管理技能內訓課
| 客服中心基層管理者管理能力提升 |
| 主講老師：刁東燕 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、管理者常見的角色定位誤區(qū)討論：什么是管理？高績效團隊管理的三要素互動：管理者自畫像案例分析：爛好人周姐案例分析：能干的陳川.. |
| 上市公司信用風險識別與評估 |
| 主講老師：賈宏波 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章上市公司的風險識別框架1.上市公司所面臨的主要風險2.上市公司信用風險識別框架3.上市公司的償債能力分析框架4.公開市場上，信用風險演變的路徑5.公開市場上，公司違約的主要因素歸因分析6.從資本市場表現(xiàn)上評.. |
| 企業(yè)社會責任理論與實踐 |
| 主講老師：劉峰松 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：分享與分析：v企業(yè)與員工本質上是怎樣的關系v企業(yè)與社會是怎樣的關系v企業(yè)的品牌形象是如何形成的v顧客考慮購買企業(yè)產(chǎn)品、服務時會考慮哪些因素v企業(yè)應該有怎樣的社會責任1、企業(yè)社會責任理論與實踐v企業(yè)社會責任的理.. |
| 互聯(lián)網(wǎng)與人工智能助推醫(yī)療新生態(tài) |
| 主講老師：韓迎娣 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、互聯(lián)網(wǎng)與醫(yī)療人工智能機遇與挑戰(zhàn)1、思維創(chuàng)新路徑2、什么是互聯(lián)網(wǎng)+？3、互聯(lián)網(wǎng)對醫(yī)療領域帶來的變革與影響4、人工智能在醫(yī)療領域的應用人工智能及應用場景人工智能賦能醫(yī)療健康5、.. |
| 績效管理高級研修班 |
| 主講老師：婁萌 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：績效管理在企業(yè)管理中的地位和作用1、人力資源管理管理的體系構成2、人力資源職能管理的功能模塊3、人力資源管理的重點和難點：績效與報酬管理4、績效管理是人資管理系統(tǒng)的核心5、績效管理推動人力資源管理的一體化 .. |
| 信息技術對社會的影響 |
| 主講老師：李盼星 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：引言：人類通信發(fā)展歷程文字信息的影響道路信息的影響現(xiàn)代通信的興起第一章 移動通信的發(fā)展歷程1G帶來的業(yè)務2G帶來的業(yè)務ɨ.. |
| 目標制定與計劃執(zhí)行 |
| 主講老師：金劍峰 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程綱要 訓練導出績效1. 工作計劃PK工作的努力方向 問題：往哪里去，找一條正確的路 做正確的事和把事情做正確 案例分析：SWOT工具＋DW工具 實際.. |
| 新生代員工領導與激勵 |
| 主講老師：陳龍 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：序章：一大群95乃至00后正在來襲！職場中的新新人類令你驚訝的思維與行為思考：這一代到底怎么回事？第一章：認識新生代一、一個時代造就一代人1. 我們的祖輩2．我們的父輩3. 我們自己二、被撕裂的一.. |
| 基于心智成長的管理效能提升 |
| 主講老師：季佩楓 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：學習導入模塊：1、我們所知道的學習類別與方法效率：已知型與未知型、上堆式與下切式2、管理應用路徑與層級：方法、道理、原理3、個體成就差異與關鍵因素模型的認知與探討 管理認知模塊：一、組織發(fā)展與競爭背景1、組織發(fā)展.. |
| 高效溝通課程大綱 |
| 主講老師：蔣巍巍 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、高效溝通技巧的概述“溝”是方法和途徑，“通”才是真正的目的溝通過程中不能達成共識的9個原因影響溝通質量的7個要素=.. |
| 建設具有中國特色國際領先的能源互聯(lián)網(wǎng)企業(yè) ——戰(zhàn)略解讀 |
| 主講老師：陳益民 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：從國家層面解讀國家電網(wǎng)公司的戰(zhàn)略使命（主講）一、落實國家能源“四個革命、一個合作”精神指導1. 推動能源消費革命，抑制不合理能源消費2. 推動能源供給革命，建立多元供應體系3. 推動能源技.. |
| 國網(wǎng)826號文解讀—國網(wǎng)轉型，行業(yè)巨變 |
| 主講老師：張曦月 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：第一節(jié)：電網(wǎng)辦【2019】826號文出臺的背景一、國網(wǎng)面臨的主要矛盾1、人民日益增長的生產(chǎn)生活用電需求，與電網(wǎng)供電能力不足的矛盾。2、電網(wǎng)企業(yè)的建設運營成本與社會降低電價預期之間的矛盾。二、國網(wǎng)轉型面臨的外部挑戰(zhàn)1、.. |
| 煤礦事故案例講解解讀專題培訓 |
| 主講老師：王棟 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：第一節(jié)、概述第二節(jié)、煤礦重大事故回憶錄第三節(jié)、煤炭事故等級分析第四節(jié)、煤礦事故時間特征分析第五節(jié)、煤礦事故地域特征分析第六節(jié)、煤礦事故主要災害原因第七節(jié)、煤礦安全管理第八節(jié)、煤礦應急救援第九節(jié)、黑龍江鶴崗.. |
| 電力安全心理學 |
| 主講老師：李開東 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：第一講：人生處處心理學1、安全生理現(xiàn)象1) 感官系統(tǒng)會騙人2) 案例：世界“十大”救援奇跡3) 案例：醫(yī)生有三大法寶2、不安全行為的心理學解讀1) 容易出事故的時機2) 不要過分自信 .. |
| 高效時間管理與工作效率提升 |
| 主講老師：李根穩(wěn) 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 時間與自我管理的關系一、 感知：我的時間在哪里？1、游戲：誰偷走了我的時間？2、反思：自己為何總是“忙、茫、盲”？3、互動：統(tǒng)計一天之中的自我時間4、感知：尋找自己有價值的時間段.. |
| 管理理念與思維方式 |
| 主講老師：陳松 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：換個角度看管理什么是管理？管理是一門嚴謹?shù)目茖W嗎？管理是一門高超的藝術嗎？管理的本質：秩序案例研討：決策層的秩序表現(xiàn)案例研討：管理層的秩序表現(xiàn)案例研討：執(zhí)行層的秩序表.. |
| 從校園人到職場人的轉變 ——用得上的職場實戰(zhàn)課 |
| 主講老師：劉梅 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講、職場心智模式篇：看職場精英如何洞見（一）校園人與職場人的不同（二）職業(yè)與職業(yè)化1.職業(yè)的概念2.職業(yè)化的概念（三）職業(yè)心智1.職業(yè)道德——敬業(yè)與忠誠敬業(yè)心&md.. |
| 提升原動力，激發(fā)正能量 |
| 主講老師：楚易 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：破冰游戲視覺引導卡選擇第一單元 職業(yè)生涯各階段的挑戰(zhàn)1、內職和外職業(yè)生涯發(fā)展 互動：職業(yè)生涯彩虹圖2、探索階段的自我定位3、確立階段的自我發(fā)展與成就4、維持階段的平衡與創(chuàng)新5、退出階段的角色轉換與適應.. |
| 精益管理：TPM全面生產(chǎn)維護推進實戰(zhàn) |
| 主講老師：邱尉寧 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：TPM活動的發(fā)展和管理體系一、TPM的起源及演進發(fā)展1. 從美國式PM到日本式TPM2. TPM在全世界的推廣和應用二、認識TPM管理1. 使設備總效率OEE最高2. 從最高管理者到基層員工全員參與3.. |
| 工作計劃與組織協(xié)調課程大綱 |
| 主講老師：侯春梅 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、明確目標1、目的、目標、計劃與任務的關系2、好目標的三個特征特征一：與高層一致特征二：符合SMART原則特征三：具有挑戰(zhàn)性3、目標追蹤管理的方法（1）進度表（甘特圖）（2）目標檢查進度表（3）目標.. |
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