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管理技能內(nèi)訓(xùn)課
| 資本視角下的企業(yè)商業(yè)模式創(chuàng)新 |
| 主講老師：周輝 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：如果我們能夠乘坐時(shí)光機(jī)前往30年以后，再?gòu)哪菚r(shí)的視角來回顧現(xiàn)在，我們就會(huì)意識(shí)到，類似今天回望30年前一樣，在2050年，大部分運(yùn)轉(zhuǎn)人類生活的偉大產(chǎn)品，在2016年以前，都還沒被發(fā)明出來。----凱文·凱.. |
| 加盟商開拓與全面管理訓(xùn)練營(yíng) |
| 主講老師：崔自三 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：加盟商開拓前的心態(tài)修煉一、心態(tài)對(duì)于一個(gè)人影響有多大？1、心態(tài)影響能力2、心態(tài)影響生理3、心態(tài)影響職涯二、心態(tài)修煉之自信的心態(tài)1、什么是自信的心態(tài)？案例：日本的經(jīng)濟(jì)斗士訓(xùn)練所2、如何塑造自信心.. |
| 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的新商業(yè)模式分析與實(shí)戰(zhàn)策略 |
| 主講老師：蘇靜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：互聯(lián)網(wǎng)帶來的那些事一、這個(gè)世界到底發(fā)生了什么？1. 傳統(tǒng)企業(yè)的悲歌與互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的高歌2. 社會(huì)四大基本結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化3. 五大力量此消彼漲4. 看不懂的消費(fèi)群體肆意生長(zhǎng)5. 新消費(fèi)者畫像與互聯(lián)網(wǎng)新商業(yè)邏輯.. |
| S4-商務(wù)談判技巧 |
| 主講老師：霍鳴謙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元 談判學(xué)通識(shí)1.實(shí)戰(zhàn)案例導(dǎo)入2.什么是談判？3.什么是談判力？4.什么是談判技巧？5.關(guān)于談判常見的三種誤解a)誤解一：經(jīng)驗(yàn)積累最有用b)誤解二：隨機(jī)應(yīng)變就可以c)誤解三：勝負(fù)顯而易見6.什.. |
| 數(shù)字時(shí)代的商業(yè)創(chuàng)新 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、數(shù)字化商業(yè)變革與思維創(chuàng)新1、互聯(lián)網(wǎng)與產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展什么是產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)？產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)VS消費(fèi)互聯(lián)網(wǎng)2、數(shù)字化變革現(xiàn)狀3、數(shù)字化改變生產(chǎn)、生活、工作方式4、什么是數(shù)字化？5、數(shù)字化.. |
| 新晉管理干部能力提升 |
| 主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：開場(chǎng)導(dǎo)入v您知道您的崗位的主責(zé)流程嗎v請(qǐng)您描述一下您崗位的一個(gè)流程v請(qǐng)描述您的主責(zé)流程的權(quán)力v請(qǐng)解釋一下您的一個(gè)主責(zé)流程的價(jià)值v您認(rèn)為從技術(shù)人員到管理干部最大的轉(zhuǎn)變是什么第一章 流程與流程型組織v何為流程 .. |
| “人際關(guān)系與三級(jí)協(xié)作”培訓(xùn)方案 |
| 主講老師：劉鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的人際關(guān)系處理能力提升1、團(tuán)隊(duì)和群體的不同2、團(tuán)隊(duì)：高績(jī)效組織的基石3、經(jīng)典名著: 《西游記》的團(tuán)隊(duì)啟示4、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的障礙A、團(tuán)隊(duì)勝出、英雄淡出（擔(dān)心自己的光環(huán)被掩蓋）B、團(tuán)隊(duì)精神就是要絕對(duì)服從（要站.. |
| 【結(jié)構(gòu)化思維】提升邏輯能力 |
| 主講老師：柳金秋 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章【結(jié)構(gòu)化思維】——讓你的表達(dá)更有邏輯性一、明確結(jié)構(gòu)思維特點(diǎn)1.結(jié)構(gòu)思維的四個(gè)基本特點(diǎn)2.結(jié)構(gòu)化接收信息的三步驟二、基于目標(biāo)定主題1.確定目標(biāo)——讓表達(dá)有的放矢.. |
| 團(tuán)隊(duì)協(xié)作與高效執(zhí)行力 |
| 主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：引言：- 高效執(zhí)行力模型執(zhí)行的目標(biāo)執(zhí)行的意愿執(zhí)行的能力一、執(zhí)行力的重要作用和意義個(gè)人執(zhí)行力與組織執(zhí)行力的區(qū)別- 案例分析：干了工作等于有結(jié)果嗎？.. |
| 牢記使命擔(dān)當(dāng) 履行一崗雙責(zé) |
| 主講老師：蔡楊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)報(bào)告，切實(shí)履行政治責(zé)任二、企業(yè)實(shí)施“一崗雙責(zé)”的現(xiàn)狀及問題1、思想認(rèn)識(shí)不夠，將黨務(wù)工作擱置2、業(yè)務(wù)素質(zhì)高，黨務(wù)工作能力差3、片面認(rèn)為黨務(wù)工作是事務(wù)工作4、黨務(wù)工作方法流程不熟 .. |
| 分析問題與解決問題方法 |
| 主講老師：閻金岱 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：分析問題技術(shù)——定性與決策1. 分析問題——采取對(duì)策的前提案例：我很努力，我受影響——我沒有問題2. 問題定性——解決的.. |
| 商務(wù)合同風(fēng)險(xiǎn)管理與有效控制實(shí)務(wù) ——500強(qiáng)高績(jī)效內(nèi)部授權(quán)課程 |
| 主講老師：任朝彥 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：企業(yè)合同管理風(fēng)險(xiǎn)的實(shí)務(wù)操作及案例解析1.合同風(fēng)險(xiǎn)管理的目標(biāo)2.合同風(fēng)險(xiǎn)管理的意義3.合同風(fēng)險(xiǎn)防控的基本流程 4.合同管理法律制度的建立5.《合同法解釋》對(duì)合同風(fēng)控的影響6.合同效力的推定與實(shí)務(wù)操作7.. |
| 職業(yè)培訓(xùn)師成長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng) |
| 主講老師：武文紅 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1 轉(zhuǎn)行到培訓(xùn)師你準(zhǔn)備好了嗎？ 1 職業(yè)興趣和職業(yè)困惑均可造就培訓(xùn)師 5 轉(zhuǎn)行培訓(xùn)師的必要準(zhǔn)備2 培訓(xùn)師的入門困惑是必經(jīng)之路 6 盤點(diǎn)自己的經(jīng)歷、特長(zhǎng)，走出職業(yè)生涯困惑3 培訓(xùn)師必須經(jīng)歷的幾個(gè)成長(zhǎng)階段 7 訓(xùn)練A：培訓(xùn)師、培.. |
| 成本費(fèi)用的管理與控制 |
| 主講老師：袁國(guó)輝 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 成本費(fèi)用控制的常見方法（一）成本費(fèi)用控制的原則（二）成本費(fèi)用控制的常見方法（三）降成本到降低運(yùn)營(yíng)成本的轉(zhuǎn)變專題一 事前——成本費(fèi)用預(yù)算專題二 事中——成本費(fèi)用.. |
| “有版有顏”PPT報(bào)告制作技巧 |
| 主講老師：張曉如 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1、邏輯清晰---讓PPT一目了然沒有邏輯的PPT報(bào)告導(dǎo)致的結(jié)果是混亂，因此清晰的邏輯至關(guān)重要，本章節(jié)教你如何增加PPT邏輯頁來保證課程的邏輯清晰。如何將word文檔快速轉(zhuǎn)換制作PPT，瞬間實(shí)現(xiàn)word轉(zhuǎn)PPT的.. |
| 四部成師-精彩課堂呈現(xiàn) |
| 主講老師：肖興 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：開場(chǎng)導(dǎo)入： 模塊1：講師趣味介紹模塊2：學(xué)員趣味團(tuán)建（四個(gè)小角、迷宮挑戰(zhàn)）模塊3：記憶的秘密第一部：四類輔助活動(dòng)第一節(jié)：開場(chǎng)活動(dòng)模塊1：5種錯(cuò)誤開場(chǎng)模塊2：開場(chǎng)活動(dòng)設(shè)計(jì)理念模塊3：開場(chǎng)5步法第1步：開.. |
| 銷售心理學(xué)---讓成交輕而易舉課程簡(jiǎn)介 |
| 主講老師：趙了了 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、開場(chǎng)1、講師自我介紹2、破冰互動(dòng)游戲3、分組和討論二、什么是銷售1、銷售不是賣產(chǎn)品，而是賣感覺2、銷售不是賣產(chǎn)品，而是買自己和感情3、銷售成本和銷售收益對(duì)比的二八原則三、消費(fèi)心理學(xué)1、消費(fèi)者心理分.. |
| 四招解放管理者 |
| 主講老師：齊磊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程內(nèi)容：第一講:站在組織看自己——高效組織關(guān)鍵是什么？3大核心要素課程內(nèi)容：一、高效組織的3大核心要素1.一位能夠激發(fā)人心的領(lǐng)導(dǎo)2.一個(gè)清晰明確的共同目標(biāo)3.一套團(tuán)隊(duì)成員共守的規(guī)則工.. |
| 基于效果落地的培訓(xùn)管理實(shí)踐©+問題解決工作坊 |
| 主講老師：高虎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：破冰：說在培訓(xùn)之前一、如何讓培訓(xùn)踏上正確的方向？1、培訓(xùn)究竟是什么？◆ 觀點(diǎn)分享2、培訓(xùn)的目的是什么？◆ 觀點(diǎn)分享3、培訓(xùn)管理工作的核心任務(wù)是什么？◆ 觀點(diǎn)分享二、如何組織實(shí)施培訓(xùn)項(xiàng)目？1、培訓(xùn)組織的.. |
| 兼職心理輔導(dǎo)團(tuán)體培訓(xùn) |
| 主講老師：張礫勻 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一節(jié)：心理自測(cè)了解量表一、GHQ-50測(cè)試二、心理狀態(tài)自評(píng)量表第二節(jié)：把脈員工三重壓力背后的心理原因一、企業(yè)員工心理問題三大源頭1.案例分析：為什么企業(yè)員工流失率逐年上升？2.工作壓力3.人際溝通4.生.. |
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