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管理技能內(nèi)訓(xùn)課
| 教練式輔導(dǎo) 技能類帶教培績(jī)效輔導(dǎo)技術(shù) |
| 主講老師：李巖偉 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 定位篇一、企業(yè)現(xiàn)代培訓(xùn)理念1.企業(yè)培訓(xùn)價(jià)值特征2.企業(yè)培訓(xùn)導(dǎo)向特征3.企業(yè)員工學(xué)習(xí)特性4.企業(yè)培訓(xùn)趨勢(shì)特征二、企業(yè)教練的角色定位1.教練的培訓(xùn)作用2.教練的培訓(xùn)角色3.教練的核心能力4.. |
| 企業(yè)人員直播實(shí)戰(zhàn)攻略 |
| 主講老師：蔡明銳 培訓(xùn)天數(shù)：7 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：主播鏡頭感訓(xùn)練+發(fā)聲技巧+肢體動(dòng)作設(shè)計(jì)第一模塊 了解鏡頭感，克服鏡頭感前的緊張感1、鏡頭感在導(dǎo)播、攝像、主播、演員和記者不同的分類2、控制你的情緒 +“怯場(chǎng)”測(cè)試3、克服緊張情緒的四個(gè)準(zhǔn)備，如何.. |
| 克服職業(yè)倦怠，塑造陽(yáng)光心態(tài) |
| 主講老師：高?？?/a> 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、關(guān)愛心靈世界，深度接納自我和自我和諧相處1.真正的健康從心開始 2.充滿自信就不會(huì)焦慮不安3.不給自己強(qiáng)加深深的負(fù)罪感 4.歸罪于外的情況其實(shí)更需要深度接納自我.. |
| 一語(yǔ)共情 ——基層管理者情景化溝通能力提升 |
| 主講老師：楊軍營(yíng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1.0溝通的基本模型1.1通過視頻，現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)等授課方式，讓學(xué)員了解溝通的底層邏輯，從信息編碼、信息反饋等知識(shí)點(diǎn)詳細(xì)剖析溝通的基本結(jié)構(gòu)，以及溝通無效的根本原因。1.2從喬哈里視窗出發(fā)，分解溝通編碼要素，用情景案例讓學(xué)員體驗(yàn)因?yàn)闇贤?font face=Arial>.. |
| WPS高效商務(wù)辦公——三個(gè)維度打造完美演示 |
| 主講老師：楊艷紅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：辦公文教 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：重塑對(duì)幻燈片的認(rèn)識(shí)1. 為什么我的幻燈片這么丑2. 設(shè)計(jì)制作幻燈片的三個(gè)維度1）主題提煉2）邏輯架構(gòu)3）演講演示3. 幻燈片是溝通呈現(xiàn)活動(dòng)，要具備5種角色意識(shí)4. 幻燈片十大錯(cuò)誤操作，你中招了嗎？.. |
| 實(shí)戰(zhàn)辯論技巧 |
| 主講老師：梁良 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、認(rèn)識(shí)辯論的本質(zhì)1、為什么需要辯論？2、辯論的本質(zhì)3、辯論的“結(jié)果”二、辯論的一般規(guī)則1、辯論中的角色分配支持人（主席）正方辯手反方辯手2、辯論的一般流程開場(chǎng)陳詞攻辯.. |
| 如何成為一名合格的 開源工程師 |
| 主講老師：張曉誠(chéng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：如何成為一名合格的開源工程導(dǎo)師一級(jí) 二級(jí)任務(wù)1 (前導(dǎo)) 注意事項(xiàng)學(xué)習(xí)方法一些工具 安裝與配置任務(wù)2 (開源工程師 必須條件) 概述技術(shù)樹小編碼發(fā)展方向他人開源開發(fā)語(yǔ)言.. |
| 推倒部門墻——跨部門溝通技巧 |
| 主講老師：賴泓杉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、為什么不能有效溝通二、跨部門溝通技巧（一）：目標(biāo)和心態(tài)三、跨部門溝通技巧（二）：情緒控制四、跨部門溝通技巧（三）：高風(fēng)險(xiǎn)話題表達(dá)技巧五、跨部門溝通技巧（四）：注意觀察六、跨部門溝通技巧（五）：如何讓對(duì)方敞開心扉 .. |
| 組織行為學(xué)在管理中的應(yīng)用 |
| 主講老師：梁良 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一節(jié)：了解組織行為學(xué) 1、組織行為學(xué)2、組織行為學(xué)的框架3、為什么要學(xué)習(xí)組織行為學(xué)第二節(jié)： 組織行為學(xué)管理應(yīng)用 一、管理者的職能1、組織管理的基本模型2、管理的核心問題二、管理過程的本質(zhì)三、動(dòng)機(jī)理.. |
| 金字塔原理——職場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)技巧訓(xùn)練 |
| 主講老師：吳正凡 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入 人在職場(chǎng)八大“囧”一、公文寫作，讀者找不到頭場(chǎng)景再現(xiàn)：公文寫作，層次不清二、工作總結(jié)，總是理不出頭場(chǎng)景再現(xiàn)：總結(jié)無觀點(diǎn)、缺提煉三、開會(huì)發(fā)言，何時(shí)才是個(gè)頭場(chǎng)景再現(xiàn)：即興脫稿發(fā)言，.. |
| G20 中國(guó)引領(lǐng)全球綠色金融發(fā)展 |
| 主講老師：龐紅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：G20峰會(huì)將綠色金融寫入最終議題，在G20領(lǐng)導(dǎo)人峰會(huì)召開前，中美兩大國(guó)元首共同向聯(lián)合國(guó)遞交了對(duì)《巴黎協(xié)定》的批準(zhǔn)文書；中國(guó)人民銀行等七部委印發(fā)了《關(guān)于構(gòu)建綠色金融體系的指導(dǎo)意見》。圍繞G20峰會(huì)，中國(guó)的一系列舉動(dòng)，向世界昭示了中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)全.. |
| 行動(dòng)導(dǎo)圖” --6步從目標(biāo)到結(jié)果知行合一路線圖 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：用行動(dòng)學(xué)習(xí)體驗(yàn)行動(dòng)模式【一】行動(dòng)學(xué)習(xí)-喚醒你的行動(dòng)力1、行動(dòng)學(xué)習(xí)的前世今生2、行動(dòng)學(xué)習(xí)的目的及模式3、行動(dòng)學(xué)習(xí)與中國(guó)為學(xué)之道4、為什么行動(dòng)學(xué)習(xí)是21世紀(jì)最佳問題解決工具？【二】通過現(xiàn)象看本質(zhì)1、為什.. |
| 非職權(quán)影響力——成為駕馭變革的影響者 |
| 主講老師：朱虹 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一 課程概述1.什么是非職權(quán)影響力？2.影響力與說服力的區(qū)別？3.學(xué)習(xí)非職權(quán)影響力模型 — 它能帶來快速、可持續(xù)行為轉(zhuǎn)變模塊二明確可衡量的結(jié)果模塊三找到關(guān)鍵行為1.確定少數(shù)具有重大影響力的行為.. |
| 工程建設(shè)項(xiàng)目管理實(shí)踐 |
| 主講老師：莊樁 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程章節(jié) 內(nèi)容提要 教學(xué)方式 課程時(shí)間第1章移動(dòng)工程項(xiàng)目管理概述 工程項(xiàng)目管理國(guó)際最新發(fā)展趨勢(shì)；移動(dòng)工程項(xiàng)目管理現(xiàn)狀及未來；倒三角下的項(xiàng)目的支撐和管理環(huán)境.. |
| 自由自律，圓夢(mèng)壽險(xiǎn)（創(chuàng)說會(huì)） |
| 主講老師：王青 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：保險(xiǎn)行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：引言：1. 做銷售難嗎？做保險(xiǎn)銷售難嗎？2. 一年掙100萬容易嗎？年年掙100萬容易嗎？第一講：疫情后的保險(xiǎn)市場(chǎng)變化一、個(gè)人健康風(fēng)險(xiǎn)大增1. 健康保險(xiǎn)變剛需二、儲(chǔ)蓄類產(chǎn)品需求大增1. 手中有糧，心中不慌.. |
| 如何讓審計(jì)溝通更有效 |
| 主講老師：苑海彤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、審計(jì)人員的角色定位——從傳統(tǒng)審計(jì)到現(xiàn)代審計(jì)的轉(zhuǎn)變-內(nèi)部審計(jì)最新趨勢(shì) 1.內(nèi)部審計(jì)新職能2.內(nèi)部審計(jì)新角色3.從傳統(tǒng)審計(jì)到現(xiàn)代審計(jì)的轉(zhuǎn)變4.審計(jì)人員核心勝任力模型二、審計(jì)人員硬本領(lǐng)&mdas.. |
| 危機(jī)公關(guān)與媒體溝通實(shí)戰(zhàn)演練 |
| 主講老師：葉東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：上午9：00－9：30 與學(xué)員問好、自我介紹、簡(jiǎn)要說明課程紀(jì)律、分組選隊(duì)長(zhǎng)9：30－10：30 模擬演練1：危機(jī)管理中的媒體溝通策略及新聞發(fā)布會(huì)－考察學(xué)員在具體危機(jī)下的反應(yīng)，包括策略的制定，團(tuán)隊(duì)的任務(wù)分配；模擬新聞發(fā)布會(huì)，.. |
| 管理工具 |
| 主講老師：潘鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1、時(shí)間管理工具：四項(xiàng)矩陣模型（略講：0.5h，精講2h）著名的第五代時(shí)間管理工具。強(qiáng)調(diào)有效管理是掌握重點(diǎn)式的管理，把最重要的事放在第一位。重要性與目標(biāo)是息息相關(guān)的。有利于實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的事物都稱為重要，越有利于實(shí)現(xiàn)核心目標(biāo)，就越重要。通.. |
| 向上管理工作坊 |
| 主講老師：王念山 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、課程導(dǎo)入（研討+分享+剖析）1、上下級(jí)關(guān)系的本質(zhì)是什么？2、領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可的下屬有哪些特征？3、領(lǐng)導(dǎo)眼中的“庸才”與“能才”二、向上管理工作坊1、知識(shí)導(dǎo)入1)什么是向.. |
| 制造系統(tǒng)自動(dòng)化DIY 工廠自動(dòng)化低成本、自主開發(fā)的策略與方法 |
| 主講老師：宋志軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1.制造自動(dòng)化：自動(dòng)化VS機(jī)械化自動(dòng)化的過去、現(xiàn)在、將來自動(dòng)化的基本原理及主要技術(shù)機(jī)械化：由機(jī)器代替人力勞動(dòng)自動(dòng)化制造系統(tǒng)=基本勞動(dòng)機(jī)械化+輔助勞動(dòng)機(jī)械化+自動(dòng)控制系統(tǒng)工序自動(dòng)化、工藝過程自動(dòng)化（自動(dòng)化線）、制造過程.. |
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