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管理技能內(nèi)訓(xùn)課
| 新生代員工溝通與激勵(lì) |
| 主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：分享與分析請(qǐng)描述一下新生代員工的成長(zhǎng)背景您一般會(huì)為了什么事跟員工溝通新生代員工在意的事情有哪些新生代員工為什么到這個(gè)公司工作而不離開新生.. |
| 金融市場(chǎng)與融資方式 |
| 主講老師：馬曉青 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、金融市場(chǎng)概述1、金融與金融市場(chǎng)（1）金融含義（2）金融市場(chǎng)功能（3）金融市場(chǎng)與融資方式2、金融市場(chǎng)構(gòu)成（1）貨幣市場(chǎng)與資本市場(chǎng)（2）銀行信貸市場(chǎng)與證券市場(chǎng)（3）一級(jí)市場(chǎng)與二級(jí)市場(chǎng)（4）現(xiàn)貨市場(chǎng)與期.. |
| 360度溝通 |
| 主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：溝通與管理溝通1.常見的溝通的問題- 跨部門溝通的本位主義- 跨部門溝通的外在因素- 對(duì)上溝通無重點(diǎn)- 對(duì)客溝通無行動(dòng)2.360度溝通是什么？- 上下級(jí)溝通- 跨部門溝通 - 客戶溝通3... |
| 八大工具與實(shí)際應(yīng)用 |
| 主講老師：尹樹剛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：基礎(chǔ)管理工具一、管理基礎(chǔ)工具1. 工具1：勝任素質(zhì)模型2. 工具2：崗位價(jià)值評(píng)估法3. 工具3：標(biāo)桿管理法案例分享：他們?yōu)槭裁崔o工？二、學(xué)習(xí)管理工具1. 工具1：頭腦風(fēng)暴2. 工具2：團(tuán)隊(duì)列名.. |
| 1-2 企業(yè)合并財(cái)務(wù)報(bào)表實(shí)務(wù)（一天版） |
| 主講老師：王樂安 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：Part1:長(zhǎng)期股權(quán)投資基本概念控制共同控制重大影響初始計(jì)量：令人瘋狂的幾個(gè)概念初始投資成本-單體報(bào)表初始入賬同一控制權(quán)益結(jié)合法( pooling of interest method)非同一控制.. |
| 新個(gè)稅實(shí)操手冊(cè)與節(jié)稅籌劃 |
| 主講老師：夏倩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、個(gè)稅新政的實(shí)施背景介紹二、六項(xiàng)扣除的操作細(xì)節(jié)與資料要求（一）六項(xiàng)扣除的具體內(nèi)容1、子女教育2、繼續(xù)教育3、住房租金4、住房貸款利息（房貸）5、贍養(yǎng)老人費(fèi)用6、大病醫(yī)療（二）辦理途徑（三）申報(bào)步.. |
| 2020年度企業(yè)所得稅匯算清繳相關(guān)政策與實(shí)務(wù)精講 |
| 主講老師：陶雯 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一、企業(yè)所得稅、增值稅最新政策講解（一）收入類匯算清繳和申報(bào)重點(diǎn)難點(diǎn)精講1、企業(yè)跨年度收入的會(huì)計(jì)與稅收分析2、各種視同銷售：會(huì)計(jì)、流轉(zhuǎn)稅、所得稅的對(duì)比3、“實(shí)物結(jié)算”潛在稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)分析，常見不征.. |
| 德魯克的八項(xiàng)基礎(chǔ)管理 |
| 主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：分享與分析我們認(rèn)為員工和企業(yè)之間是什么關(guān)系我們公司的戰(zhàn)略是什么v我們公司的目標(biāo)與員工個(gè)人目標(biāo)是怎樣的關(guān)系v我們公司授權(quán)的依據(jù)是什么v您是怎樣做計(jì)劃的v員工為什么會(huì)接受您的領(lǐng)導(dǎo)v.. |
| 線下實(shí)體店大數(shù)據(jù)時(shí)代運(yùn)營(yíng)策略 |
| 主講老師：羅森暉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：大數(shù)據(jù)時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)只是一個(gè)工具，任何工具永遠(yuǎn)都是為實(shí)體服務(wù)，大家不必為互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來而人心惶惶，隨著中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)的快速推進(jìn)，實(shí)體線下店只要在經(jīng)營(yíng)思路、運(yùn)營(yíng)、策略、學(xué)習(xí)上轉(zhuǎn)變思維，就可以與時(shí)俱進(jìn)。☞您的業(yè)績(jī).. |
| 全周期人才激勵(lì) |
| 主講老師：陳祿 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、看問題——人才有哪些新問題？1.人才供給問題：90后00后人口的持續(xù)下降2.人才成本問題：政府和員工共同推動(dòng)的人工成本持續(xù)上升3.人才激勵(lì)問題：低欲望時(shí)代工作積極性難以保持4.人才籌碼問題：創(chuàng).. |
| 高效溝通與協(xié)調(diào) |
| 主講老師：王琛 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：可能存在的問題作為部門主管，中層領(lǐng)導(dǎo)，是溝通能力重要，還是其它能力重要？一個(gè)人最關(guān)心的人是誰？在與其他部門產(chǎn)生沖突時(shí)，為什么常常認(rèn)為是其他部門的錯(cuò)？三種思維方式人的本性使然人際管理溝通工作和生活中常見的溝通問.. |
| 營(yíng)銷本質(zhì)與營(yíng)銷創(chuàng)新—新時(shí)代下的營(yíng)銷思考 |
| 主講老師：何云鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：主題一：經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型與營(yíng)銷創(chuàng)新1. 營(yíng)銷創(chuàng)新的意義→ 時(shí)代背景與營(yíng)銷創(chuàng)新房產(chǎn)稅的推出與第一產(chǎn)業(yè)、第二產(chǎn)業(yè)以及第三產(chǎn)業(yè)的關(guān)系CPI與PPI倒掛還將持續(xù)多長(zhǎng)時(shí)間？“碳中和”背景下的機(jī)遇與挑戰(zhàn).. |
| MTP-職業(yè)經(jīng)理人綜合管理能力提升 |
| 主講老師：張懷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章、認(rèn)知力：認(rèn)知角色、敢于挑戰(zhàn)案例：喜獲“重用”之后、表現(xiàn)差強(qiáng)人意案例研究：假如是我，我會(huì)怎么辦？工具：邏輯層次圖實(shí)例：邏輯層次圖實(shí)例教練演練：邏輯層次圖掃描管理角色自我反思：角色認(rèn)知.. |
| 年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃落地“三步法” |
| 主講老師：楊家來 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元 年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃概要1、目標(biāo)完成案例研討2、年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃落地 痛點(diǎn)3、部門導(dǎo)向與過程程導(dǎo)向管理4、各層級(jí)目標(biāo)間的關(guān)系5、年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃落地過程第一步：經(jīng)營(yíng)目標(biāo) 轉(zhuǎn)化為 部門目標(biāo)1、識(shí)別、確定經(jīng)營(yíng)計(jì)劃目標(biāo).. |
| 組織經(jīng)驗(yàn)萃取師修煉— 組織經(jīng)驗(yàn)萃取與落地轉(zhuǎn)化工作坊 |
| 主講老師：馬森 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：房地產(chǎn) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程導(dǎo)入：當(dāng)前組織經(jīng)驗(yàn)萃取的實(shí)踐困惑第一部分 組織經(jīng)驗(yàn)萃取價(jià)值與定義1. 為什么企業(yè)要萃取最佳組織經(jīng)驗(yàn)2. 什么是企業(yè)組織經(jīng)驗(yàn)萃取（組織經(jīng)驗(yàn)萃取與課程開發(fā)的區(qū)別）3. 萃取最佳組織經(jīng)驗(yàn)的核心邏輯4. 萃取最佳組織經(jīng)驗(yàn).. |
| 新晉管理者的情商修煉與管理技能提升 |
| 主講老師：韓麗 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：高績(jī)效的魅力領(lǐng)導(dǎo) 一、 魅力領(lǐng)導(dǎo)之特性 二、 魅力領(lǐng)導(dǎo)之員工特征 三、 魅力領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)一覽表第二部分：職業(yè)生涯規(guī)劃一. 職業(yè)生涯規(guī)劃概述1. 為什么要做職業(yè)生涯規(guī)劃？2. 格林豪斯的職業(yè)生涯發(fā)展3.. |
| HR的BEI（行為事件訪談法）訪談技巧 |
| 主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：問題與分享我們根據(jù)什么確定任職能力我們根據(jù)什么確定勝任能力我們依據(jù)什么測(cè)評(píng)人才最能反映一個(gè)人素養(yǎng)的是什么什么是BEI.. |
| 中基層管理者管理技能提升訓(xùn)練 |
| 主講老師：王惠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：時(shí)間（時(shí)間點(diǎn)） 內(nèi)容及安排 授課方式 培訓(xùn)效益第一部分：中基層管理者的角色定位與管理技能1、價(jià)值定位（1）角色的價(jià)值分析（2）承上啟下的定位（3）協(xié)調(diào)補(bǔ)位的定位（4.. |
| Photoshop圖形圖像處理從入門到精通 （2天精通版） |
| 主講老師：李寶運(yùn) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第1章 Photoshop入門本章目標(biāo)：基本熟悉Photoshop的工作界面，掌握新建、打開、置入、存儲(chǔ)文件等功能，學(xué)習(xí)在Photoshop中查看圖像細(xì)節(jié)的方法，學(xué)習(xí)操作撤銷和還原的方法。1.1 Photoshop界面介紹1.. |
| 結(jié)構(gòu)化研討與技巧 |
| 主講老師：李巖偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：交流與分享的平臺(tái)，助力組織進(jìn)行企業(yè)智慧資產(chǎn)儲(chǔ)備常規(guī)化的結(jié)構(gòu)研討可以針對(duì)企業(yè)最佳實(shí)踐進(jìn)行周期性復(fù)盤，并通過針對(duì)重大事件、高潛骨干員工的經(jīng)驗(yàn)萃取，制作企業(yè)案例集、企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)課程、企業(yè)儲(chǔ)備資料，形成組織內(nèi)部的循環(huán)學(xué)習(xí)、沉淀與成長(zhǎng)！高效能.. |
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