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管理技能內(nèi)訓(xùn)課
| 建筑施工行業(yè)用工法律規(guī)范 |
| 主講老師：鄭志東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：建筑建材 |
| 課程簡(jiǎn)介：1、建筑施工行業(yè)用工相關(guān)法律法規(guī)基本內(nèi)容：《中華人民共和國民法典》、《保障農(nóng)民工工資支付條例》、《中華人民共和國勞動(dòng)法》；2、勞動(dòng)合同的簽訂中內(nèi)容約定的風(fēng)險(xiǎn)防范；3、施工總承包單位對(duì)相關(guān)單位及人員合同的風(fēng)險(xiǎn)防范；4、建筑.. |
| 快速消費(fèi)品業(yè)務(wù)員培訓(xùn)大綱 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：快速消費(fèi)品 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 快消品銷售業(yè)務(wù)代表一、業(yè)務(wù)代表的基本素質(zhì)（一）關(guān)心目標(biāo)的達(dá)成（二）信息收集（三）計(jì)劃與組織（四）說服和影響力（五）執(zhí)行二、業(yè)務(wù)代表的良好習(xí)慣（一）為什么要培養(yǎng)良好習(xí)慣1、對(duì)業(yè)務(wù)代表本人的好處 .. |
| 職場(chǎng)時(shí)間管理 |
| 主講老師：王學(xué)利 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 你的時(shí)間值萬金1. 現(xiàn)實(shí)中的種種問題太忙，完不成任務(wù)工作抓不住重點(diǎn)太緊張，心理壓力大2. 問題探討你還有多少時(shí)間可以工作？你目前每個(gè)小時(shí)值多少錢？第二章 時(shí)間管控的阻礙1. 時(shí)間管理的不良.. |
| 打破慣性思維，培養(yǎng)系統(tǒng)與創(chuàng)新思維能力 |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：報(bào)數(shù)游戲——打破思維定勢(shì)一、打破慣性思維（思維定勢(shì)） （一）慣性思維的種類與特征1、慣性思維的定義2、慣性思維的.. |
| 結(jié)果為王——核心區(qū)域藥房開發(fā)實(shí)戰(zhàn)技能提升訓(xùn)練 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講、核心區(qū)域藥店的開發(fā)流程一、了解連鎖藥店的店和人1、大數(shù)據(jù)看連鎖藥店的發(fā)展趨勢(shì)（連鎖藥房是大趨勢(shì)）2、連鎖藥店的分類（按屬性分、按區(qū)域分）3、困擾連鎖藥店目前發(fā)展的因素4、連鎖藥店產(chǎn)品引進(jìn)和淘汰的法則5、連.. |
| 建立服務(wù)意識(shí) |
| 主講老師：凌敬忠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊 課程大綱 時(shí)間分 教學(xué)方法課程導(dǎo)入 •開場(chǎng)（客戶方）•破冰活動(dòng)•研討公約•課程介紹•討論：學(xué)員面臨的挑戰(zhàn)是什么？ 15分 •內(nèi)容講解•猜.. |
| 統(tǒng)計(jì)思維與分析方法 |
| 主講老師：紀(jì)賀元 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、基礎(chǔ)篇1.統(tǒng)計(jì)基本概念在展開講統(tǒng)計(jì)思維之前，必須要知道統(tǒng)計(jì)的一些基本概念，這些是后續(xù)課程的基礎(chǔ)：（1）統(tǒng)計(jì)與數(shù)據(jù)挖掘（2）概率-萬事皆概率（3）樣本與抽樣-我們都在抽樣（4）置信度和置信區(qū)間（5）假設(shè)檢驗(yàn).. |
| 在線培訓(xùn)并不難 – TTT Online |
| 主講老師：李巖偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一節(jié)課（1小時(shí)）主題 讓你的課程開場(chǎng)引人注目學(xué)習(xí)任務(wù) 1.剖析現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)和在線導(dǎo)學(xué)的差異，從中得出關(guān)于環(huán)境、教具、溝通技巧的改善對(duì)比方向；2.學(xué)習(xí)Gilly Salmon的在線導(dǎo)學(xué)五階段模型，并以此為依據(jù)思考自己的課程流.. |
| 復(fù)工后的心態(tài)調(diào)整與效能提升 |
| 主講老師：王惠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：復(fù)工后的心態(tài)認(rèn)知什么是壓力？行動(dòng)學(xué)習(xí)：意識(shí)與潛意識(shí)工具一：ABC壓力管理模型獨(dú)立完整的自尊體系？直面壓力正負(fù)極影響圈 VS 關(guān)注圈案例分析：合適的極致=.. |
| 制造型企業(yè)如何控制與削減成本 |
| 主講老師：黃杰 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分、財(cái)務(wù)報(bào)表與運(yùn)營(yíng)管理及成本：◆ 資產(chǎn)負(fù)債表、損益表和現(xiàn)金流預(yù)測(cè)表的基本特點(diǎn)；◆ 企業(yè)的資金從何而來？流向何處？◆ 什么是流動(dòng)資本？◆ 企業(yè)可以采取哪些措施來提高流動(dòng)資本流轉(zhuǎn)率？◆ 利潤(rùn)到底是什么？◆ 企業(yè).. |
| 引爆團(tuán)隊(duì)效能---高效管理者的四項(xiàng)核心技能修煉 |
| 主講老師：曾秋香 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：核心技能——自我管理一、思維管理1. 從“個(gè)體思維”向“全局思維”轉(zhuǎn)換1）個(gè)體思維：關(guān)注個(gè)人成長(zhǎng)和個(gè)人利益2）全局思維：關(guān)注整體規(guī)劃和整體利.. |
| 讓熱情轉(zhuǎn)化為效能 ——新員工的第一堂自我教練課 |
| 主講老師：丁繼彪 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章節(jié)：導(dǎo)入篇-信任空間構(gòu)建及課程導(dǎo)入構(gòu)建信任空間課程結(jié)構(gòu)與邏輯剖析第二章節(jié)：認(rèn)知篇-職場(chǎng)人的身份定位身份定位重要性：系統(tǒng)邏輯發(fā)展六層級(jí)基于身份定位的.. |
| “如何在轉(zhuǎn)型的時(shí)代、轉(zhuǎn)型的年齡做好自己” 黑鐵時(shí)代HR的職業(yè)規(guī)劃及業(yè)績(jī)創(chuàng)新突破工作坊 |
| 主講老師：王少鵬 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：1．把握VUCA時(shí)代HR的發(fā)展風(fēng)向標(biāo)1.1不同級(jí)別HR人士的不同重點(diǎn)1.1.1人力資源高管的職業(yè)發(fā)展趨勢(shì)—如何懂企業(yè)和老板1.1.1.1探尋職業(yè)經(jīng)理人角色的本質(zhì)—事業(yè)&游戲1.1.1.2人.. |
| 組織公共關(guān)系管理 |
| 主講老師：王琛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)論：公共關(guān)系和公共關(guān)系學(xué)作為現(xiàn)代社會(huì)傳播活動(dòng)的公共關(guān)系關(guān)于公共關(guān)系的眾多說法公共關(guān)系的工作定義公共關(guān)系的歷史公共關(guān)系創(chuàng)始人艾維·李與伯內(nèi)斯一、公共關(guān)系的構(gòu)成要素公共關(guān)系的主體—&m.. |
| 九型人格與溝通 |
| 主講老師：張礫勻 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一、九型人格簡(jiǎn)介1. 九型人格九柱圖圖解、九型人格起源、發(fā)展、現(xiàn)代應(yīng)用2. 學(xué)習(xí)九型人格對(duì)溝通的重要意義3. 由于性格問題，導(dǎo)致溝通不暢的案例模塊二、九型人格的九個(gè)性格的特質(zhì)分析及應(yīng)用1. 講解一號(hào)性格的特征.. |
| 新電改與電力需求側(cè)管理課程大綱 |
| 主講老師：姜力維 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：時(shí)間 大綱 單元 培訓(xùn)要點(diǎn)上午 第一部分新電改解讀9號(hào)文的目標(biāo)和原則 ◆ 指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)◆重點(diǎn)和路徑◆基本原則——四個(gè)堅(jiān)持◆ 安全可靠◆ 市場(chǎng)化改革◆ 節(jié)能減排◆.. |
| 經(jīng)理人打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的7項(xiàng)能力 |
| 主講老師：張成強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、如何才能稱得上是一名優(yōu)秀的職業(yè)經(jīng)理人？1、新任經(jīng)理人的困惑管理的本質(zhì)什么是管理管理決定企業(yè)命運(yùn)團(tuán)隊(duì)績(jī)效:企業(yè)成功的本質(zhì)何謂團(tuán)隊(duì) .. |
| 競(jìng)品場(chǎng)景化市調(diào)研 |
| 主講老師：喻國慶 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：競(jìng)品場(chǎng)景調(diào)研案例講解第一章：場(chǎng)景調(diào)研案例解讀1.以用戶為中心的體驗(yàn)式營(yíng)銷2.場(chǎng)景營(yíng)銷的三大特征去中心化社交化個(gè)性化3.競(jìng)品場(chǎng)景化調(diào)研的重點(diǎn)=.. |
| 六步成課-精品錄播課程開發(fā) |
| 主講老師：肖興 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程導(dǎo)入：模塊1：講師趣味介紹：猜猜看模塊2：學(xué)員互識(shí)團(tuán)建：四個(gè)小角、團(tuán)隊(duì)檔案模塊3：快速導(dǎo)入課程：錄播課程與面授培訓(xùn)的異同點(diǎn)模塊4：精準(zhǔn)介紹要點(diǎn)：課程目錄和課程目標(biāo)第一步：確定課程目標(biāo)第一節(jié)：課程目標(biāo)的價(jià)值與意.. |
| 效率為王—目標(biāo)計(jì)劃與時(shí)間管理 |
| 主講老師：陳龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、時(shí)間管理的一般概念1． 現(xiàn)代企業(yè)工作的一般流程2． 誰偷走了你的時(shí)間3．最基本的時(shí)間管理知識(shí)二、了解你自己，了解你的工作1．自我性格分析2．你一天的工作“周期”3．.. |
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