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職業(yè)素養(yǎng)內(nèi)訓(xùn)課
| 版權(quán)課程：人力資源管理的6把抓手 |
| 主講老師：紫惠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：版權(quán)課程：人力資源管理的6把抓手---非人力資源經(jīng)理的人力資源管理課程主創(chuàng)人：紫惠課程背景：將者，智、信、仁、勇、嚴(yán)也。——《孫子兵法·計(jì)篇》孫子認(rèn)為，將帥是戰(zhàn)斗勝利的關(guān)鍵，真正.. |
| 完美呈現(xiàn)——商務(wù)演說(shuō)訓(xùn)練 |
| 主講老師：鄭士瓊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、商務(wù)演講的意義1. 公眾演講視頻欣賞2. 塑造影響力3. 分享知識(shí)4. 使聽(tīng)眾感動(dòng)，建立人際關(guān)系5. 說(shuō)服他人的觀念，令人行動(dòng) 6. 公眾講話六大原則突破心理語(yǔ)言具體.. |
| 曾子熙老師-問(wèn)題分析與解決方法技巧 |
| 主講老師：曾子熙 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：曾子熙老師-問(wèn)題分析與解決方法技巧主講：曾子熙老師課程規(guī)劃的說(shuō)明：一、 在企業(yè)組織與個(gè)人的發(fā)展階段，每個(gè)人都會(huì)面臨許多的目標(biāo)與使命，每個(gè)人也都會(huì)遭遇到許多的障礙與挑戰(zhàn)，但響應(yīng)的方式卻是因人而異；有人是無(wú)計(jì)可施.. |
| 深度養(yǎng)客戶，玩轉(zhuǎn)保險(xiǎn)個(gè)品會(huì) |
| 主講老師：鄒延渤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：保險(xiǎn)行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景：近幾年隨著銀保監(jiān)會(huì)加快保險(xiǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型與發(fā)展，供給側(cè)結(jié)構(gòu)性調(diào)整主要落實(shí)到產(chǎn)品與服務(wù)上來(lái)，如何做好產(chǎn)品功能的專業(yè)化銷售，如何讓保險(xiǎn)銷售團(tuán)隊(duì)自主經(jīng)營(yíng)提升服務(wù)品質(zhì)，成為保險(xiǎn)公司探索轉(zhuǎn)型的核心方向。由于產(chǎn)品說(shuō)明會(huì)在我國(guó)長(zhǎng)期由內(nèi)管團(tuán)隊(duì)主.. |
| 女性綜合素養(yǎng)提升 |
| 主講老師：郭敬峰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：保險(xiǎn)行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：【課程大綱】第一單元 外在管理—讓女人展現(xiàn)自信美麗（一）形象管理你的形象具有品牌意義職場(chǎng)形象管理生活形象管理行為儀態(tài)影響思維基本自我儀態(tài)管理人際互動(dòng)中的禮貌肢體動(dòng)作管理讓愛(ài)情保持恒久幸.. |
| Word排版和Excel表格實(shí)用技巧 |
| 主講老師：尹航 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：EXCEL人人可用的商業(yè)智能一、EXCEL更上一層樓1. 數(shù)據(jù)編輯技巧2. 數(shù)據(jù)快速填充3. 選擇性粘貼4. 深入掌握表格格式設(shè)置5. Excel表的拆分與合并6. 相對(duì)引用與絕對(duì)引用7. 條件格.. |
| 《當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì) 制造業(yè)趨勢(shì)及應(yīng)對(duì)》 |
| 主講老師：王鐵牛 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：機(jī)械行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、當(dāng)前世界宏觀經(jīng)濟(jì)1、世界經(jīng)濟(jì)新格局2、世界經(jīng)濟(jì)周期3、美聯(lián)儲(chǔ)政策解讀4、拜登政府的經(jīng)濟(jì)政策5、后疫情期間，全球經(jīng)濟(jì)前景展望二、當(dāng)前中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)1、宏觀經(jīng)濟(jì)分析的基本框架：總需求與總供給2、需求三架馬車.. |
| 壓力管理—?jiǎng)e讓壓力左右你的職場(chǎng)人生 |
| 主講老師：林山 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：壓力是什么?1、無(wú)從定義的壓力2、壓力從何而來(lái)3、你何時(shí)感到壓力4、人類壓力的根源討論：壓力的來(lái)源&你的壓力到底是什么第二部分：人對(duì)壓力源的反應(yīng)1、認(rèn)知療法2、你的壓力事件3、你對(duì)壓.. |
| 職場(chǎng)第一課 ——新員工角色轉(zhuǎn)換與職業(yè)心態(tài)塑造 |
| 主講老師：路曈 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一模塊 積極職業(yè)心態(tài)養(yǎng)成1.何為職業(yè)心態(tài)2.成功定律3.馬斯洛需求層次理論4.人財(cái)、人才、人材與人裁5.企業(yè)與個(gè)人發(fā)展的統(tǒng)一性6.新員工六大常見(jiàn)心態(tài)解析案例：角色轉(zhuǎn)換場(chǎng)景訓(xùn)練第二模塊 卓越職場(chǎng)素養(yǎng)提升 .. |
| 親子教育課程 |
| 主講老師：楊明明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：【前言】培養(yǎng)好一個(gè)孩子，是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，但只要掌握了育兒的根本及方向，擁有了系統(tǒng)科學(xué)的教育方法，那么教育好孩子、就變成了一件簡(jiǎn)單又輕松的事情；這也是本課程的目的及價(jià)值所在！【課程時(shí)長(zhǎng)】2天（共10小時(shí)）【課程大綱】.. |
| MBTI性格類型 |
| 主講老師：許衛(wèi) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：什么MBTI性格類型1. MBTI性格類型的起源2. MBTI性格類型的心理學(xué)背景3. MBTI的應(yīng)用領(lǐng)域1）性格對(duì)溝通的影響2）性格對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的影響3）性格對(duì)組織氛圍的影響4. MBTI和其他性格分析.. |
| 職業(yè)素養(yǎng)提升課程大綱 |
| 主講老師：范蓉 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一模塊、角色-明確自己的角色定位，找準(zhǔn)方向去工作1、員工在企業(yè)中的自我角色認(rèn)知角色1：你是公司品牌的形象代言人，公司的形象在你身上能得到最大化展示角色2：你的行為是公司文化代言人，你的行為不是個(gè)人行為，而是公司行為角色.. |
| 臺(tái)灣劉成熙老師-精品課程-new-領(lǐng)導(dǎo)干部六大思維方法訓(xùn)練（2天） |
| 主講老師：劉成熙老 培訓(xùn)天數(shù)：12 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：臺(tái)灣劉成熙老師-精品課程-new-領(lǐng)導(dǎo)干部六大思維方法訓(xùn)練（2天）主講：劉成熙老師前 言：本建議書(shū)為規(guī)劃貴司各職級(jí)管理人員提升領(lǐng)導(dǎo)干部六大大科學(xué)思維方法技巧與應(yīng)用技能所制作，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部.. |
| 追求卓越之保持工作激情的六種方法 |
| 主講老師：蘇自立 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：保持工作激情的六種方法1、好奇心2、興趣（熱愛(ài)心）3、知識(shí) 活到老，學(xué)到老。4、自信與信念 相信自已，相信自已的選擇。5、目的明確 自身價(jià)值的體現(xiàn)。6、激勵(lì) 要給自己獎(jiǎng)勵(lì).. |
| 日復(fù)一日工作 如何脫穎而出 |
| 主講老師：陸高飛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：2021年3月23日下午，陸高飛老師應(yīng)邀到廣西日田藥業(yè)集團(tuán)有限公司，為近50名基層員工開(kāi)展職業(yè)化培訓(xùn)。參與培訓(xùn)的人群都是公司固定老員工，具有較豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，辛勤勞動(dòng)為公司提高經(jīng)濟(jì)效益。此次職業(yè)化培訓(xùn)活動(dòng)中，陸高飛老師以&ldq.. |
| 非暴力溝通 |
| 主講老師：張礫勻 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分認(rèn)識(shí)非暴力溝通 1、 溝通中常見(jiàn)的問(wèn)題有哪些？不良溝通對(duì)我們有哪些傷害？2、 溝通背后的心智模式：原生家庭對(duì)我們的影響3、 視頻賞析：《幸福為什么那么難》4、 暴力溝通背后的正面動(dòng)機(jī)是什么？5、 什么是非暴力.. |
| 財(cái)務(wù)人員職業(yè)道德與素養(yǎng) |
| 主講老師：文輝玲 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：財(cái)務(wù)人員職業(yè)道德與素養(yǎng)認(rèn)知篇一、財(cái)務(wù)人員的職業(yè)道德素養(yǎng)定義及內(nèi)容1. 愛(ài)崗敬業(yè)，忠于職守2. 熟悉法規(guī)，廉潔奉公3. 依法辦理，遵章守紀(jì)4. 客觀公正，顧全大局5. 賦能服務(wù)，團(tuán)隊(duì)協(xié)作6. 保守秘密，.. |
| 贏在溝通：沉浸式劇本殺《沉默的真相》管理溝通課 |
| 主講老師：泊明 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：《沉默的真相》沉浸式劇本殺游戲準(zhǔn)備：簽到與8個(gè)游戲角色認(rèn)領(lǐng)1）在自己認(rèn)為合適的管理者角色和員工角色卡上簽到（鼓勵(lì)領(lǐng)導(dǎo)、員工反串）2）每個(gè)角色為一個(gè)小組3）每個(gè)角色有對(duì)應(yīng)的劇本4）每個(gè)小組推選一位組員出演&l.. |
| 職場(chǎng)達(dá)人就是要玩轉(zhuǎn)情商 |
| 主講老師：俞文顯 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程導(dǎo)入：1. 互動(dòng)探討：情商的定義2. 案例分享：高情商的特質(zhì)3. 現(xiàn)場(chǎng)測(cè)評(píng)：情商測(cè)評(píng)第一講：認(rèn)識(shí)自身情緒的能力——自我認(rèn)知一、情緒壓力現(xiàn)狀測(cè)評(píng)1. 抑郁測(cè)試1）抑郁癥識(shí)別；2）.. |
| 《貿(mào)易欺詐風(fēng)險(xiǎn)防范》培訓(xùn)大綱 |
| 主講老師：林承鐸 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：1. 國(guó)際貿(mào)易合同欺詐1.1國(guó)際貿(mào)易合同欺詐的概念 1.2國(guó)際貿(mào)易合同欺詐的特征 1.3國(guó)際貿(mào)易合同欺詐的主要類型 1.3.1按違反合同約定條款不同劃分 1.3.2按騙取對(duì)象不同劃分 2. 國(guó)際貿(mào)易合同欺詐的原因.. |
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