當(dāng)前位置: 首頁(yè) > 內(nèi)訓(xùn)課 > 管理技能
管理技能內(nèi)訓(xùn)課
| 高效工作溝通 |
| 主講老師：常穎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：高效溝通之道：消除溝通障礙溝通在管理者基本能力中的權(quán)重視頻案例：飛奪瀘定橋小組研討：我們?cè)跍贤ㄖ性庥龅膯?wèn)題溝通障礙的底層邏輯：思維框視頻案例：瘋狂外星人&.. |
| 全行業(yè)營(yíng)改增政策、財(cái)稅處理、納稅申報(bào)及稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)防范 |
| 主講老師：欒慶忠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分營(yíng)業(yè)稅改征增值稅政策詳細(xì)講解一、納稅人和扣繳義務(wù)人、應(yīng)稅行為范圍、稅率和征收率（一）納稅人和扣繳義務(wù)人（二）應(yīng)稅行為范圍（三）稅率和征收率二、應(yīng)納稅額的計(jì)算方法（一）一般納稅人發(fā)生應(yīng)稅行為適用一般計(jì)稅方法.. |
| 職業(yè)生涯規(guī)劃運(yùn)用之道 |
| 主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)言：什么是學(xué)習(xí)？開(kāi)場(chǎng)破冰：組長(zhǎng)- 隊(duì)名- 隊(duì)旗- 呈現(xiàn)第一單元：走近職業(yè)生涯討論：我是誰(shuí)？什么是職業(yè)生涯？職業(yè)生涯就是車(chē)日路的關(guān)系案例研討：張林的.. |
| 投資學(xué)培訓(xùn)課程大綱 |
| 主講老師：榮森 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 投資綜述 第一章 投資環(huán)境 1.1 投資定義1.2 投資與融資1.3 投資與金融機(jī)構(gòu)（銀行、證券、保險(xiǎn)）1.4 金融系統(tǒng)的客戶1.5 投資市場(chǎng)與投資結(jié)構(gòu) 1.6 投資發(fā)展趨勢(shì)第二章 金融市場(chǎng).. |
| 員工輔導(dǎo)與培養(yǎng) |
| 主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，管理者為什么要賦能，不能簡(jiǎn)單粗暴？來(lái)自互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的挑戰(zhàn)- 工業(yè)1.0到工業(yè)4.0組織面臨的三大挑戰(zhàn)透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)：心理資本管理心理資本與行為的關(guān)系.. |
| 中層管理者的四個(gè)水晶球 |
| 主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：管理基石1.管理者思維與行為模式精髓分享-基于心理學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)力2.高效組織與管理者角色定位-角色定位的三個(gè)級(jí)別第二單元：實(shí)戰(zhàn)案例演練模塊一：︱定目標(biāo)︱如何向下屬傳達(dá)任務(wù)？如何進(jìn)行任務(wù)和資源分析？ .. |
| 中高層管理提升訓(xùn)練 |
| 主講老師：吳柏江 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：管理者的角色是什么？1、何為管理？2．管理的困惑點(diǎn)在哪里？3．案例：武大郎管理4．界定管理者角色的三個(gè)層面 1）追本溯源，回歸自我—&mdas.. |
| 培訓(xùn)效果評(píng)估落地技術(shù) |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入： （問(wèn)題）衡量培訓(xùn)活動(dòng)成功與否的標(biāo)準(zhǔn)是什么？一、培訓(xùn)效果評(píng)估的目的（一）檢驗(yàn)培訓(xùn)項(xiàng)目是否達(dá)到目標(biāo)和要求（二）證明培訓(xùn)的投資獲得回報(bào)（三）找出培訓(xùn)的不足，以便改進(jìn)（四）發(fā)現(xiàn)新的培訓(xùn)需要（五）為管理者決策提供信.. |
| 團(tuán)隊(duì)凝聚力 |
| 主講老師：易文睿 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：團(tuán)隊(duì)釋義與認(rèn)知（課時(shí)：2H）一、案例剖析（Attention on Interest）互動(dòng)：團(tuán)隊(duì)的工作與目標(biāo)案例：米蘭大學(xué)的團(tuán)隊(duì)實(shí)驗(yàn)案例：職業(yè)團(tuán)隊(duì)是怎么形成的二、追本溯源（Search）團(tuán)隊(duì)的形成 .. |
| 鳳凰涅槃--女性增值藝術(shù)--心理成長(zhǎng)體驗(yàn) |
| 主講老師：祁娜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、增值女性“自我品牌魅力”--喜歡做自己，你本是生命的奇跡1. 喜歡做自己——締造生命的奇跡A、個(gè)人品牌增值對(duì)中國(guó)女性的真實(shí)意義B、中國(guó)主流價(jià)值體系中的不同檔次的女性C、.. |
| 正面激勵(lì) |
| 主講老師：李曉艷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)論 1、@視頻：人才競(jìng)爭(zhēng) 2、四個(gè)給力的單詞：Love/Lose/Good/Stay 3、培訓(xùn)的目的 4、培訓(xùn)議程 第一模塊：為什么要成為激動(dòng)人心的管理者？ 1、關(guān)于人才的真相 .. |
| 經(jīng)銷商研討會(huì) |
| 主講老師：凌敬忠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊 學(xué)習(xí)活動(dòng)介紹 時(shí)間分 教學(xué)方法課程導(dǎo)入 •開(kāi)場(chǎng)（客戶方）•破冰活動(dòng)•研討公約•課程介紹 30分 •內(nèi)容講解•猜猜看•小組討論第一單元.. |
| 檢驗(yàn)及發(fā)展渠道策略 |
| 主講老師：凌敬忠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：檢驗(yàn)及發(fā)展渠道策略模塊 課程大綱 時(shí)間分 教學(xué)方法課程導(dǎo)入 •開(kāi)場(chǎng)（客戶方）•破冰活動(dòng)•研討公約•課程介紹•討論：學(xué)員面臨的挑戰(zhàn)是什么？ 30分 •內(nèi)容.. |
| 技術(shù)服務(wù)人員的影響力技巧 |
| 主講老師：凌敬忠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊 學(xué)習(xí)活動(dòng)介紹 時(shí)間分 教學(xué)方法課程導(dǎo)入 •開(kāi)場(chǎng)（客戶方）•破冰活動(dòng)•研討公約•課程介紹•討論：學(xué)員面臨的挑戰(zhàn)是什么？ 30分 •內(nèi)容講解&bull.. |
| 決勝—像商業(yè)領(lǐng)袖一樣思考[經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略篇] |
| 主講老師：吳銘潔 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一天1.商業(yè)模擬（階段1）背景介紹與分組小組討論：細(xì)分市場(chǎng)商業(yè)模式考量小組決策點(diǎn)評(píng)反饋2.商業(yè)思維概述企業(yè)成長(zhǎng)之路o創(chuàng)業(yè) .. |
| 引導(dǎo)式TTT—授課技巧與創(chuàng)新呈現(xiàn)工作坊 |
| 主講老師：姚冉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 內(nèi)訓(xùn)師角色與成功要素分析1.為什么要當(dāng)內(nèi)訓(xùn)師對(duì)自己的價(jià)值對(duì)組織的價(jià)值講師的基本要求引導(dǎo)工具：價(jià)值坐標(biāo)圖2.內(nèi)訓(xùn)師成功要素分析2.1說(shuō)說(shuō)你心目中的好老師2.2小組研討：如何讓內(nèi)訓(xùn)課程出彩-內(nèi)訓(xùn)師.. |
| “組織能力提升” ——經(jīng)理人卓越管理賦能 |
| 主講老師：張劍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 系統(tǒng)思考：企業(yè)戰(zhàn)略與組織戰(zhàn)略1、VUCA時(shí)代的企業(yè)組織發(fā)展與戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn) 互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)模式下的行業(yè)發(fā)展趨勢(shì) 組織面臨的場(chǎng)景與危機(jī) 不確定性帶來(lái)的危機(jī).. |
| 高效能管理者 |
| 主講老師：張樂(lè)之 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1、領(lǐng)導(dǎo)者的角色及影響績(jī)效的本質(zhì)課前問(wèn)卷：領(lǐng)導(dǎo)者自我分析影響員工績(jī)效管理三角：管理者、下屬和績(jī)效的三者關(guān)系？成功的領(lǐng)導(dǎo)和有效的領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)者的三大任務(wù)績(jī)效的本質(zhì)互動(dòng)研討：希望的行為和不希望的行為？精彩視頻：都.. |
| 從專業(yè)走向管理快速拿到管理駕照，從優(yōu)秀骨干到合格經(jīng)理 |
| 主講老師：鐘銳 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一：角色轉(zhuǎn)換——明確職責(zé)，找準(zhǔn)作為管理者的定位企業(yè)因?yàn)榘l(fā)展需要，常常會(huì)提拔業(yè)務(wù)骨干到管理崗位。因?yàn)闆](méi)有接受過(guò)系統(tǒng)的管理訓(xùn)練，這些一不小心當(dāng)了官的新經(jīng)理，緊接著就面臨諸多挑戰(zhàn)：對(duì)專業(yè)十分留戀，遇事就親力親為.. |
| 追根溯源，精準(zhǔn)分析 ——數(shù)據(jù)思維在工作管理中的應(yīng)用 |
| 主講老師：魏凌睿 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：IT網(wǎng)絡(luò) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：培養(yǎng)數(shù)據(jù)思維一、數(shù)據(jù)化工作管理的本質(zhì)1. 數(shù)據(jù)的四大類型2. 讓數(shù)據(jù)說(shuō)話—挖掘數(shù)據(jù)產(chǎn)生的背景3. 熱點(diǎn)數(shù)據(jù)方向—數(shù)據(jù)畫(huà)像二、建立數(shù)據(jù)思維的框架1. 數(shù)據(jù)思維的起源2. 理解數(shù)據(jù).. |
|
|
