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績(jī)效管理內(nèi)訓(xùn)課
| 贏在績(jī)效 —系統(tǒng)建構(gòu)企業(yè)績(jī)效管理體系 |
| 主講老師：程鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 績(jī)效管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：本課程將教會(huì)管理者樹(shù)立正確的績(jī)效管理觀念和掌握務(wù)實(shí)有效的方法技巧，透過(guò)企業(yè)整體績(jī)效管理機(jī)制建立，實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略落地、組織功能明晰、團(tuán)隊(duì)融合與發(fā)展，為企業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展提供支撐和保證。模塊一：戰(zhàn)略觀/系統(tǒng)觀/績(jī)效觀—認(rèn)識(shí)企業(yè).. |
| 目標(biāo)績(jī)效管理盈利模式 |
| 主講老師：高思祿 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 績(jī)效管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元 績(jī)效考核系統(tǒng)實(shí)施的目的及意義1、基于經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的人力資源戰(zhàn)略2、關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)（KPI）3、實(shí)施績(jī)效考核系統(tǒng)的目標(biāo)到底在哪里4、實(shí)施績(jī)效考核系統(tǒng)的意義5、績(jī)效管理循環(huán)6、實(shí)施績(jī)效考核系統(tǒng)所需的技能7、人.. |
| 績(jī)效導(dǎo)向的KPI設(shè)定與應(yīng)用 |
| 主講老師：李連魁 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 績(jī)效管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、績(jī)效管理導(dǎo)向1、績(jī)效管理方法論2、績(jī)效考核與績(jī)效管理（1）績(jī)效考核關(guān)注的是結(jié)果（2）績(jī)效管理關(guān)注的是過(guò)程、指導(dǎo)和改善3、績(jī)效管理的主要思想4、實(shí)施績(jī)效管理的前提5、績(jī)效管理存在問(wèn)題（1）角色定位偏差 .. |
| 績(jī)效管理與面談改進(jìn)技巧 |
| 主講老師：陳龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 績(jī)效管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、什么是績(jī)效管理１．績(jī)效管理的定義２．績(jī)效管理的流程３．績(jī)效管理的幾種方法二、績(jī)效管理的意義１．績(jī)效管理的五大誤區(qū)２．績(jī)效管理的真正目的３．功夫全在“績(jī)效管理之外”三、績(jī)效管理中.. |
| 基于企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的績(jī)效管理能力提升訓(xùn)練營(yíng) |
| 主講老師：盧云峰 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 績(jī)效管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一天 9:00-17:00第一部分 企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)與績(jī)效管理的關(guān)系及本質(zhì)第一章 正確認(rèn)知績(jī)效與績(jī)效管理現(xiàn)象分析：為什么大家不喜歡績(jī)效現(xiàn)實(shí)分析：為什么我們又需要績(jī)效.. |
| 打造高績(jī)效銀行團(tuán)隊(duì) |
| 主講老師：易文睿 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 績(jī)效管理 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、團(tuán)隊(duì)釋義-團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)打造團(tuán)隊(duì)的形成什么是高效能的團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生背景及特征團(tuán)隊(duì)對(duì)5P構(gòu)成要素目標(biāo)、人員、定位、權(quán)限和計(jì)劃團(tuán)隊(duì)的類(lèi)型團(tuán)隊(duì)需要你還是你需要團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力模擬圖二、團(tuán)隊(duì)責(zé)任第一：榮譽(yù)感與.. |
| 績(jī)效管理的關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)KPI和平衡計(jì)分卡BSC |
| 主講老師：高思祿 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 績(jī)效管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、推行KPI與績(jī)效管理體系需要解決的三大問(wèn)題1、企業(yè)建立績(jī)效體系所面臨的方法問(wèn)題；① 以感覺(jué)為基礎(chǔ)判斷還是以事實(shí)為基礎(chǔ)判斷？② 短期考核還是長(zhǎng)期考核？③ 短期利益還是長(zhǎng)期利益？④ 關(guān)鍵業(yè)績(jī)還是非關(guān)鍵業(yè)績(jī)？⑤ 績(jī).. |
| 績(jī)效改善及開(kāi)除員工的管理技巧 |
| 主講老師：凌敬忠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 績(jī)效管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊 學(xué)習(xí)活動(dòng)介紹 時(shí)間分 教學(xué)方法課程導(dǎo)入 •開(kāi)場(chǎng)（客戶(hù)方）•破冰活動(dòng)•研討公約•課程介紹•討論：學(xué)員面臨的挑戰(zhàn)是什么？ 30分 •內(nèi)容講解&bull.. |
| 新零售與業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng) |
| 主講老師：喻國(guó)慶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 績(jī)效管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：傳統(tǒng)商業(yè)的困局與新零售的誕生一、傳統(tǒng)零售業(yè)的困局二、客戶(hù)都到哪里去了三、互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)的瓶頸四、線(xiàn)上營(yíng)銷(xiāo)的瓶頸1.流量費(fèi)用增高2.體驗(yàn)感差3.線(xiàn)下門(mén)店的收購(gòu)潮4.020操作的困難五、新商業(yè)人聯(lián)網(wǎng)的.. |
| 目標(biāo)與績(jī)效管理 |
| 主講老師：賈宇 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 績(jī)效管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：專(zhuān)業(yè)的目標(biāo)管理1、關(guān)于目標(biāo)管理1)企業(yè)的高目標(biāo)為企業(yè)帶來(lái)巨大的好處2)目標(biāo)與任務(wù)的關(guān)系2、目標(biāo)的制定1)目標(biāo)從哪里來(lái)？2)企業(yè)關(guān)注目標(biāo)的4個(gè)方面3)目標(biāo)要符合SMART原則4)關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)KPI.. |
| 業(yè)績(jī)倍增—團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力系統(tǒng)打造訓(xùn)練營(yíng) |
| 主講老師：林山 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 績(jī)效管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：企業(yè)卓越執(zhí)行的文化系統(tǒng)1、時(shí)代在變-企業(yè)的投資重點(diǎn)在改變2、業(yè)績(jī)軟件定律3、管理對(duì)象的改變4、文化=業(yè)績(jī)第二部分：企業(yè)執(zhí)行力系統(tǒng)建立的關(guān)鍵1、一個(gè)可持續(xù)的問(wèn)題2、關(guān)于做大做強(qiáng)的結(jié)論3、執(zhí)行力系統(tǒng).. |
| 科學(xué)打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的三個(gè)密碼 |
| 主講老師：劉新宇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 績(jī)效管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一課：終極密碼1，歸屬信號(hào)創(chuàng)造安全感第1節(jié)：創(chuàng)造安全感，信號(hào)比信息更重要 1.1高績(jī)效團(tuán)隊(duì)10大獨(dú)特的互動(dòng)模式1.2歸屬信號(hào)的三個(gè)基本特征1.3驅(qū)動(dòng)團(tuán)隊(duì)績(jī)效的五大重要因素第2 節(jié)：點(diǎn)燃?xì)w屬信號(hào)，改變?nèi)藗兊倪B接方式 .. |
| 基于KPI的績(jī)效管理 |
| 主講老師：張懷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 績(jī)效管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、績(jī)效管理的意義◆沒(méi)有考核評(píng)價(jià)就沒(méi)有管理◆績(jī)效差異：高水平與平均水平之間差別明顯◆績(jī)效管理的目的經(jīng)常被誤讀：管理者與被管理者的對(duì)立◆目標(biāo)管理循環(huán)：績(jī)效管理的內(nèi)在邏輯◆績(jī)效管理與績(jī)效考核的差別◆選擇“.. |
| 阿里巴巴績(jī)效管理實(shí)踐 |
| 主講老師：陳衛(wèi)中 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 績(jī)效管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一：從組織績(jī)效到個(gè)人績(jī)效1、 績(jī)效管理的意義2、 績(jī)效管理的幾種形式-OKR、BSC、KPI介紹3、 阿里巴巴績(jī)效管理思維1) 戰(zhàn)略閉環(huán)：共同看見(jiàn)、戰(zhàn)略生成、共同行動(dòng)、全面反饋2) 組織績(jī)效：戰(zhàn)略共識(shí)、策略對(duì)焦、.. |
| 績(jī)效面談管理工坊 |
| 主講老師：陳衛(wèi)中 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 績(jī)效管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：績(jī)效管理理念與戰(zhàn)略解碼（1小時(shí)）一、績(jī)效管理理念1、績(jī)效管理意義與價(jià)值 對(duì)公司意義，對(duì)員工意義，對(duì)組織的意義組織發(fā)展與人才盤(pán)點(diǎn)2、績(jī)效管理的幾種形式介紹（KPI、OKR、BSC）3、績(jī)效管理整體框架流程.. |
| 追本溯源——績(jī)效管理可以很簡(jiǎn)單 |
| 主講老師：胡曉莉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 績(jī)效管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：認(rèn)識(shí)績(jī)效管理一、績(jī)效管理再認(rèn)識(shí)——績(jī)效管理的杠桿模型二、績(jī)效管理的目的1. 組織層面——落地企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)案例分享：華為戰(zhàn)略型績(jī)效管理體系2. 個(gè)人層面&mdas.. |
| 高績(jī)效教練輔導(dǎo)技巧 |
| 主講老師：曾子熙 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 績(jī)效管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：透視企業(yè)教練一、 教練的形成與發(fā)展二、 教練為何能支持企業(yè)管理，幫助企業(yè)提高績(jī)效三、 教練之解讀正確定義教練教練身份、角色之定位教練的核心原理教練要解決的核心問(wèn)題四、 教練對(duì)員工的價(jià)值厘清個(gè).. |
| 贏在績(jī)效 ——倍速建構(gòu)企業(yè)績(jī)效管理體系 |
| 主講老師：程鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 績(jī)效管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：本課程將教會(huì)管理者樹(shù)立正確的績(jī)效管理觀念和掌握務(wù)實(shí)有效的方法技巧，透過(guò)企業(yè)整體績(jī)效管理機(jī)制建立，實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略落地、組織功能明晰、團(tuán)隊(duì)融合與發(fā)展，為企業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展提供支撐和保證。模塊一：戰(zhàn)略觀/系統(tǒng)觀/績(jī)效觀—認(rèn)識(shí)企業(yè).. |
| 有備無(wú)患——績(jī)效管理考核 |
| 主講老師：玄萬(wàn)利 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 績(jī)效管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：?jiǎn)栴}聚焦，用UMU問(wèn)卷調(diào)查，聚焦企業(yè)績(jī)效管理問(wèn)題第一講：準(zhǔn)備1——考核未動(dòng)，理念先行，考前十問(wèn)，以免誤用問(wèn)題一：考核能否提升績(jī)效？問(wèn)題二：能否不實(shí)行績(jī)效考核？問(wèn)題三：什么樣的考核才算好的考核.. |
| “向谷歌學(xué)習(xí)” ——OKR敏捷績(jī)效管理與創(chuàng)新 |
| 主講老師：張劍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 績(jī)效管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 管理變革：VUCA時(shí)代的OKR敏捷績(jī)效管理1、VUCA時(shí)代績(jī)效管理的挑戰(zhàn)傳統(tǒng)績(jī)效管理的理論假設(shè)傳統(tǒng)績(jī)效管理時(shí)代的挑戰(zhàn)與困惑互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代績(jī)效管理發(fā)展的趨勢(shì)2、OKR敏捷績(jī)效管理的發(fā)展目標(biāo)管理的發(fā)展與OKR的.. |
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