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管理技能內(nèi)訓(xùn)課
| 面對(duì)變革的戰(zhàn)略執(zhí)行力課程研習(xí)會(huì) |
| 主講老師：許譯文 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：?jiǎn)卧Q 單 元 內(nèi) 容 訓(xùn)練方式企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力 遠(yuǎn)景具有驅(qū)動(dòng)力的遠(yuǎn)景明確的企業(yè)目的企業(yè)價(jià)值觀 講演影片教學(xué).. |
| 解決方案式銷售技巧 |
| 主講老師：黎紅華 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：銷售理念1. 銷售工作成功的最關(guān)鍵要素是什么？2. 什么可以幫助我們真正提升銷售業(yè)績(jī)？第二講：銷售心態(tài)1. 什么樣的銷售心態(tài)才能保持持久的戰(zhàn)斗力？2. 銷售人員應(yīng)該具備什么樣的素質(zhì)？3. 銷售人員在銷售過(guò).. |
| 門店快速?gòu)?fù)制指南 |
| 主講老師：蘇璟璇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章連鎖經(jīng)營(yíng)門店復(fù)制準(zhǔn)備思維策略要點(diǎn)：快速聯(lián)合一切可聯(lián)合的力量。1、連鎖經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)場(chǎng)在哪里？敵人是誰(shuí)？同盟是誰(shuí)？2、連鎖經(jīng)營(yíng)商戰(zhàn)能不能打？敵我雙方兵力如何？.. |
| TTT—中級(jí)課程大綱 |
| 主講老師：孫汗青 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、培訓(xùn)師專業(yè)授課技巧與運(yùn)用1、語(yǔ)言肢體的表達(dá)2、語(yǔ)言表達(dá)的技巧音量,語(yǔ)速,語(yǔ)調(diào),停頓,重音3、眼神肢體的運(yùn)用站的,坐的,走的4、突發(fā)狀況的處理二、教案撰寫與設(shè)計(jì)技巧一、）課程開(kāi)發(fā)的四原則二、）課前的.. |
| 5G基礎(chǔ)優(yōu)化專題培訓(xùn) |
| 主講老師：李盼星 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、5G技術(shù)概述 5G技術(shù)現(xiàn)狀移動(dòng)通信發(fā)展歷程5G標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展ITU和各國(guó) 5G計(jì)劃全球5G試驗(yàn)網(wǎng)介紹三大運(yùn)營(yíng)商實(shí)驗(yàn)網(wǎng)介.. |
| 理內(nèi)展外 |
| 主講老師：董波 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一:中小企業(yè)企業(yè)為什么融資難？1、融資環(huán)境2、融資需求3、融資理念4、融資方式5、融資背景6、融資準(zhǔn)備「案例解讀」「現(xiàn)場(chǎng)演練」模塊二:中小企業(yè)企業(yè)融資類型有哪些？1、外部融資（1）間接.. |
| 稅改背景下的企業(yè)的財(cái)務(wù)與稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)控制 |
| 主講老師：杜秋娟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、企業(yè)“營(yíng)改增”節(jié)稅策略及風(fēng)險(xiǎn)管控 1、 企業(yè)“營(yíng)改增”節(jié)稅策略及風(fēng)險(xiǎn)管控2. “營(yíng)改增”前稅務(wù)機(jī)關(guān)會(huì)做什么？3. 過(guò)渡時(shí)期，服務(wù)業(yè)&ld.. |
| 銀行間同業(yè)拆借市場(chǎng)培訓(xùn)課程大綱 |
| 主講老師：榮森 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一.中國(guó)銀行間拆借市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r1.中國(guó)銀行間同業(yè)拆借市場(chǎng)發(fā)展歷程簡(jiǎn)述2.中國(guó)銀行間同業(yè)拆借市場(chǎng)的參與主體3.中國(guó)銀行間同業(yè)拆借市場(chǎng)的主要交易品種4.與中國(guó)市場(chǎng)相關(guān)的全球銀行間同業(yè)拆借市場(chǎng)的市場(chǎng)基準(zhǔn)二.同業(yè)拆借業(yè)務(wù)定價(jià).. |
| 授課技巧與課程開(kāi)發(fā)落地項(xiàng)目 （7.5天 三階段） |
| 主講老師：徐劼 培訓(xùn)天數(shù)：6 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：企業(yè)培訓(xùn)師的角色定位師者：傳道，授業(yè)，解惑也有效培訓(xùn)的標(biāo)準(zhǔn)：改變學(xué)員行為學(xué)員Vs 講師 哪個(gè)更重要？內(nèi)訓(xùn)師的使命：傳導(dǎo)-放大-延伸-回饋1、培.. |
| TTT——培訓(xùn)師快速成長(zhǎng)之路 |
| 主講老師：周海博 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一天：精彩呈現(xiàn)一，引入：培訓(xùn)師應(yīng)該是什么樣子？二，說(shuō)的精彩——你會(huì)當(dāng)眾表達(dá)嗎？a)魅力聲音打造b)優(yōu)雅形體展示c)邏輯表達(dá)技法d)生動(dòng)表達(dá)要素e)衣著配飾推薦f)心態(tài)氣場(chǎng)修煉.. |
| 數(shù)字化時(shí)代下團(tuán)隊(duì)高業(yè)績(jī)的熵減能力培養(yǎng) |
| 主講老師：梁宇亮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、數(shù)字化時(shí)代企業(yè)轉(zhuǎn)型創(chuàng)新的必然性二、數(shù)字化趨勢(shì)下企業(yè)經(jīng)營(yíng)中的熵增現(xiàn)狀——員工的熵增：制造業(yè)企業(yè)案例——管理的熵增：互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)案例——經(jīng)營(yíng)的熵增：高.. |
| 管理者的角色認(rèn)知與技能提升 |
| 主講老師：劉海宏 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 一流的角色力目的：通過(guò)對(duì)（組織）管理的認(rèn)知，強(qiáng)化管理者的角色意識(shí)、明白要做什么、如何做好1、管理的涵義：目的與目標(biāo)、經(jīng)營(yíng)資源、富有成果2、組織效能：四項(xiàng)原則與管理的基準(zhǔn)3、角色力：期待、職責(zé)、義務(wù)、責(zé)任、角色定.. |
| 在線文字溝通服務(wù)技巧 |
| 主講老師：許偉華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：ID 課程章節(jié) 課程介紹 培訓(xùn)目標(biāo)與收益1 文字聊天的特點(diǎn) 文字聊天與語(yǔ)音聊天的差異 讓學(xué)員掌握文字聊天與語(yǔ)音聊天的差異及其差異需要注意的特點(diǎn)2 文字聊天顧客特點(diǎn) 文字聊天顧客的特點(diǎn) 讓學(xué)員建立如何區(qū)別文字聊天顧客的不同特點(diǎn).. |
| 管理的實(shí)踐 |
| 主講老師：那國(guó)毅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元 管理的本質(zhì)（企業(yè)管理基本原理）1.深刻理解管理的本質(zhì)2.什么是職業(yè)經(jīng)理人3.職業(yè)經(jīng)理人應(yīng)遵循的兩條基本準(zhǔn)則4.基業(yè)為何長(zhǎng)青5.企業(yè)與企業(yè)的目的6.使命的力量案例1: 管理就是承擔(dān).. |
| 謀篇布局——常用公文寫作 |
| 主講老師：藺漢成 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：實(shí)際授課時(shí)，本大綱順序會(huì)根據(jù)學(xué)員情況有所調(diào)整。課程導(dǎo)入：寫作能力與思維(一)關(guān)于公文寫作能力提升與本課程的邏輯(二)了解自己與他人的思維功能與模式之一：具體與抽象(三)對(duì)比一個(gè)匯報(bào)案例的兩種形式(四)結(jié)構(gòu)性思維的四個(gè).. |
| 透過(guò)阿里培訓(xùn)體系，看企業(yè)培訓(xùn)體系搭建 |
| 主講老師：葛蔓 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：培訓(xùn)是一部有歷史的書1、了解培訓(xùn)發(fā)展史國(guó)外發(fā)展史四個(gè)階段培訓(xùn)雛型的形成真正意義的培訓(xùn)2、培訓(xùn)行業(yè)在國(guó)內(nèi)發(fā)展演變過(guò)程國(guó)內(nèi)發(fā)展的4個(gè)階段&.. |
| 高效溝通的“望聞問(wèn)達(dá)” |
| 主講老師：王群祥 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、溝通決定成敗1、什么是溝通2、溝通對(duì)人際影響3、人生四象限二、溝通不暢的表現(xiàn)與原因1、溝通不暢的表現(xiàn)小組討論：總結(jié)匯總工作中溝通不暢不表現(xiàn)，進(jìn)行歸類并思考原因。2、溝通不暢的根本原因（1）信息不同頻 .. |
| 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)打造的四個(gè)階段 |
| 主講老師：王群祥 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、什么是高績(jī)效團(tuán)隊(duì)1、什么是團(tuán)隊(duì)2、高效團(tuán)隊(duì)的“六高模型”3、團(tuán)隊(duì)發(fā)展的四個(gè)階段及其特點(diǎn)（1）組建期（2）震蕩期（3）規(guī)范期（4）迭代期二、如何做好團(tuán)隊(duì)組建期的管理1、團(tuán)隊(duì)組.. |
| 化解暴力，同心共贏 |
| 主講老師：陳麗君 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、醫(yī)療沖突之痛，無(wú)處不在的安全醫(yī)患。（一）醫(yī)療服務(wù)的特殊性。（二）現(xiàn)階段存在的無(wú)奈。（三）理解醫(yī)患關(guān)系的本質(zhì)：合作；同心。（四）醫(yī)患溝通的基本心態(tài)：1.我們一起解決這個(gè)問(wèn)題；2.我需要你的參與。案例：動(dòng)刀見(jiàn).. |
| 新基建在電力領(lǐng)域的創(chuàng)新應(yīng)用 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、新基建與數(shù)字經(jīng)濟(jì)關(guān)系1、數(shù)字化轉(zhuǎn)型，是一次社會(huì)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型2、數(shù)字技術(shù)改變生產(chǎn)、生活與工作方式3、新基建-重構(gòu)智能社會(huì)生產(chǎn)生活新模式4、新基建的云、管、端4、什么是新基建？5、新基建基本內(nèi)涵6、新基建的組成 .. |
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