 (廣州) 時間：2024-04-13
第一模塊：從管理者到管理教練一、猴子管理法：別讓猴子跳回你的背上；1、 源源不斷的猴子：被迫承擔下屬的工作2、 下屬經常請示真的一定是好事嗎？3、 管理者為何總會被下屬反授權？4、 是什么導致下屬..
地點： 廣東 (廣州) 時間：2023-10-20
Ø課程大綱第一模塊---找定位：角色認知一、優(yōu)秀下屬的角色定位1、什么是優(yōu)秀員工？（視頻）2、下屬讓上司滿意的“六法則”3、下屬常見的四大角色誤區(qū)二、你與..
地點： 廣東 (深圳) 時間：2023-05-26
培訓大綱/要點：楔子：激發(fā)下屬積極心態(tài)的嘗試（案例研討）Ø你更害怕遇到下屬的哪方面問題？Ø關于教練式管理的基本概念一、必備的溝通的技巧1.什么是溝通？1)理解溝通的..
地點： 廣東 (深圳) 時間：2022-03-25
培訓大綱/要點：楔子：激發(fā)下屬積極心態(tài)的嘗試（案例研討）Ø 你更害怕遇到下屬的哪方面問題？Ø 關于教練式管理的基本概念一、 必備的溝通的技巧1. 什么是溝通？1) ..
地點： 廣東 (廣州) 時間：2022-03-11
Ø 課程大綱第一模塊---找定位：角色認知一、優(yōu)秀下屬的角色定位1、什么是優(yōu)秀員工？（視頻）2、下屬讓上司滿意的“六法則”3、下屬常見的四大角色誤區(qū)二、你..
地點： 重慶 (重慶) 時間：2021-04-10
地點： 河南 (鄭州) 時間：2017-09-12
課程大綱:第一模塊、金牌店長內功心法一 店長的主要工作職責1、店長責任大于能力2、店長是團隊發(fā)動機實戰(zhàn)案例：從優(yōu)秀導購到落魄店長的尷尬處境二、店長的十種管理者角色1、人際關系角色2..
地點： 浙江 (杭州) 時間：2017-07-13
課程大綱 第一模塊---識己一、正確對待管理者的角色二、管理者的四大基本職責 三、管理者的四種領導風格實戰(zhàn)訓練：MINI辦公室第二模塊---育人一、高爾夫實戰(zhàn)團隊組建..
地點： 廣東 (廣州) 時間：2016-10-22
課程大綱：一、 為什么要做下屬的教練?導入：杰克韋爾奇退休后做什么去了？?問題：教練是一套思維方式?比較：不同時代教練技術的不同關注點?體驗一下：教練有什么不一樣?傳統(tǒng)命令式管理的弊端?如..
地點： 廣東 (廣州) 時間：2016-10-22
【培訓時間】2016年10月22-23日（周六、周日） 【培訓地點】廣州市海珠區(qū)凱榮都國際大酒店5樓【課程原價】3800元/人 【課程背景】在組織中常常出現(xiàn)這種現(xiàn)象： 1、經理主管缺乏技能或動機去積極調動下屬； 2、..
地點： 上海 (上海) 時間：2011-08-26
時間地點：2011年8月26-27日上海 9月16-17日深圳課程費用：3280元/人（含授課費、資料費、會務費、午餐費） 課程背景: 喬丹，一個曾被踢出高校籃球隊的運動員，直到他遇到了教練費爾?杰克遜，他才成為了最..
主講老師：蔣小華 課程時長：2 天
第一章 何為教練1. 為什么滑雪教練可以培養(yǎng)出網球高手？2. 教練存在的前提：相信人的潛能；3. 教練與指導的本質變化；4. 教練技術的兩大關鍵：聽和問； 5. 提問題比教別人怎么做更有益處：五個..
主講老師：蔣小華 課程時長：2 天
【課程大綱】一、角色認知：把事做對和做對的事1.檢討缺失：糟糕干部的八大罪狀；2.管理認知：管理者該些干什么？3.干部定位：干部的3大任務與3重境界；4.軟件升級：從技術走向管理，從管理走向領導。..
主講老師：朱建農 課程時長：2 天
一、員工職業(yè)訓練認知1、人的社會屬性分析生物人（基本生存需求，動物性）社會人（受社會規(guī)范、道德約束）職業(yè)人（職業(yè)意識、職業(yè)規(guī)范、專業(yè)知識、職業(yè)技能等）2、基層員工狀態(tài)分析（生存怪圈）3、員工職..
主講老師：于紅梅 課程時長：1 天
第一單元 領導認知：新時代的領導者 新形勢下的領導力需求 領導理論（連續(xù)統(tǒng)一體理論、領導方格論、情境領導模式） 領導與管理的區(qū)別 領導的..
主講老師：張瑋桐 課程時長：2 天
第一部分 領導力提升之本----對自我的心智模式洞察與分析1、自我心智模式識別體系----“三維、四限、五行”體系2、找出自我功課------五行秉性偏差與自我風險分析3、自我功課..
課程大綱：一、角色認知：把事做對和做對的事1.檢討缺失：糟糕干部的八大罪狀；2.管理認知：管理者該些干什么？3.干部定位：干部的3大任務與3重境界；4.軟件升級：從技術走向管理，從管理走向領導。 ..
主講老師：黃信景 課程時長：2 天
課程簡介：有效的管理者一定是通過潛移默化的行為影響團隊成員的教練，他們能夠有效地管理自我，明確的制定團隊目標，更為關鍵的是，在日常的人際互動中，他們真的像教練一樣，指導成員自行完成團隊目標，并且總是能構建和維護團..
主講老師：賈洪杰 課程時長：2 天
【目錄】第一章 管理溝通的基本原理 1. 常規(guī)溝通原理 2. 自我溝通原理 3. 教練式溝通原理 第二章 教練式溝通基本能力訓練 1. 聆聽 2. 發(fā)問 3. 區(qū)分 4. 回應 ..
主講老師：王巍 課程時長：3 天
一、 電話營銷組長的基本認知 1. 電話營銷組長的職責 2. 高績效的TL應具備哪些特質 3. 身為管理者的忌諱 二、 電話營銷組長的工作職責 1. 電話營銷組長的工作內容有哪些 2. 日常團..
高明的企業(yè)影響者——心理教練式的溝通能力發(fā)展
主講老師：黃信景 課程時長：2 天
課程簡介：有效的管理者一定是通過潛移默化的行為影響團隊成員的教練，他們能夠有效地管理自我，明確的制定團隊目標，更為關鍵的是，在日常的人際互動中，他們真的像教練一樣，指導成員自行完成團隊目標，并且總是能構建和維護團..
主講老師：成永亮 課程時長：2 天
第一單元 管理者的一項主要任務------ 員工培訓、輔導◆ 領導含義分解1、領導=領+導2、領導的最核心的目的是提升整個團隊的斗爭力3、幫助團隊里的人提升，統(tǒng)一提升◆ 領導者除完..
主講老師：蘇進 課程時長：12 天
模塊一、教練的基礎知識² 新時期領導力的趨勢² 什么是教練² 教練與培訓及導師的區(qū)別² 教練與管理的區(qū)別² 建立教練型文化的必要性²..
主講老師：雷鳴 課程時長：2 天
第一部分 理解風險和內部控制管理（0.5天）一、風險和內部控制在企業(yè)管理中的地位和作用1、風險和內部控制的發(fā)展歷史2、風險和內部控制與公司現(xiàn)有管理體系的關系3、風險和內部控制管理的作用和地位二、風..
第一模塊：卓越領導力架構 1、 現(xiàn)代企業(yè)商業(yè)循環(huán)圈 2、 調試性領導力的挑戰(zhàn) 3、 非權力領導力的挑戰(zhàn) 第二模塊：金牌經理角色架構 1、 管理者角色 ..
主講老師：談煒 課程時長：2 天
Day 1模塊一、領導力正本清源（2小時）領導力的本質職權領導力與非職權領導力東西方關于領導力的底層假設領導力的四個研究方向&#..
主講老師：徐大立 課程時長：2 天
教練式高爾夫®—向下管理主講人:徐大立Ø課程背景教練式高爾夫®(Coaching Golf ®Management Courses)管理系列培訓課程，是教..
主講老師：劉宇 課程時長：2 天
第一章：教練型領導力的特點與價值1、沃倫·本尼斯的覺察——好領導與差領導★領導力隱喻探測卡--什么樣的領導力行為和文化，能持續(xù)滿足員工的心理需求2、教練型領導者畫像-..
主講老師：趙偉功 課程時長：1 天
第一講：授人以漁，做教練式領導者一、直面新的管理挑戰(zhàn)1. 客戶與數(shù)據替代資本與設備，成為組織發(fā)展核心資源2. 影響力拉動替代權力驅動，成為資源整合的主要方式3. 授權與賦能替代監(jiān)督與控制，成為管理者實..
主講老師：梁曉光 課程時長：2 天
一、為什么要發(fā)展教練式的輔導？1、企業(yè)和個人管理發(fā)展面對的困難和挑戰(zhàn)2、傳統(tǒng)輔導方法的特征，和在現(xiàn)代企業(yè)應用的問題3、教練式輔導的對比和重要性，如何解決管理過程的困難4、教練式輔導對部屬成長和工作的好..
主講老師：談煒 課程時長：2 天
模塊一、開篇－課程介紹課程目標：不是來聽傳統(tǒng)激勵和領導力知識的； 是來經歷激勵和領導力訓練，是當場提升能力的課程特性：實戰(zhàn)檢驗、當場剖析、教練指導、立竿見影᠊..
通用管理課程T06 企業(yè)教練式領導力突破工作坊 --如何成為一名教練型領導者
主講老師：劉進華 課程時長：2 天
團隊破冰，分組一、教練式領導力基礎1、認知模式：約哈利之窗2、教練型領導力之道： 5R領導力解析 平衡輪工具演練3、場域能量之道：私董會的內核-U型理論 深度解析和體驗4、問題解決之道：四步..
主講老師：陳亭如 課程時長：2 天
第一篇：工作坊第一講：什么是教練式領導一、績效坐標上的領導力探索1. 我們面臨的VUCA時代及特點2. 新生代員工的特點及管理挑戰(zhàn)3. 員工狀態(tài)帶來的挑戰(zhàn)二、教練式領導的特點1. 思維從關..
主講老師：潘鵬 課程時長：2 天
模塊一：為什么教練的方式如此重要當今時代對領導者的三大要求1、設計師 —— 為組織進行高效架構2、牧師 —— 為組織注入思想靈魂3、教練..
主講老師：馬立威 課程時長：2 天
大綱 課程單元 課程目標教練式管理基本理念觀點 1、企業(yè)當前內外部環(huán)境帶給管理者的機會和挑戰(zhàn)移動互利網時代新生代員工的特點以KPI為核心的管理手段表現(xiàn)出管理、經營與市場之間..
主講老師：郭一諾 課程時長：2 天
第一講：正確認識溝通一、溝通的基本原理1. 溝通的定義2. 溝通的重要性3. 溝通的三種類型1）人際溝通2）管理溝通3）商務溝通互動：一道數(shù)學題二、企業(yè)管理中溝通障礙的表現(xiàn)1...
某重機械工業(yè)株式會社《跨部門溝通技巧》課程圓滿結束！
某重機械工業(yè)株式會社《跨部門溝通技巧》課程在天津圓滿結束！&ldq..
云 潭 培訓技術實戰(zhàn)專家 國家二級人力資源師I企業(yè)大學行動學習實戰(zhàn)落地專家 職業(yè)沙盤認證師、RTC性格分析師認..
閻金岱 30年政府單位與國企管理經驗 13年政府部門工作經驗 12年培訓管理實戰(zhàn)經驗 國際注冊管理咨詢師/中..
祝文欣先生，中國服飾業(yè)著名品牌營銷專家，總策劃、監(jiān)制。中國服飾業(yè)著名營銷管理專家；中國連鎖經營協(xié)會服飾業(yè)顧問；中研國..
國內著名管理專家、教育專家、演講專家； 心靈成長，情商修煉和企業(yè)教練領域內的資深專家； 北京大學總裁研修班特..
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