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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

QFD質(zhì)量功能展開 |
主講老師:謝鳴   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一部分、QFD概述 QFD的起源 QFD的特點(diǎn) QFD的歷史 QFD在產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的地位第二部分、正確理解客戶需求 客戶的聲音&.. |
解決“瞎忙”綜合征—高效時(shí)間管理 |
主講老師:梁蕊琳   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:1 導(dǎo)入:時(shí)間管理與我們的目標(biāo)事務(wù)越來越繁雜,信息越來越多,時(shí)間被各種人或事切割的越來越零碎,很多需要做、想做的事情都沒時(shí)間做,每天各種忙又沒什么結(jié)果,問題到底出在了哪里?1.1 問題:關(guān)于時(shí)間管理的困惑1.2 時(shí)間的四.. |
建構(gòu)在人性之上的領(lǐng)導(dǎo)力 |
主講老師:高登峰   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別: |
課程簡介:緒論:領(lǐng)導(dǎo)力的源頭案例:出埃及記、古公亶父搬遷西岐;一、深海領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的冰山模型1、自我認(rèn)知:構(gòu)建領(lǐng)導(dǎo)力的第一步 生理層面:具身認(rèn)知,革命是身體的本錢; 心理層面:弗洛伊德的人格結(jié)構(gòu),本我.. |
現(xiàn)場品質(zhì)管理(QC) |
主講老師:張勝   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一單元:質(zhì)量概述1. 定義及基礎(chǔ)知識(shí) 質(zhì)量的基本理念 顧客的呼聲 產(chǎn)品的質(zhì)量波動(dòng) 豐田生產(chǎn)系統(tǒng)2. 數(shù)據(jù) 數(shù)據(jù)的分類.. |
核心團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力沙盤 |
主講老師:王克進(jìn)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、 建立目標(biāo)講解:卓越領(lǐng)導(dǎo)力的五大特質(zhì)講解:團(tuán)隊(duì)建設(shè)的評估工具沙盤:核心團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力沙盤第一階段【隨機(jī)事件】推演講解:阻礙團(tuán)隊(duì)發(fā)展的五項(xiàng)障礙概覽二、 以身作則沙盤:核心團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力沙盤第二階段【意識(shí)期】推演.. |
激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛能,激活內(nèi)在動(dòng)力 |
主講老師:王雯雯   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一、什么是教練?什么是教練式輔導(dǎo)?1、教練的起源和理念教練式輔導(dǎo)的歷史背景教練理念的核心要素2、教練式輔導(dǎo)與傳統(tǒng)管理的區(qū)別管理與輔導(dǎo)的不同角色與方法.. |
向前一步,創(chuàng)造卓越—女性領(lǐng)導(dǎo)力提升課程 |
主講老師:陳明麗   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:破冰活動(dòng):雞尾酒會(huì)模塊一:女性領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)導(dǎo)入:從“VACA時(shí)代”到“BENI時(shí)代”1.管理與領(lǐng)導(dǎo)的異同2.領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)3.新時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)力的核心原則4.女性領(lǐng)導(dǎo)者的獨(dú).. |
專精特新——中小企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的寡頭與頂流之路 |
主講老師:崔慶法   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一、國家戰(zhàn)略里的強(qiáng)企機(jī)遇(一)專精特新的時(shí)代背景1.國際環(huán)境日趨復(fù)雜,國際力量對比深刻調(diào)整,進(jìn)入動(dòng)蕩變革期,單邊主義、保護(hù)主義、霸權(quán)主義對世界和平與發(fā)展構(gòu)成威脅2.新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革深入發(fā)展3.不穩(wěn)定性不確定性.. |
基于行動(dòng)學(xué)習(xí)的問題解決 |
主講老師:于亞彤   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:導(dǎo)入一、關(guān)于行動(dòng)學(xué)習(xí)1. 認(rèn)識(shí)行動(dòng)學(xué)習(xí)2. 行動(dòng)學(xué)習(xí)六要素3. 行動(dòng)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵角色二、問題分析與解決1. 正確認(rèn)識(shí)問題2. 找到本質(zhì)問題1) 漏斗五問法2) MECE概念分析法3) 魚骨圖分析法 .. |
當(dāng)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)力 打造賦能、協(xié)同與自驅(qū)動(dòng)的高效團(tuán)隊(duì) |
主講老師:蔣小華   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一章 當(dāng)責(zé)覺醒:從優(yōu)秀到卓越的蛻變探索當(dāng)責(zé)的真諦與領(lǐng)導(dǎo)者的基本素養(yǎng)。從客戶價(jià)值、結(jié)果思維到當(dāng)責(zé)思維,內(nèi)部客戶服務(wù)與匠心精神的培育,再到群體奮斗的文化建立,本章將指引你完成從優(yōu)秀到卓越的蛻變。1. 何謂當(dāng)責(zé)?當(dāng)責(zé)的基本素養(yǎng);.. |
脫胎換骨 技術(shù)管理者角色轉(zhuǎn)變與領(lǐng)導(dǎo)力提升 |
主講老師:蔣小華   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第1章 角色重塑:從技術(shù)精英到管理翹楚轉(zhuǎn)變本章幫助技術(shù)出身的管理者實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變,從單純的技術(shù)專家轉(zhuǎn)變?yōu)榫邆淙婀芾砟芰Φ念I(lǐng)導(dǎo)者。通過認(rèn)知升級、心態(tài)調(diào)整和明確管理意識(shí),掌握技術(shù)與管理的雙重身份,迎接管理挑戰(zhàn)。1. 認(rèn)知升級:技術(shù)與.. |
職場幸福法則——如何重拾員工職業(yè)動(dòng)力 |
主講老師:李曉慧   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 執(zhí)行力 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:導(dǎo)入視頻《七年》:一定像你想的那樣去活,否則會(huì)像你活的那樣去想 第一講:了解職場邏輯,把控動(dòng)態(tài)平衡 一、人職匹配模型 ——有趣的職業(yè)生涯:職場本質(zhì)是交換,用你有的,換你想要的 核心:人職匹配 .. |
高效決策:中基層管理者的角色認(rèn)知 |
主講老師:劉力銘   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:準(zhǔn)備環(huán)節(jié):簽到與角色認(rèn)領(lǐng)(每組4-7人,可多組并行)1.團(tuán)隊(duì)分組2.選擇自己喜歡的角色3.每個(gè)角色有對應(yīng)劇本4.為自己的團(tuán)隊(duì)取名第一部分:《末日求生啟示錄》劇本體驗(yàn)環(huán)節(jié)(0.5天)第一幕 末日來臨(破冰)1... |
餐飲行業(yè)服務(wù)禮儀 |
主講老師:馬梓溪   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別:酒店餐飲 |
課程簡介:第一模塊:MOT的服務(wù)體驗(yàn)設(shè)計(jì) 餐飲變之道 品牌體驗(yàn)升級 峰值體驗(yàn)與體驗(yàn)管理 黃金30秒,抓住客戶心智 設(shè)計(jì)餐飲行業(yè)的峰值定律.. |
結(jié)構(gòu)性思維-匯報(bào)有邏輯、表達(dá)更清晰 |
主講老師:劉力銘   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:課程導(dǎo)入 結(jié)構(gòu)性思維的力量(0.5小時(shí))1.結(jié)構(gòu)與思維的力量1.1結(jié)構(gòu)的定義1.2結(jié)構(gòu)性思維的訓(xùn)練目的:想清楚,說明白,搞定事互動(dòng):如何編寫年終匯報(bào)2.兩個(gè)核心訓(xùn)練原則2.1利他性原則2.2講理性原則第一.. |
高效溝通之識(shí)人識(shí)己 |
主講老師:葛萍   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一:什么溝通?如何縮小自己溝通的盲點(diǎn)1: 結(jié)合實(shí)際工作案例發(fā)現(xiàn)溝通當(dāng)中的盲點(diǎn)2:溝通視窗學(xué)習(xí)如何更好的擴(kuò)大公開象限體驗(yàn):增進(jìn)情感賬戶之?dāng)U大象限工具:溝通視窗;5W2H做好溝通準(zhǔn)備; 二:溝通表達(dá)的原則及人性的智慧.. |
TTT-課堂呈現(xiàn)技巧 |
主講老師:陶娟   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:模塊一:內(nèi)部培訓(xùn)師的職責(zé)1. 呈現(xiàn)的涵義2. 內(nèi)訓(xùn)師必須具備的知識(shí)3. 內(nèi)訓(xùn)師授課要跨越的障礙4. 內(nèi)訓(xùn)師授課的特點(diǎn)模塊二:成為培訓(xùn)師的必備條件1. 如何克服恐懼更加自信2. 達(dá)到情緒巔峰的方法3. 儀.. |
新員工職業(yè)角色轉(zhuǎn)變與綜合素養(yǎng)提升 |
主講老師:陳明麗   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一模塊:轉(zhuǎn)變職業(yè)角色1、職業(yè)化冰山模型2、職業(yè)成長的ITM模型3、學(xué)習(xí)與職業(yè)人的三大不同4、職場未來標(biāo)的七大轉(zhuǎn)變5、初入職場角色轉(zhuǎn)變?nèi)壳毩?xí):找不同 .. |
職場高效溝通術(shù) |
主講老師:杜程   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:導(dǎo)言:溝通不暢誰的“鍋”-- 案例分析:溝通不暢的原因1、溝通不暢的原因:三維環(huán)2、會(huì)說話 ≠ 會(huì)溝通第一講 溝通的基礎(chǔ)知識(shí)1、溝通的概念、種類2、溝通效果55387原則3、溝通.. |
高維激勵(lì):把發(fā)動(dòng)機(jī)裝在員工心里 |
主講老師:韓曉賓   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一單元:激勵(lì)的原理 激勵(lì)的定義 為什么激勵(lì) 激勵(lì)的理論 激勵(lì)的性質(zhì)第二單元:激勵(lì)的誤區(qū) 激勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)分不清 錯(cuò)把制.. |
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