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職業(yè)素養(yǎng)內(nèi)訓(xùn)課
| 業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析I（Excel） |
| 主講老師：李棟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：辦公文教 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元 為分析準(zhǔn)備數(shù)據(jù)1. 獲取其他文件中的數(shù)據(jù)2. 從其他數(shù)據(jù)庫(kù)獲取數(shù)據(jù)3. 從網(wǎng)絡(luò)獲取數(shù)據(jù)第二單元 數(shù)據(jù)預(yù)測(cè)1. 移動(dòng)平均法2. 加權(quán)移動(dòng)平均發(fā)3. 指數(shù)平滑法 .. |
| 人力資源管理七大模塊技能提升 |
| 主講老師：楊輝 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 人力資源規(guī)劃模塊一、人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃1、人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃的內(nèi)容與程序2、人力資源政策與管理策略的制定【案例分析】HW公司的人力資源政策與人才競(jìng)爭(zhēng)策略二、人力資源業(yè)務(wù)規(guī)劃1、人力資源業(yè)務(wù)規(guī)劃的核心2、人.. |
| 網(wǎng)點(diǎn)潛在高端客戶的挖掘與維護(hù) |
| 主講老師：朱華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：界定高端客戶1. 界定高端客戶的誤區(qū)a) 把“關(guān)系好”當(dāng)成標(biāo)準(zhǔn)b) 沒(méi)有突破的限制性信念2. 高端客戶素描a) 公司業(yè)務(wù)高端客戶b) 個(gè)人業(yè)務(wù)高端客戶3. 界定高端客戶需要考.. |
| 員工素質(zhì)訓(xùn)練 |
| 主講老師：鄭博遠(yuǎn) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：前言 一、基本形象1、第一印象2、著裝與儀容儀表本章注重基本形象與贊美的訓(xùn)練二、基本禮儀1.服務(wù)2.微笑 3.溝通技巧本章注重服務(wù)意識(shí)和微笑的訓(xùn)練三、職場(chǎng)道德1.態(tài)度管理2.溝通技巧3.團(tuán).. |
| 演講口才落地系統(tǒng) |
| 主講老師：鄭撼 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：突破演講時(shí)的緊張恐懼情緒一、演講的四個(gè)階段1.怕 講；2.敢 講；3.能 講；4.會(huì) 講二、心理緊張的原因 1.自卑；2.恐高；3.人多；4.準(zhǔn)備不夠充分；5.怕出錯(cuò)求.. |
| 《心理輔導(dǎo)與情緒解壓》課程大綱 |
| 主講老師：郭敬峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：通信郵政 |
| 課程簡(jiǎn)介：【課程介紹】“人生不如意十之八九”，當(dāng)情感遭遇糾結(jié)，職業(yè)出現(xiàn)倦怠，婚姻出現(xiàn)不和，生活諸多不順時(shí)，那種焦慮、擔(dān)憂、痛苦、無(wú)助，你懂得……負(fù)面情緒和壓力過(guò)大會(huì)導(dǎo)致人們工作生活消沉，甚至.. |
| 黨政工作總結(jié)與計(jì)劃編寫(xiě) |
| 主講老師：楊帆 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：黨政機(jī)關(guān) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、黨政工作總結(jié)寫(xiě)作與計(jì)劃寫(xiě)作的難點(diǎn)1、歸納總結(jié)難2、理性思考難二、工作總結(jié)和計(jì)劃的作用1、盤(pán)點(diǎn)工作情況2、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)3、展現(xiàn)個(gè)人能力4、規(guī)劃未來(lái)工作三、寫(xiě)作前的準(zhǔn)備1、準(zhǔn)備目的2、讀者是誰(shuí).. |
| 塑造優(yōu)秀員工十大心態(tài) |
| 主講老師：李雨欣 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：企業(yè)員工職業(yè)素養(yǎng)之心態(tài)篇 -------塑造優(yōu)秀員工的十大心態(tài)【課程對(duì)象】 企業(yè)基層員工及管理者【課程時(shí)間】1天【課程目標(biāo)】 掌握作為優(yōu)秀的企業(yè)員工所應(yīng)具備的十大心態(tài)，明白心態(tài)決定命運(yùn)的道理， 并懂得如何將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí).. |
| 國(guó)慶七天引爆生命潛能特訓(xùn)營(yíng) |
| 主講老師：今心 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：國(guó)慶七天引爆生命潛能訓(xùn)練營(yíng) “還有誰(shuí)……想通過(guò)國(guó)慶七天的時(shí)間， 快速引爆內(nèi)在潛能，獲得大腦遙控器的說(shuō)明書(shū)。 如果你放棄了旅游 放棄了睡懶覺(jué) 放棄了無(wú)聊的電視節(jié)目，干脆用寶貴的假期獲得國(guó)際上最前沿的.. |
| 高效會(huì)議 |
| 主講老師：趙棟 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 認(rèn)識(shí)會(huì)議 第二單元 低效會(huì)議與應(yīng)對(duì)1. 會(huì)議的類(lèi)型解決問(wèn)題制訂決策交流匯報(bào)2. 會(huì)議的成本計(jì)算時(shí)間成本直接成本機(jī)會(huì)成本 1. 低效會(huì)議的原因“搶話筒”沒(méi)有議程.. |
| IATF16949內(nèi)審員實(shí)戰(zhàn) |
| 主講老師：楊家來(lái) 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 IATF16949:2016概述、過(guò)程方法及風(fēng)險(xiǎn)分析1、IATF16949:2016改版背景2、IATF16949:2016的主要變化3、IATF16949:2016的目標(biāo)4、IATF16949:2016過(guò)程方.. |
| 員工心理輔導(dǎo)和履職能力提升 |
| 主講老師：郭敬峰 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：石油化工 |
| 課程簡(jiǎn)介：【課程介紹】“人生不如意十之八九”，當(dāng)情感遭遇糾結(jié)，職業(yè)出現(xiàn)倦怠，婚姻出現(xiàn)不和，生活諸多不順時(shí)，那種焦慮、擔(dān)憂、痛苦、無(wú)助，你懂得……壓力過(guò)大會(huì)導(dǎo)致人們工作生活消沉，甚至引發(fā)頭疼、.. |
| 職場(chǎng)加速器 Word&Excel&PPT快速通關(guān)寶典 |
| 主講老師：賈蓓 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一篇：Word篇——專(zhuān)業(yè)商務(wù)文檔的煉成利器一、【段落排版】搞定段落排版，變身職場(chǎng)達(dá)人1、對(duì)齊還在敲空格？2、編號(hào)還在手工敲？3、學(xué)會(huì)這一招，試卷排版也不難二、【圖文混排】你想知道的表格和圖片.. |
| 更好的職業(yè)發(fā)展 更好的人生 |
| 主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：分享與分析請(qǐng)向大家介紹您自己請(qǐng)分享您的職業(yè)生涯規(guī)劃您認(rèn)為影響您職業(yè)發(fā)展的因素有哪些面對(duì)包含危險(xiǎn)的“機(jī)遇”，您會(huì)作何選.. |
| 全感觀授課演繹——讓課程表達(dá)更專(zhuān)業(yè) |
| 主講老師：馬斌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：理論基礎(chǔ)篇一、了解成人學(xué)習(xí)和接受信息的特點(diǎn)探討：你最不喜歡聽(tīng)的課都有什么特點(diǎn)？1. 好課程的標(biāo)準(zhǔn)2. 左右腦原理3. 認(rèn)識(shí)課程類(lèi)型1）A態(tài)度類(lèi)2）S技能類(lèi)a智慧技能b動(dòng)作技能c人際技能.. |
| 國(guó)學(xué)禮儀與職業(yè)素養(yǎng)提升 |
| 主講老師：劉碧瑛 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：解讀職場(chǎng)的“敬”1.禮樂(lè)文化是中華民族的獨(dú)特創(chuàng)造1) 禮的核心——敬互動(dòng)討論：職場(chǎng)的“敬”體現(xiàn)在哪里？2）樂(lè)的核心—&mda.. |
| 職業(yè)化溝通能力提升實(shí)訓(xùn) |
| 主講老師：閆維維 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：情景式溝通主題互動(dòng)——“軟化”技巧一、認(rèn)知職場(chǎng)溝通——職業(yè)化1、職場(chǎng)溝通要以“職業(yè)化”為前提A、職業(yè)化的概念B、職業(yè)化.. |
| 如何進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃 |
| 主講老師：鄭奕 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：你是窮忙族么？一、做好職業(yè)規(guī)劃，忙得更有價(jià)值 二、做好職業(yè)規(guī)劃，忙得更有效率 三、做好職業(yè)規(guī)劃，忙得更有效益第二講、你是誰(shuí)？一、自我診斷1、自我分析：個(gè)人、家庭、事業(yè)2、自我診斷的方法體系：自我、家庭.. |
| 人杰教育國(guó)家職業(yè)資格培訓(xùn) |
| 主講老師：蔡玉剛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一，語(yǔ)言教育 語(yǔ)言是什么？ 0-3歲語(yǔ)言如何培養(yǎng)？ 寶寶語(yǔ)言能力如何發(fā)展？ 語(yǔ)言游戲如何運(yùn)用？二，感官游戲 感官游戲是什么？ 視覺(jué)游戲 聽(tīng)覺(jué)游戲 嗅覺(jué)游戲 味覺(jué)游戲 觸覺(jué)游戲三，藝術(shù)游戲 音樂(lè)游戲 美術(shù)游戲四，環(huán)境建構(gòu)標(biāo)準(zhǔn) .. |
| 如何成為自己崗位上的CEO |
| 主講老師：王哲光 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、選擇成為自己崗位上的CEO1、我是我的選擇1）崗位的奴隸VS崗位的CEO2）你有選擇的自由3）人類(lèi)的四大天賦4）影響圈與關(guān)注圈2、重新認(rèn)識(shí)你的工作——職業(yè)還是事業(yè) 1）成為自己崗位.. |
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