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管理技能內(nèi)訓(xùn)課
| 演講魔方 |
| 主講老師：鄒海龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、充分了解聽眾的類型1. 以結(jié)果為驅(qū)動(dòng)2. 以事實(shí)為驅(qū)動(dòng)3. 以概念為驅(qū)動(dòng)4. 以人性為驅(qū)動(dòng)二、先聲奪人：傷不起的第一印象（黃金90秒）1. 開場(chǎng)設(shè)計(jì)的六種方式1）問題導(dǎo)入2）故事吸引3）事實(shí)陳述 .. |
| “一帶一路”國(guó)家戰(zhàn)略與商機(jī)解析 |
| 主講老師：文學(xué) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、全球背景：當(dāng)代國(guó)際體系的緣起與變遷地球上本沒有國(guó)境線：全球化的黎明（二）西方文明“走出去”：宗教改革、文藝復(fù)興、大航海、殖民擴(kuò)張（三）大國(guó)系列：葡西荷英法德日俄美、一戰(zhàn)前全球基本瓜分完畢（四）霸權(quán).. |
| 財(cái)富管理、資產(chǎn)配置、企業(yè)傳承 |
| 主講老師：龐紅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一 新經(jīng)濟(jì)新時(shí)代新財(cái)富財(cái)富創(chuàng)造的邏輯二 資產(chǎn)配置的基本原則什么是消費(fèi)的錢，保命的錢，投資的錢，養(yǎng)老的錢。谷倉(cāng)原則、足球隊(duì)原則、標(biāo)準(zhǔn)普爾原則。三 家族企業(yè)財(cái)富傳承企業(yè)家不要看自己的企業(yè)現(xiàn)在轟轟烈烈，要看它有沒有穩(wěn)定.. |
| 戰(zhàn)略三階之高階 |
| 主講老師：馬海容 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一節(jié)：道法自然1、開場(chǎng)白——戰(zhàn)略來自于胸懷2、戰(zhàn)略的教訓(xùn)與經(jīng)驗(yàn)3、戰(zhàn)略高階的內(nèi)容與要求第二節(jié)：戰(zhàn)略價(jià)值鏈1、企業(yè)“三鏈”2、戰(zhàn)略價(jià)值鏈的意義3、戰(zhàn)略價(jià)值鏈的深.. |
| 塑造職場(chǎng)陽(yáng)光心態(tài) |
| 主講老師：張振興 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、塑造陽(yáng)光心態(tài)——做不抱怨的職場(chǎng)人（一）、停止抱怨——做不抱怨的員工1、抱怨工作，只會(huì)讓你排斥工作2、腳踏實(shí)地，不要好高騖遠(yuǎn)3、換位思考，理解老板4、少一點(diǎn)抱怨，多一.. |
| 做局 |
| 主講老師：劉飛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、開局篇：理解何為大客戶銷售？1、兩個(gè)問題：銷售是一門藝術(shù)，還是一門科學(xué)？逃不出的二八定律，想提升業(yè)績(jī)到底靠20%，還是80%？B2B與B2C銷售的不同？什么是“大客戶”“策略&rd.. |
| 創(chuàng)新是一種態(tài)度 |
| 主講老師：高雄勇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：、 創(chuàng)新是什么？2、 創(chuàng)新是每時(shí)每刻都在想的事情3、 產(chǎn)品創(chuàng)新流程4、 僅僅技術(shù)是不夠的5、 創(chuàng)新是持續(xù)演進(jìn)6、 創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的不同方式7、 創(chuàng)新是有用的8、 創(chuàng)新的過程是曲折的9、 創(chuàng)新需要找到紅海中的藍(lán)海.. |
| 傳統(tǒng)保險(xiǎn)與互聯(lián)網(wǎng)保險(xiǎn)的交手 |
| 主講老師：馬菁菁 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、保險(xiǎn)的作用1、什么是保險(xiǎn)，保險(xiǎn)買的是合同是條款2、我們什么時(shí)候需要保險(xiǎn)3、哪家保險(xiǎn)公司更合適二、互聯(lián)網(wǎng)保險(xiǎn)服務(wù)和傳統(tǒng)保險(xiǎn)服務(wù)的區(qū)別1、產(chǎn)品個(gè)性化設(shè)置誰更便利？2、理賠手續(xù)對(duì)客戶能力的要求3、保險(xiǎn)時(shí)點(diǎn)規(guī)劃與.. |
| 時(shí)代的管理者 ——如何打造極限團(tuán)隊(duì) |
| 主講老師：陳凱 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1，時(shí)代新認(rèn)知——重新定義團(tuán)隊(duì)@ VUCA的外部環(huán)境下，不確定性成為常態(tài)；@ 90后已經(jīng)成為主流工作群體；@ 為什么跳槽成為高頻事件？@ 您懂的新生代員工期待的場(chǎng)域嗎？@ 您知道.. |
| 結(jié)構(gòu)化思維與問題解決 |
| 主講老師：張一丹 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：認(rèn)知結(jié)構(gòu)性思維寫文章時(shí)常出現(xiàn)的問題包括，讀者不能快速抓住關(guān)鍵論點(diǎn)；或當(dāng)文章層次較多時(shí)，讀者理解困難或難以記憶；或當(dāng)論點(diǎn)明確時(shí)，又會(huì)感覺空洞無物。結(jié)構(gòu)性思維的四大特點(diǎn)有效解決這些問題。一、結(jié)構(gòu)性思維寫作的四個(gè)基本特點(diǎn)1.. |
| 手把手幫你做考核 |
| 主講老師：李彬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、績(jī)效目標(biāo)設(shè)定認(rèn)知訓(xùn)前實(shí)操：設(shè)計(jì)《績(jī)效考核表》案例&方法：績(jī)效考核的多種模式與發(fā)展趨勢(shì)——從“德能勤績(jī)廉”到OKR、敏捷績(jī)效、極簡(jiǎn)主義績(jī)效、去KPI…&.. |
| 金字塔原理— 呈現(xiàn)篇 |
| 主講老師：宋尚 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：篇章 主要內(nèi)容 備注一 理論：金字塔思維1H 金子塔思維結(jié)構(gòu)：橫向，縱向和序言橫向和縱向思維的4大要求序言的結(jié)構(gòu)：SCQA案例練習(xí)：現(xiàn)實(shí)PPT和四大思維.. |
| 金字塔原理— 思考、解決問題和表達(dá)的邏輯 |
| 主講老師：宋尚 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：篇章 主要內(nèi)容 備注一 理論篇 1.1解開金字塔思維的面紗1.5H什么是金字塔思維原理:序言，橫向和縱向的互動(dòng)關(guān)系金字塔思維原理在職場(chǎng)中的應(yīng)用：構(gòu)建思路，表達(dá)呈現(xiàn)以及搭建解決問題思路.. |
| 新時(shí)代下非人力資源經(jīng)理的人力資源管理 |
| 主講老師：李佳眉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：前言：1、人工智能時(shí)代下的人力資源管理的特征、機(jī)遇、挑戰(zhàn)與變革。2、品鑒中國(guó)古今經(jīng)典人力資源管理的方法和藝術(shù)。第一部分：新時(shí)代下人力資源管理的思想體系一、何謂人力資源管理二、人力資源管理的實(shí)質(zhì)三、人力資源管理發(fā)展.. |
| 動(dòng)心演說 |
| 主講老師：趙棟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：認(rèn)識(shí)上下級(jí)關(guān)系的邏輯 一、 認(rèn)識(shí)你的公司：公司為了什么而存在 1. 明晰企業(yè)的組織架構(gòu) 2. 認(rèn)識(shí)企業(yè)的團(tuán)隊(duì)組成 3. 洞察企業(yè)的故事和文化 小結(jié)：認(rèn)識(shí)企業(yè)的最終目的 【課程特色】： 定制：模塊化內(nèi)容設(shè)計(jì)，針對(duì).. |
| 由內(nèi)而外：卓越領(lǐng)導(dǎo)七步構(gòu)建 |
| 主講老師：曹志巍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：我（個(gè)人）課程導(dǎo)入——案例分析：管理者的思維轉(zhuǎn)變：發(fā)現(xiàn)全新自我步驟一：選擇1. 三思行案例分析：四種人類天賦潛能1）被動(dòng)與主動(dòng)2）天堂地獄3）心是一切能量的源泉工具實(shí)戰(zhàn)：三.. |
| 95后新生代員工管理 3.0 |
| 主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：分享與分析請(qǐng)描述一下95后新生代員工的成長(zhǎng)背景請(qǐng)描述一下95后新生代員工您一般會(huì)為了什么事跟員工溝通95后新生代員工在意的事情有哪些95.. |
| 集團(tuán)公司內(nèi)部控制與風(fēng)險(xiǎn)管理 |
| 主講老師：蘇建偉 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、企業(yè)四大循環(huán)系統(tǒng)的控制（一）品牌管控:長(zhǎng)期堅(jiān)持穩(wěn)健的品牌策略1、強(qiáng)大的品牌根植于優(yōu)秀的服務(wù)及先進(jìn)的技術(shù)和可靠的品質(zhì)之中。2、健康的經(jīng)營(yíng)理念，這才是企業(yè)發(fā)展的首要前提。3、長(zhǎng)期堅(jiān)持穩(wěn)健的品牌策略，建立了全過程、全方位、.. |
| 思維導(dǎo)圖課程大綱 |
| 主講老師：孫汗青 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、前言：（9:00—9:30）1、思維導(dǎo)圖的意義2、了解大腦3、測(cè)試環(huán)節(jié)課程目的：明白大腦的思維模式，更有效的學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖二、思維導(dǎo)圖概念（9:30—9:50）1、思維導(dǎo)圖概念2、什.. |
| 高效目標(biāo)與計(jì)劃管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 |
| 主講老師：吳國(guó)華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：開場(chǎng)游戲：看圖識(shí)數(shù)字第一單元 鎖定目標(biāo)——管理的焦點(diǎn)1、管理的本義——目標(biāo)與計(jì)劃案例：把戀愛當(dāng)做一個(gè)項(xiàng)目來做管理的本義：有目標(biāo)、有計(jì)劃不.. |
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