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管理技能內(nèi)訓(xùn)課
| QCC品管圈小組活動(dòng)的推廣與執(zhí)行 |
| 主講老師：姜明忠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：QCC的基本含義1.質(zhì)量是企業(yè)生存的唯一之道2.QCC1）起源2）含義3）原理4）9大控制環(huán)節(jié)5）三全一多3.什么是程序文件4.QCC與ISO9000標(biāo)準(zhǔn)比較5.QCC體系構(gòu)成要素和內(nèi)涵 .. |
| 將經(jīng)營(yíng)思想轉(zhuǎn)化成企業(yè)行動(dòng)的工具 |
| 主講老師：王琛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、年度計(jì)劃的指標(biāo)明確與理解二、目標(biāo)管理原理目標(biāo)管理與公司策略的關(guān)系組織核心能力與價(jià)值與個(gè)人核心能力的價(jià)值的連結(jié)目標(biāo)管理的誤區(qū)三、目標(biāo)設(shè)定的原則、依據(jù)與方法=.. |
| 產(chǎn)業(yè)園區(qū)開(kāi)發(fā)與經(jīng)營(yíng)管理沙盤(pán)模擬課程 （開(kāi)發(fā)與經(jīng)營(yíng)管理版） |
| 主講老師：李豪 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1、市場(chǎng)調(diào)查：產(chǎn)業(yè)政策宏觀環(huán)境調(diào)查分析城市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)研分析城市和區(qū)域商業(yè)環(huán)境分析行業(yè)企業(yè)和商戶經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀調(diào)研分析區(qū)域狀況分析ɧ.. |
| 呼叫中心數(shù)據(jù)分析數(shù)據(jù)挖掘 |
| 主講老師：陳則 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：核心課程一：數(shù)字在說(shuō)話核心課程數(shù)字不會(huì)騙你·數(shù)字的誤導(dǎo)基于數(shù)據(jù)的管理和決策·透過(guò)數(shù)字報(bào)表看運(yùn)營(yíng)管理·呼叫中心的關(guān)鍵指標(biāo)呼叫中心數(shù)據(jù)報(bào)表舉例·核心課程二：.. |
| 時(shí)間管理 |
| 主講老師：董權(quán) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：（一）認(rèn)識(shí)時(shí)間管理✓ 時(shí)間的特性✓ 時(shí)間可否管理✓ 如何管理時(shí)間才是有效的（二）評(píng)估你現(xiàn)在的時(shí)間管理效率✓ 評(píng)估你的一天✓ 你生活中&ldqu.. |
| 公共表達(dá)與演講口才 |
| 主講老師：袁廣全 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1、形呈說(shuō)前 象印話后信賴：形神兼?zhèn)?#61550;我在說(shuō)話 話在說(shuō)我表達(dá)者三重角色：編、導(dǎo)、演怯場(chǎng)化解：接納緊張，化解怯場(chǎng)風(fēng)范七法：身手步眼神表情，握.. |
| 讓思維開(kāi)花，提升工作效能 ---思維導(dǎo)圖在工作中的應(yīng)用 |
| 主講老師：李芳 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元 思維導(dǎo)圖原理與技巧（本單元主要解決“為什么用思維導(dǎo)圖-什么是思維導(dǎo)圖-導(dǎo)圖怎么做”的問(wèn)題）1、思維導(dǎo)圖應(yīng)用案例展示2、研討：思維導(dǎo)圖的優(yōu)勢(shì)3、思維導(dǎo)圖針對(duì)的4類問(wèn)題·亂/.. |
| 贏在客戶——客戶心理與溝通技巧 |
| 主講老師：于男 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程模塊 課程內(nèi)容 培訓(xùn)形式第一章客戶心理分析 一、從溝通講起1、溝通的重要作用和意義 2、溝通的黃金法則和白金法則3、了解DISC行為風(fēng)格歷史和在溝通中的作用二、如何識(shí)別客戶的行為風(fēng)格與心理1.喬哈里之窗：.. |
| 班組創(chuàng)新行動(dòng)訓(xùn)練營(yíng) |
| 主講老師：李開(kāi)東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：發(fā)展之道－創(chuàng)新改變世界1、創(chuàng)新和發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、發(fā)明的區(qū)別2、怎樣界定創(chuàng)新1）被國(guó)際社會(huì)公認(rèn)的三種權(quán)威定義2）案例：這算不算創(chuàng)新？3、創(chuàng)新的特點(diǎn)4、創(chuàng)新能力--創(chuàng)造力公式5、創(chuàng)新能力--特點(diǎn)案例：日本.. |
| 中國(guó)能源革命 |
| 主講老師：張金良 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、能源革命的提出背景1. 能源安全問(wèn)題2. 環(huán)境污染問(wèn)題3. 能源效率問(wèn)題4. 能源資源問(wèn)題二、能源革命的進(jìn)展情況1. 能源革命的內(nèi)容2. 能源革命的意義3. 能源革命的現(xiàn)狀4. 能源革命的總結(jié).. |
| 國(guó)網(wǎng)供電公司前沿新技術(shù)與應(yīng)急管理培訓(xùn) |
| 主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一節(jié)：國(guó)網(wǎng)當(dāng)前的發(fā)展局勢(shì)一、“三型兩網(wǎng)，世界一流”的提出二、“三型兩網(wǎng)，世界一流”的內(nèi)涵三、“三型兩網(wǎng)，世界一流”實(shí)現(xiàn)的戰(zhàn)略路徑四、能源十四五規(guī)劃.. |
| 高效溝通——內(nèi)部溝通的方法與技巧 |
| 主講老師：李姝宏 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：★游戲互動(dòng)：朋友在哪里？一、溝通是語(yǔ)言魅力的呈現(xiàn)什么樣的溝通最有效影響溝通目標(biāo)的五大因素場(chǎng)景因素情緒因素文化因素.. |
| 從技術(shù)到管理 |
| 主講老師：吳建民 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一 管理者的角色認(rèn)知與轉(zhuǎn)換1、管理者面臨三大角色難題：角色認(rèn)知，樹(shù)立威信，自我突破2、視頻+討論：上下之間3、管理者的蠻力、權(quán)力、威力、魅力四力變化背后角色階段4、管理者的核心角色成份：團(tuán)長(zhǎng)、政委、特種兵5、.. |
| 授漁有術(shù) 企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn) |
| 主講老師：常峰源 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課前互動(dòng)1、活躍課堂氣氛2、建立師生融洽關(guān)系3、破冰，增強(qiáng)學(xué)員投入感4、定向，厘清學(xué)習(xí)心態(tài)、體驗(yàn)學(xué)習(xí)模式、介紹學(xué)習(xí)內(nèi)容第一節(jié)、內(nèi)訓(xùn)師的基本認(rèn)知一、企業(yè)內(nèi)部講師在企業(yè)中的角色1)何謂“培訓(xùn)&rdqu.. |
| 職場(chǎng)高效溝通 |
| 主講老師：何承欣 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：培訓(xùn)課程模塊 培訓(xùn)課程單元內(nèi)容 培訓(xùn)模式與目標(biāo)以及工具說(shuō)明第一章節(jié)、溝通協(xié)作的定義及溝通思維框架1、職場(chǎng)身份定位是最好的人際關(guān)系技巧視頻A：我說(shuō)錯(cuò)什么了？2、職場(chǎng)溝通的定義視頻B：這是真正的有效溝通嗎？3、實(shí).. |
| 組織設(shè)計(jì)與能力提升 |
| 主講老師：史俊慧 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、組織管理相關(guān)的重要概念1. 管理的前提2. 管理的目的和追求3. 管理的對(duì)象和范圍4. 管理的基本任務(wù)5. 有效管理者的特征6. 系統(tǒng)管理：例常與異常7. 管理意味著責(zé)任8. 管理是科學(xué)，是藝術(shù)，還是.. |
| 工作目標(biāo)的管理與 工作計(jì)劃的制定與分析 |
| 主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：工作目標(biāo)的管理目標(biāo)管理的好處目標(biāo)的概念目標(biāo)與目的的區(qū)別組織和個(gè)人為什么不能沒(méi)有目標(biāo)？目標(biāo)在組織發(fā)展中的運(yùn)用目標(biāo)管理的優(yōu)勢(shì)=.. |
| TTT中階:課堂呈現(xiàn) |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入: （視頻）一、企業(yè)培訓(xùn)講師的分類（一）情緒激烈型表現(xiàn)風(fēng)格（二）輕松幽默型表現(xiàn)風(fēng)格（三）思路啟發(fā)型表現(xiàn)風(fēng)格（四）講臺(tái)表演型表現(xiàn)風(fēng)格 （五）邏輯推理型表現(xiàn)風(fēng)格（六）儒雅文靜型表現(xiàn)風(fēng)格（七）綜合實(shí)力型表現(xiàn).. |
| TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師訓(xùn)練綜合技能提升 |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：引言第一單元：學(xué)習(xí)態(tài)度及心理解析（一）成人學(xué)習(xí)的優(yōu)缺點(diǎn)（二）成人學(xué)習(xí)有效心態(tài) （三）優(yōu)秀培訓(xùn)師的特質(zhì)（四）如何提高學(xué)員記憶第二單元：十種多元化教學(xué)方法（一）演說(shuō)講述法（二）分組討論法（三）團(tuán)隊(duì)游戲法 .. |
| 精細(xì)化決定市場(chǎng)化——門(mén)面精細(xì)化管理 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：商超零售 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：店長(zhǎng)心態(tài)與自我管理1、個(gè)人、人際關(guān)系、管理層面、組織層面的自我審視方法2、門(mén)面領(lǐng)導(dǎo)者的四種行業(yè)風(fēng)格3、零售店長(zhǎng)情境領(lǐng)導(dǎo)的四項(xiàng)行為4、門(mén)面管理有效授權(quán)的四種模式5、零售店長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的五種境界6、由&ldqu.. |
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