相識有創(chuàng)造力的我
★形式：集體參與 ★時間: 20分鐘 ★材料: 問卷“相識有創(chuàng)造力的我”（見附錄） ★場地：不限 ★應用：創(chuàng)新能力培養(yǎng) ..
我的創(chuàng)意環(huán)境（創(chuàng)造力培訓游戲）
★形式：集體參與 ★時間：20分鐘 ★材料：“我的創(chuàng)意環(huán)境” （見附錄） ★場地：不限 ★應用：創(chuàng)造力培養(yǎng) 一、目的 ..
左/右腦思維切換（思維創(chuàng)新培訓游戲）..
★形式：集體參與 ★時間：20~40分鐘 ★材料：白紙 ★場地：不限 ★應用：創(chuàng)造力培養(yǎng) 目的 為學生提供一次體驗從左腦思維切換到右腦..
我們的觀察力有多敏銳（創(chuàng)造力培訓游戲）..
★形式：集體參與 ★時間：5分鐘 ★材料：非數(shù)字式手表（一只） ★場地：不限 ★應用： 1．創(chuàng)造力培養(yǎng) 2．領導藝術 目的 ..
創(chuàng)造勝利大逃亡（創(chuàng)新思維培訓游戲）..
★形式：4~7人一組 ★時間：一個小時 ★材料 課堂資料 （詳見四） ★場地：室內 ★應用： 1.創(chuàng)新思維的培訓 2. 培養(yǎng)團隊合作精神 ..
點亮他人的創(chuàng)意之光（創(chuàng)新培訓游戲）..
★形式：集體參與 ★時間：15~20分鐘 ★材料：“點亮他人的創(chuàng)新之光”（見附錄） ★場地：不限 ★應用：創(chuàng)造力培養(yǎng) ..
能夠定義創(chuàng)造力嗎？（創(chuàng)新培訓游戲）..
★形式：集體參與 ★時間：20分鐘 ★材料：問卷“能夠定義創(chuàng)造力嗎？” ★場地：不限 ★應用：創(chuàng)造力培養(yǎng) 一、目的 ..
培養(yǎng)創(chuàng)新精神的五R法（創(chuàng)新培訓游戲）..
★形式：集體參與 ★時間：60分鐘 ★材料： ◇“培養(yǎng)創(chuàng)新精神的五部曲” ◇“培養(yǎng)創(chuàng)新精神的五‘R..
最新文章
文章排行榜
