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管理技能內(nèi)訓(xùn)課
| SWOT分析法操作實務(wù) |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：引子：這是一個最壞的時代，也是一個最好的時代!一、認(rèn)識SWOT分析法1、SWOT分析法產(chǎn)生的背景2、SWOT分析法的含義二、SWOT分析法的作用1、為企業(yè)競爭分析找到突破口2、揚長避短，清晰定位3、整合資.. |
| 新晉大學(xué)生入職培訓(xùn) |
| 主講老師：王婷婷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分:大學(xué)生角色改變與職業(yè)化心態(tài)塑造第一單元:大學(xué)生角色轉(zhuǎn)變：從學(xué)生轉(zhuǎn)變成職場人1、案例互動：小王的問題出在哪里？2、學(xué)校，家庭、職場的區(qū)別3、校園人到職場人的轉(zhuǎn)變方法首先要讓自己沉下來 浮躁、急躁的結(jié)果是-.. |
| 如何抓好黨風(fēng)廉政建設(shè) |
| 主講老師：劉藝強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：黨政機(jī)關(guān) |
| 課程簡介：一、習(xí)近平反腐倡廉思想的三大創(chuàng)新1、創(chuàng)新性地回應(yīng)了時代的關(guān)切2、創(chuàng)新性地推動了馬克思主義中國化3、創(chuàng)新性地發(fā)展了黨建理論討論：民心是最大的政治，正義是最強(qiáng)的力量二、尊崇黨章，嚴(yán)格執(zhí)行準(zhǔn)則和條例1、全面從嚴(yán)治黨首先.. |
| 供電可靠性管理及故障停電搶修服務(wù)工作規(guī)范 |
| 主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：第一部分：供電可靠性管理要求第一節(jié)：強(qiáng)化供電可靠性管理的基本要求一、強(qiáng)化預(yù)算式管控二、提升停電計劃編制質(zhì)量三、強(qiáng)化不停電作業(yè)管理四、規(guī)范停電計劃審核五、加強(qiáng)停電計劃執(zhí)行管控六、壓降故障停電時戶數(shù)七、加快標(biāo).. |
| 泛在電力物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新培訓(xùn) |
| 主講老師：嚴(yán)峻 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：第一部分：泛在電力物聯(lián)網(wǎng)的概念（WHAT）1、泛在電力物聯(lián)網(wǎng)，就是圍繞電力系統(tǒng)各環(huán)節(jié)，充分應(yīng)用大數(shù)據(jù)、云計算、物聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)、人工智能等現(xiàn)代信息技術(shù)、先進(jìn)通信技術(shù)、實現(xiàn)電力系統(tǒng)各環(huán)節(jié)萬物互聯(lián)、人機(jī)交互、具有狀態(tài)全面感知、信息高效處.. |
| “網(wǎng)上國網(wǎng)”推廣訓(xùn)練營 |
| 主講老師：于男 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：課程模塊 單元內(nèi)容課程時間 8：30-11：30；14：00-17：00一、順勢而為1.全球營商環(huán)境對“獲得電力”的要求2.信息化時代對電力系統(tǒng)的推動第一講：電力行業(yè)發(fā)展二、電力行業(yè)現(xiàn)狀.. |
| 以賽促學(xué) 成就明師 電力行業(yè)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師競賽落地輔導(dǎo)及講評 |
| 主講老師：曹甄俊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：第一章 以終為始，課程開發(fā)核心技法解決痛點不清楚課程開發(fā)底層邏輯和落地方法，無法做到規(guī)范、高效的產(chǎn)出高質(zhì)量課程的結(jié)果。解決方案基于問題解決的理念，對課程架構(gòu)（訓(xùn)練推進(jìn)進(jìn)程模型）進(jìn)行整體剖析，并給出具體知識要點講授模型（單.. |
| 碳中和目標(biāo)下電力系統(tǒng)低碳可持續(xù)發(fā)展推進(jìn)策略 |
| 主講老師：曹甄俊 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：第一章、“雙碳”背景下加快構(gòu)建氣候適應(yīng)型社會1.歷史背景（1）農(nóng)業(yè)社會：基于碳水化合物利用之上的低碳經(jīng)濟(jì)（2）工業(yè)社會：基于碳?xì)浠衔锸褂没A(chǔ)上的高碳經(jīng)濟(jì)（3）未來社會：基于化石能源高效清潔利用和.. |
| 國網(wǎng)新形勢與十四五規(guī)劃 |
| 主講老師：郭衛(wèi)國 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：時間安排 培訓(xùn)模塊 主要內(nèi)容 培訓(xùn)形式1.傳統(tǒng)能源形勢及影響 1.工業(yè)革命與能源利用2.化石能源帶來的后果1)化石能源枯竭2)環(huán)境污染加劇3)全球氣候變暖4)氣象災(zāi)害頻發(fā)5)無數(shù)物種滅絕6)生產(chǎn)能耗居高 .. |
| 電力行業(yè)發(fā)展趨勢與政策解讀課程大綱 |
| 主講老師：嚴(yán)峻 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：第一部分：電力市場宏觀環(huán)境分析培訓(xùn)內(nèi)容：1、電力消費實現(xiàn)兩位數(shù)增長，結(jié)構(gòu)日益優(yōu)化2、電力裝機(jī)規(guī)模持續(xù)提升，非化石能源占比首次超過煤電3、電力供需形勢保持總體偏緊，非化石能源電力供應(yīng)能力持續(xù)提升4、電網(wǎng)建設(shè)規(guī)模穩(wěn)步擴(kuò)大，增.. |
| 職場局中局—新晉管理者的技能修煉（版權(quán)） |
| 主講老師：曾貝貝 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：角色認(rèn)知-管理者的角色定位游戲互動：畫出你心目中的管理者畫像一、什么是管理1. Management/完成、負(fù)責(zé)、執(zhí)行/管理的范疇二、什么是領(lǐng)導(dǎo)2. Leadership/影響、指導(dǎo)/領(lǐng)導(dǎo)范疇三、員工角色.. |
| 內(nèi)訓(xùn)師經(jīng)驗萃取與網(wǎng)絡(luò)課程開發(fā)制作整體解決方案 |
| 主講老師：李芳 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一階段：集中授課（三天）【第一天 經(jīng)驗萃取】學(xué)員授課情況摸底：每人3分鐘現(xiàn)場課程展示一、值得重視的企業(yè)內(nèi)部經(jīng)驗•企業(yè)中的經(jīng)驗定義•企業(yè)中經(jīng)驗的類型及特性•為什么經(jīng)驗需要被萃取&.. |
| 公益項目策劃與管理能力 |
| 主講老師：張必成 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：公益項目的基本概念一、思考幾個問題：1、項目與活動的區(qū)別？2、為什么要做項目？ 3、如何做好項目？4、做項目的困難有哪些？二、公益項目的內(nèi)涵1、什么是項目？3、什么是公益項目？4、公益項目的.. |
| 消費者權(quán)益保護(hù)法 |
| 主講老師：鄭志東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1、消費者權(quán)益保護(hù)法：消費者權(quán)益保護(hù)的基本原則，消費者權(quán)益法基本概念，消費者權(quán)益與經(jīng)營者義務(wù)，相關(guān)案例2、《民法典》背景下消費者權(quán)益保護(hù)法律問題簡析：民法典與消費者權(quán)益保護(hù)商業(yè)服務(wù)中消費者的權(quán)益；合同的格.. |
| 演講與口才之快思考，善表達(dá) |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、認(rèn)知篇：思考有誤1、活動：如何快速變換魚頭方向2、思考的三個誤區(qū)2.1、片面 2.2、直線2.3、無焦點3、應(yīng)對策略（對癥下藥） 3.1、全局觀3.2、多維度3.3、聚焦二、工具篇：思.. |
| 從技術(shù)走向管理——一線管理人員效能提升 |
| 主講老師：周禮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入：崗位素能進(jìn)化模型（“管理新手”的痛點）模塊一、思維模式的調(diào)整轉(zhuǎn)變——管理角色認(rèn)知1.管理者的常見自我定位誤區(qū)a)救火隊員丨民意代表丨坐山觀虎斗丨封疆大吏丨公私混合2... |
| 跨部門溝通與協(xié)作 |
| 主講老師：李罡 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入：跨部門協(xié)作問題種種一、認(rèn)知跨部門溝通與協(xié)作１、溝通與跨部門溝通含義案例討論：技術(shù)部該如何贏得車間人員配合？啟發(fā)：跨部門溝通與協(xié)作思考的重點溝通四要素：目標(biāo)；信息、思想、情感；雙贏共識；雙向互動有效溝通兩個&.. |
| 危機(jī)管理最佳實踐 —— 輿情監(jiān)測與媒體應(yīng)對高級實戰(zhàn)特訓(xùn)班 |
| 主講老師：熊鶴齡 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：廣告?zhèn)髅?/a> |
| 課程簡介：模塊一：認(rèn)識危機(jī)企業(yè)危機(jī)的誘因企業(yè)危機(jī)的類型企業(yè)危機(jī)的三大效應(yīng)：蝴蝶效應(yīng)、漣漪效應(yīng)和多米諾骨牌效應(yīng)危機(jī)公關(guān)就是鏟除危機(jī)滋生的土壤模塊二：應(yīng)急預(yù)案編制突發(fā)事件與危機(jī)形成管理體系過程控制與案例分析突發(fā)事件.. |
| 解 碼 OKR © ——目標(biāo)與關(guān)鍵結(jié)果法落地課程 |
| 主講老師：陳松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：時代挑戰(zhàn)與管理理念的變遷來自VUCA（烏卡）時代的挑戰(zhàn)移動互聯(lián)時代下管理變遷從龍舟到皮劃艇自組織的核心特點新時代下的目標(biāo)管理系統(tǒng)第二單元：OKR管理認(rèn)知 .. |
| 技術(shù)銷售人員的影響力技巧 |
| 主講老師：凌敬忠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊 學(xué)習(xí)活動介紹 時間分 教學(xué)方法課程導(dǎo)入 •開場（客戶方）•破冰活動•研討公約•課程介紹•討論：學(xué)員面臨的挑戰(zhàn)是什么？ 30分 •內(nèi)容講解&bull.. |
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