內(nèi)訓課內(nèi)訓課

| 轉(zhuǎn)型背景下直線經(jīng)理的人力資源管理 |
| 主講老師:侯春梅   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:導入:現(xiàn)階段的主要問題——1.人力資源缺乏系統(tǒng)規(guī)劃,配置結(jié)構(gòu)矛盾突出,制約企業(yè)發(fā)展2.激勵機制僵化,重管理而輕激勵,員工信心不足、士氣低迷第一講:社會轉(zhuǎn)型期的人力資源管理1.人力資源管理的五大任務.. |
| 向上管理 |
| 主講老師:史俊慧   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:1、 向上管理的總原則 把上級當“人”看 寬容上級的“錯誤” 培養(yǎng)共同愛好 處理上級身邊人關(guān)系ɨ.. |
| 通過消費者心理探求找到營銷成功的關(guān)鍵點 |
| 主講老師:楚易   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一章 終端消費者心理需求的探尋已成為必然1、白酒行業(yè)現(xiàn)階段的發(fā)展趨勢和需求2、從何種渠道找到消費者的心理需求3、市場才是我們真正的課堂,實干才是我們最好的老師。第二章 終端客情維護“十二招”.. |
| 給落地執(zhí)行賦能互聯(lián)網(wǎng)基因 |
| 主講老師:擎蒼   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 數(shù)字化 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、產(chǎn)品設(shè)計的思考框架1、透析產(chǎn)品設(shè)計的四層九要素定方向(產(chǎn)品戰(zhàn)略、解決方案)搭框架(功能框架、非功能框架)定細節(jié)(業(yè)務流程、業(yè)務操作和信息結(jié)構(gòu))畫界面.. |
| 公司治理與新一輪國企改革 |
| 主講老師:薛磊   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、公司治理概述公司治理的含義公司治理的目標中國公司治理現(xiàn)狀公司治理結(jié)構(gòu)公司治理文件關(guān)聯(lián)交易及其規(guī)范治理涉及的相關(guān)法.. |
| 企業(yè)新聞的寫作技能進階培訓 |
| 主講老師:萬盛蘭   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一章:走進新聞之門 1.新聞的定義【三位牛人的故事】2.新聞的分類1)消息的認知2)通訊稿的認知3)述評的認知3.新聞的結(jié)構(gòu)1)為什么要建立結(jié)構(gòu)2)金字塔結(jié)構(gòu)在新聞寫作中的運用.. |
| 妙筆生花——實用公文寫作(2天版) |
| 主講老師:劉心   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:課程導入:1. 關(guān)于寫作,你的感受是什么?2. 工作中,會寫材料有什么用?第一講:基礎(chǔ)篇——公文的前世今生(一)什么是公文1.公文的內(nèi)涵2.公文的起源(二)公文的特點1.權(quán)威性.. |
| 高效職場技能與邏輯思維 |
| 主講老師:萬盛蘭   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一章:認知金字塔原理 1.開課導言【情景模擬】:如何提高自己的記憶力2.為什么要用金字塔結(jié)構(gòu)1)如何將思想組織成金字塔2)自上而下表達,結(jié)論先行3)自下而上思考,總結(jié)概括4)運用金字塔結(jié)構(gòu)的效果【情景演.. |
| 數(shù)智化時代的質(zhì)量提升實戰(zhàn) |
| 主講老師:王明哲   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人工智能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、數(shù)字化的頂層思維1、數(shù)字化概念導入從十四五規(guī)劃看數(shù)字經(jīng)濟數(shù)字經(jīng)濟的核心:數(shù)字化轉(zhuǎn)型和數(shù)據(jù)要素數(shù)字化轉(zhuǎn)型:數(shù)字化是業(yè)務和IT的深入融合概念導入小互動:如果你在跟心儀的.. |
| “連接+算力+能力”新型信息服務體系 |
| 主講老師:李家貴   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、連接1、全量全要素的連接是數(shù)字化轉(zhuǎn)型的起點2、通信網(wǎng)絡(有線無線)實戰(zhàn)前沿5G+生態(tài)有線+無線融合3、物聯(lián)網(wǎng)趨勢前沿物聯(lián)網(wǎng)是信息聯(lián)網(wǎng)、移動聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)上一種新的連接.. |
| 銀行互聯(lián)網(wǎng)營銷體系創(chuàng)新與客戶經(jīng)理技能提升 |
| 主講老師:劉煒   培訓天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 網(wǎng)絡營銷 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡介:第一講 銀行網(wǎng)點營銷模式轉(zhuǎn)變一、移動互聯(lián)網(wǎng)用戶特征1、在線社交化2、閱讀碎片化3、移動支付化二、銀行新零售時代特征1、智慧銀行:客戶服務由物理網(wǎng)點轉(zhuǎn)向虛擬網(wǎng)絡2、客戶在線服務:手機銀行興起3、大數(shù)據(jù)掌握.. |
| 銀行新媒體運營策劃與內(nèi)容風險管控 |
| 主講老師:劉煒   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 運營管理 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡介:第一講 新媒體平臺與內(nèi)容編輯要求一、新媒體傳播特點1、海量、碎片、交匯傳播2、口碑時代3、話題制勝二、企業(yè)新媒體平臺與軟件應用1、網(wǎng)絡媒體2、企業(yè)網(wǎng)站3、微信公眾號4、官方微博5、貼吧6、社.. |
| 商務演講思路 |
| 主講老師:萬盛蘭   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一章:透視商務演講1.商務演講的定義和標準1)演講的三代演進過程2)你為什么要進行商務演講3)商務演講的主要場景4)什么是一場好的商務演講2.商務演講者面臨的五大障礙1)心理心態(tài)障礙2)思路結(jié)構(gòu)障礙.. |
| 職場通用思維導圖 |
| 主講老師:劉心   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:課程導入:思維與結(jié)構(gòu)的力量【開場熱身】:小游戲感受結(jié)構(gòu)的魅力第一講:思維導圖智法——邏輯結(jié)構(gòu)一、結(jié)構(gòu)的魅力1.有形結(jié)構(gòu):建立鏈接、決定形狀2.無形結(jié)構(gòu):建立模板、決定慣性3.思維結(jié)構(gòu):建立.. |
| 管理創(chuàng)新與創(chuàng)新思維 |
| 主講老師:王長震   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講:商業(yè)模式創(chuàng)新1.什么是商業(yè)模式2.萬達商業(yè)模式解讀3.摩拜單車商業(yè)模式解讀4.某國內(nèi)某光伏農(nóng)業(yè)公司的模式創(chuàng)新5.優(yōu)秀的商業(yè)模式有哪些特征實戰(zhàn)演練:解讀你身邊企業(yè)的商業(yè)模式第二講:組織創(chuàng)新1.企.. |
| 職場應用文寫作技能提升 |
| 主講老師:萬盛蘭   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一章:公文寫作的基礎(chǔ)思維邏輯 1. 認知結(jié)構(gòu)性思維模式【思維游戲】記憶力考試 2. 結(jié)構(gòu)性思維的四大特點【案例分析】怎么說不亂? 3.運用結(jié)構(gòu)性思維的方式接.. |
| 華為組織與權(quán)責管理 |
| 主講老師:武彥麗   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一部分:不同時期的組織權(quán)責管理一、行政長官制管理時期:高度集權(quán)管理1、一次創(chuàng)業(yè)階段的特征1.1 第一小階段的組織1.2 第二小階段的組織1.3 組織權(quán)責管理特征1.4 組織權(quán)責管理的核心要點二、職能體.. |
| 數(shù)字化轉(zhuǎn)型的本質(zhì)與規(guī)劃落地 |
| 主講老師:顏強   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 數(shù)字化 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:時間 標題 內(nèi)容第一天上午 數(shù)字化是什么?(1課時) 數(shù)字化:當前的概念(大數(shù)據(jù)、AI、DT、... ... )建模:一切業(yè)務數(shù)據(jù)化,一切數(shù)據(jù)業(yè)務化數(shù)字化:與運營緊密融合的賦能體系管理:數(shù)字化的有效落地對管理體系.. |
| 店鋪數(shù)據(jù)分析 |
| 主講老師:楚易   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:模塊一:店鋪經(jīng)營數(shù)據(jù)構(gòu)成1、- -切讓數(shù)據(jù)說話2、業(yè)績數(shù)據(jù)分析問題樹3、店鋪數(shù)據(jù)報表種類知多少5、數(shù)據(jù)化管理、與分析步驟案例分享模塊二:門店銷售數(shù)據(jù)分析1、總銷售數(shù)據(jù)2、總銷售成本、3、總同比4、.. |
| 員工職業(yè)化素質(zhì)訓練 |
| 主講老師:楚易   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:模塊一:職業(yè)化塑造的基礎(chǔ)一、職業(yè)化基礎(chǔ)職業(yè)化塑造基礎(chǔ)職業(yè)化素質(zhì)與能力模型職業(yè)化素養(yǎng)修煉員工角色認知與定位二、員工常犯的主要錯誤優(yōu).. |
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