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管理技能內(nèi)訓(xùn)課
| 智領(lǐng)-管理溝通攻略 |
| 主講老師：王靜 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：管理，從思維到行為的轉(zhuǎn)變1.什么是管理？管理的本質(zhì)要解決那些問題？2.管理的三次升級(jí)指的是什么？（引發(fā)思考：從專業(yè)到管理所處的位置）1)科學(xué)管理—理事2)關(guān)注于人—管人3)組織行為&.. |
| 物聯(lián)網(wǎng)與NB-IoT關(guān)鍵技術(shù)大綱 |
| 主講老師：豐雷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、物聯(lián)網(wǎng)與NB-IoT概念1.物聯(lián)網(wǎng)概念的提出2.物聯(lián)網(wǎng)與互聯(lián)網(wǎng)+的關(guān)系3.NB-IoT的提出4.NB-IoT和4.5G標(biāo)準(zhǔn)之間得聯(lián)系5.為什么運(yùn)營(yíng)商關(guān)注NB-IoT型的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)二、物聯(lián)網(wǎng)核心技術(shù)1.二維.. |
| 爆款產(chǎn)品策劃邏輯及用戶研究方法 |
| 主講老師：李勇 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：?jiǎn)卧?大綱 內(nèi)容 效益單元一 企業(yè)為什么需要爆款產(chǎn)品思維 1、什么是爆款思維2、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代產(chǎn)品的價(jià)格由什么決定？3、消費(fèi)者的變化引發(fā)了爆款思維的發(fā)展4、爆款思維可以讓企業(yè)有哪些收益本單元讓學(xué)員了解爆款思維的定義 .. |
| 結(jié)構(gòu)思考與高效年度計(jì)劃總結(jié) |
| 主講老師：李猛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：前言：商務(wù)溝通和計(jì)劃總結(jié)報(bào)告寫作中常出現(xiàn)的問題商務(wù)匯報(bào)溝通的兩大原則：利他性（在商務(wù)溝通中關(guān)注商務(wù)禮儀和他人感受）講理性（讓商務(wù)溝通、商務(wù)談判更容易達(dá)成成果）第一部分：構(gòu)建結(jié)構(gòu)性思維一、結(jié)構(gòu)性思維的四個(gè)基本特點(diǎn) .. |
| 財(cái)富管理——愿景式銷售與客戶資產(chǎn)心理 |
| 主講老師：胡巧俠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、財(cái)富管理——愿景式銷售與客戶資產(chǎn)心理1、既往銷售法與愿景銷售法的區(qū)別2、愿景銷售的心理學(xué)原理3、建立信任中客戶最感興趣的先決條件4、愿景與預(yù)算的關(guān)系5、場(chǎng)景設(shè)置（1）子女教育（2）.. |
| 500強(qiáng)企業(yè)財(cái)務(wù)部的 經(jīng)營(yíng)分析與系統(tǒng)化表達(dá) |
| 主講老師：夏倩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：上課時(shí)間 主講內(nèi)容上午09:00-12:00下午13:30-16:30交流答疑16:30-17:30 第一模塊：財(cái)務(wù)與經(jīng)營(yíng)分析應(yīng)用概論：᠊.. |
| (I-MTP)管理專業(yè)素養(yǎng)與技能訓(xùn)練 |
| 主講老師：任朝彥 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程時(shí)間 課程大綱 單元提要 單 元 內(nèi) 容第一天 外出拓展 具體待定 第二天上午8：30-12：00 開訓(xùn)篇 《學(xué)習(xí)心態(tài)塑造》 開訓(xùn)儀式《組建學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)》 學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)的建立.. |
| 為提升績(jī)效而學(xué)習(xí)——企業(yè)培訓(xùn)體系搭建 |
| 主講老師：梁若冰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：企業(yè)培訓(xùn)到底應(yīng)該做什么一、場(chǎng)景時(shí)代——培訓(xùn)如何讓改變發(fā)生1. 生態(tài)培訓(xùn)構(gòu)建2. 多元化培訓(xùn)模式3. 人人為師的時(shí)代特征二、培訓(xùn)無效的原因和案例（培訓(xùn)無效的三大原因）原因一：培訓(xùn)不是萬.. |
| 談判高手的制勝秘訣 |
| 主講老師：吳生福 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：有效準(zhǔn)備談判一、定位談判類型1. 戰(zhàn)略型2. 合作型3. 競(jìng)爭(zhēng)型工具模型：談判博弈力矩陣案例分享：競(jìng)爭(zhēng)型談判如何潛移默化的轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)略型談判？二、分析談判形勢(shì)1. 市場(chǎng)形勢(shì)分析2. 雙方形勢(shì)分析.. |
| 戰(zhàn)略破局·價(jià)值創(chuàng)新 |
| 主講老師：王靖飛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、差異化戰(zhàn)略定位1、戰(zhàn)略的本質(zhì)與目的是創(chuàng)造機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)增長(zhǎng)2、戰(zhàn)略定位的6大維度品牌命名差異定位占據(jù)品類用戶關(guān)聯(lián)轉(zhuǎn)化能力&#.. |
| 高效能溝通技巧訓(xùn)練 |
| 主講老師：吳湘洪 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：高效能溝通的條件和基礎(chǔ)溝通的忌諱：一臉?biāo)老嘁弧贤ǖ亩x定義解讀：為了設(shè)定的目標(biāo)，把信息、思想、情感在團(tuán)隊(duì)/群體之間進(jìn)行傳遞，并達(dá)成共識(shí)的過程。二、良好的溝通需要滿足的兩大條件1. 意愿度—&md.. |
| 00后高中生的心理健康維護(hù) |
| 主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：引言： 00后高中生的心理特點(diǎn)00后高中生面臨的社會(huì)環(huán)境分析00后高中生面臨的家庭環(huán)境分析一、如何與00后高中生建立和諧的關(guān)系力1. 人際關(guān)系的核心原則：雙贏思維雙贏思維的三個(gè)核心要素：互惠、公平.. |
| “微課程”開發(fā)與生動(dòng)化呈現(xiàn)技術(shù) |
| 主講老師：張旭 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一模塊：微時(shí)代——全新培訓(xùn)理念解讀2課時(shí) 1：現(xiàn)有員工培訓(xùn)問題組織和效果問題培訓(xùn)無法覆蓋全體 集中培訓(xùn)協(xié)調(diào)難 缺乏統(tǒng)一平臺(tái)推廣.. |
| 銀行小微信貸流程介紹 |
| 主講老師：張志強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元小微信貸業(yè)務(wù)介紹1、小微信貸介紹小微信貸是啥？小微信貸的目標(biāo)客戶群體A.小微企業(yè)個(gè)體工商戶B.涉農(nóng)類貸款戶C.個(gè)人消費(fèi)金融類客戶小微信貸的目的A.籌.. |
| 九型人格_團(tuán)隊(duì)合作與自我認(rèn)知 |
| 主講老師：林曉東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代系統(tǒng)思考的現(xiàn)實(shí)意義第一章：九型人格概述1、九型人格與家庭，工作個(gè)人的關(guān)系2、九型人格發(fā)展史3、九型人格與其他心理學(xué)的差異4、九型人格理論基礎(chǔ)第二章：二號(hào)助人型1、行為特點(diǎn)2、內(nèi)在機(jī)制3.. |
| 互聯(lián)網(wǎng)品牌營(yíng)銷從創(chuàng)意開始 |
| 主講老師：金滿錚 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、如何找到細(xì)分市場(chǎng) ？1. 消費(fèi)者的需求，是產(chǎn)品誕生的原動(dòng)力。2. 創(chuàng)業(yè)者的idea或者產(chǎn)品的功能，只解決一種問題。3. 產(chǎn)品的全方位定位。（樣品，產(chǎn)品，商品，用品）4.產(chǎn)品線定款定價(jià)策略。（引流款，爆款，利潤(rùn)款，品牌.. |
| 90后員工的有效管理大綱 |
| 主講老師：劉艷萍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元 90后管理的原則是什么？☆新生代員工在工作中想得到什么？我們所遇到的問題有哪些？☆教練式對(duì)話的特點(diǎn)對(duì)話呈現(xiàn)：體驗(yàn)教練式對(duì)話和非教練式對(duì)話☆教練的原則、定義支持、期待、信任☆教練的價(jià)值與作用作用：.. |
| 優(yōu)秀中層管理者職業(yè)素養(yǎng)提升 |
| 主講老師：馬琳 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：教練式管理方式小組討論：他的管理方式有什么問題？管理者角色的改變管理者的五大任務(wù)溝通視窗教練式領(lǐng)導(dǎo)教練的起源ɨ.. |
| 十九屆四中全會(huì)深度解讀 |
| 主講老師：張晨 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：十九屆四中全會(huì)的意義一、體現(xiàn)了以習(xí)近平為核心的黨中央高瞻遠(yuǎn)矚的戰(zhàn)略眼光和強(qiáng)烈的歷史擔(dān)當(dāng)二、《決定》全面回答了在我國(guó)國(guó)家制度和國(guó)家治理上，應(yīng)該“堅(jiān)持和鞏固什么、完善和發(fā)展什么”這個(gè)重大政治問題。.. |
| 咨詢式績(jī)效落地管理 |
| 主講老師：王文華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：影響一個(gè)女人一生的三次重大選擇，如何做績(jī)效管理……第一講：績(jī)效管理認(rèn)知一、績(jī)效管理共識(shí)，有共識(shí)才能共事討論：為什么不得不實(shí)行績(jī)效管理？案例：發(fā)生在泰國(guó)的故事1. 實(shí)行績(jī)效考核的四大后.. |
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