內訓課內訓課
| 精益智能制造 |
| 主講老師：孫亞彬 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 為什么要提高效率第1節(jié) 人口結構決定工資上漲第2節(jié) 產品多員提高管理難度第3節(jié) 應用精益制造實現(xiàn)效率倍增第二章 柔性生產方式第1節(jié) 大批量生產模式走入歷史第2節(jié) 小規(guī)模定制生產模式第3節(jié) 大規(guī)模定制生.. |
| 人才經營致勝法則 |
| 主講老師：史俊慧 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、 別讓優(yōu)秀的員工離開１、 為什么員工績效不如人意？２、 流行的錯誤人才理念３、 智、本融合的時代４、 從戰(zhàn)略先行到人才先行５、 人才管理狀況快速檢查二、 人才規(guī)劃的內容１、 狹義的人才規(guī)劃２、 廣義的.. |
| 精益管理與成本控制 |
| 主講老師：孫亞彬 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：概論 讓財務輔助決策第1節(jié) 財務指標驅動生產績效第2節(jié) 財務指標驅動銷售績效第3節(jié) 財務指標與精益工具第一講 爆品研發(fā)，把價格提起來第1節(jié) 客戶定義價值第2節(jié) 性價比核算第3節(jié) 應用價值工程提高性價比第二.. |
| 企業(yè)經營與管理創(chuàng)新 |
| 主講老師：史俊慧 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、 創(chuàng)新變革的必要性和緊迫性1、變革的時代背景2、經營環(huán)境變化的要求3、企業(yè)自身發(fā)展的要求4、積極擁抱變革5、變革障礙與應對二、管理理念的深層變革1、傳統(tǒng)管理理念的失敗2、傳統(tǒng)管理失敗的原因3、重新.. |
| 店面的布局與陳列 |
| 主講老師：楚易 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：顧客行為與終端陳列【解決的核心問題】1、終端陳列與行為感知/認知2、終端工作與行為關聯(lián)3、終端陳列與顧客感知終端陳列與顧客態(tài)度顧客行為過程圖店面環(huán)境.. |
| 全面削減采購成本 |
| 主講老師：湯曉華 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：價格分析與成本理論價格策略與基本理論什么是價格分析？價格分析與成本分析的區(qū)別供應商價格的制定方法影響價格的主要因素&.. |
| 高績效團隊管理與過偶同技巧提升 |
| 主講老師：楚易 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、高績效團隊認知與建設（一）、成功團隊的特征1、選擇合適的成員，最大限度地表現(xiàn)每個隊員的業(yè)績；2、有明確的分工和責任；3、隊員的在強項上得到發(fā)揮，在弱項上得到支持；4、共同的目標；5、致力于內部交流的有效性 &.. |
| 中層管理者技能提升培訓 |
| 主講老師：王波 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、 中層管理者的管理思維1、什么是管理？2、什么是領導？領導和管理的區(qū)別。3、新晉經理的基本素質、必備技能與要求。4、領導者應具備的七大領導特質。5、新晉經理的6大角色定位：鏡子；指南針；催化劑；放大鏡；司機；教官.. |
| 向管理要業(yè)績——營銷管理技能提升特訓營 |
| 主講老師：楚易 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程大綱第一講：營銷管理者的角色認知一、營銷管理者做為下級的角色認知1、 職務的起源2、 做下屬的四項職業(yè)準則3、 下屬常見角色錯位1）錯位一：民意代表2）錯位二：領主3）錯位三：向上錯位4）錯位四：.. |
| 如何管理好團隊———中高層管理培訓課程大綱 |
| 主講老師：楚易 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一模塊 時代危機：呼喚組織領導力核心理念：領導力者的核心工作就是讓更多的人支持和推動自己的想法與決策，語言是其中重要的工具。比語言更強大的工具，是領導者的行為，行為可以強化語言的的可信度，也可以破壞語言的可信度，領導的者的個人修為.. |
| 銷售人員精英形象塑造與拜訪客戶禮儀培訓 |
| 主講老師：楚易 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一要點：銷售人員精英形象塑造開始第一步：銷售人員從“頭”開始一、完美的發(fā)型1、發(fā)型不可過長－不成熟，難以信任2、最好不留光頭－太尖銳，抱有恐懼3、頭發(fā)勤清洗，不要有異味二、清爽的面部.. |
| 百年黨史中的管理智慧 |
| 主講老師：王竟東 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 學習前的思考：學歷史的意義 學歷史道理要學習什么 從中華民族獨特的信仰說起——為何我們不需要一個上帝 歷史對今天的教育意義.. |
| 招聘與面試實戰(zhàn) |
| 主講老師：史俊慧 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、人力資源規(guī)劃１、人才盤點與結構分析２、人才分類與針對性管理３、和戰(zhàn)略匹配的人力資源規(guī)劃內容崗位編制與職級序列、調動升遷及減員計劃、招聘計劃、人才梯隊規(guī)劃、培訓開發(fā)計劃、薪資激勵計劃等４、人力資源規(guī)劃的方法、模型與.. |
| MTP系列：目標與計劃管理 |
| 主講老師：秦發(fā)家 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：目標與管理一、目標與管理1. 什么是目標2. 什么是管理二、什么是目標管理1. 目標管理的六個特征特征一：共同參與制定特征二：與高層一致特征三：可衡量特征四：關注結果特征五：及時的反饋與輔.. |
| “90后”精英團隊熔煉特訓營 |
| 主講老師：王波 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、課程描述培訓排布按照學員完整的心理流程來設計，使用與傳統(tǒng)教學模式有較大差異甚至截然相反的手法，大量互動游戲貫穿培訓全程，課程上首先采用課前輔導幫助學員明確課程宗旨，體驗互動效果；之后，課程全程采用講解、對話、游戲、討論分享、角色.. |
| 創(chuàng)新思維與TRIZ創(chuàng)新方法 |
| 主講老師：駱欣慶 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、引子1、世界發(fā)生了根本性變化企業(yè)生命周期越來越短高維視角下的決策挑戰(zhàn)2、不提升，就淘汰二、為何需要創(chuàng)新1、什么是創(chuàng)新案例：游戲機的進化2、創(chuàng)新的機會在哪.. |
| 數(shù)字智能與產品創(chuàng)新 |
| 主講老師：駱欣慶 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、引子1．世界環(huán)境發(fā)生了根本性變化企業(yè)生命周期越來短高維視角下的決策挑戰(zhàn)2．數(shù)字智能時代的八大前沿技術變革3. 不提升，就淘汰二、數(shù)字時代的底層邏輯1．公共信息公開2．數(shù).. |
| 創(chuàng)新訓練營 |
| 主講老師：駱欣慶 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一次課：創(chuàng)新工具：TRIZ理論具體安排：1、TRIZ理論概述2、TRIZ專用術語3、發(fā)明的級別4、系統(tǒng)進化法則5、物理矛盾解決6、技術矛盾解決7、TRIZ理論應用實戰(zhàn)互動環(huán)節(jié)：現(xiàn)場解決企業(yè)研發(fā)具體問題 .. |
| 系統(tǒng)思維 |
| 主講老師：駱欣慶 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、引子：面對快速變化的世界1、傳統(tǒng)企業(yè)躺著賺錢的時代結束了2、10年來世界發(fā)生了什么3、新技術改變世界4、看不見，看不起，看不懂，學不會，跟不上二、系統(tǒng)思維之認知改變命運1、超越思維的固定模式.. |
| 360°領導藝術 |
| 主講老師：易文睿 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：領導者的影響力智慧領導者的影響力就是個人修養(yǎng)與內在品格的結晶，也是激勵團隊號召團隊的一面旗幟，更是凝聚團隊的核心力量。一、案例剖析（Attention on Interest）1、案例分析：領導力思維模式2、案.. |
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