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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

打造高效團(tuán)隊(duì) |
主講老師:蔡際雄   培訓(xùn)天數(shù):6 天   專業(yè)類別: 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:第一講 團(tuán)隊(duì)概述一、何謂團(tuán)隊(duì)。二、團(tuán)隊(duì)與團(tuán)體、集體、團(tuán)伙。三、為什么要建立團(tuán)隊(duì)。 案例分析:魚(yú)與魚(yú)竿。四、團(tuán)隊(duì)的基本類型與發(fā)展?fàn)顩r。五、團(tuán)隊(duì)組建密碼。 案例分析:失敗的創(chuàng)業(yè)。六、團(tuán)隊(duì)的生命過(guò)程與管.. |
PMC—生產(chǎn)計(jì)劃與物料精益管控實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練(2022) |
主講老師:宋曦   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:第一講:生產(chǎn)計(jì)劃與物料問(wèn)題與根源分享:企業(yè)生產(chǎn)計(jì)劃和企業(yè)物料管控上存在的六個(gè)普遍現(xiàn)象一、生產(chǎn)計(jì)劃問(wèn)題六大根源分析1. 沒(méi)有秩序——先要先投后出、后投后要先出2. 沒(méi)有掌握—&mdash.. |
大勢(shì)管理學(xué)習(xí)型組織與知識(shí)管理 |
主講老師:賀安波   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:一、驅(qū)動(dòng)力1、企業(yè)家成長(zhǎng)中的四大渴望2、業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人提升業(yè)績(jī)的四大法寶3、企業(yè)人才成長(zhǎng)生命周期的四大階段4、培訓(xùn)經(jīng)理?yè)?dān)負(fù)的使命與成長(zhǎng)的機(jī)遇二、定義與內(nèi)涵1、學(xué)習(xí)型組織的定義及內(nèi)涵2、學(xué)習(xí)型組織建設(shè)與知識(shí)管理的關(guān).. |
做時(shí)間的主人 |
主講老師:趙老師   培訓(xùn)天數(shù):8 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:《做時(shí)間主人》第一大部分:時(shí)間是什么1、時(shí)間是金錢?2、時(shí)間是效率?3、時(shí)間是殺手?4、時(shí)間是歲月流逝?你心里的時(shí)間,如何定位?第二大部分:何為時(shí)間管理1、時(shí)間管理.. |
臺(tái)灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程-銀行對(duì)公客戶經(jīng)理顧問(wèn)式銷售技巧 |
主講老師:臺(tái)灣劉成熙老師   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別:銀行金融 |
課程簡(jiǎn)介:臺(tái)灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程-銀行對(duì)公客戶經(jīng)理顧問(wèn)式銷售技巧主講:臺(tái)灣劉成熙老師前 言許多商業(yè)銀行策略轉(zhuǎn)型:由以產(chǎn)品為中心的銷售,轉(zhuǎn)為以解決方案為中心的銷售,即顧問(wèn)式銷售。產(chǎn)品有形,向客戶說(shuō)清楚不難,解決方案復(fù)雜,周期.. |
PMC生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制 |
主講老師:宋志軍   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:課程大綱:1、生產(chǎn)計(jì)劃基礎(chǔ)篇(1)生管的策略?(2)生管管什么?(3)生產(chǎn)計(jì)劃的內(nèi)容與功能(4)如何建立高效生產(chǎn)計(jì)劃系統(tǒng)(5)生產(chǎn)計(jì)劃系統(tǒng)是怎樣運(yùn)作的(6)PMC與銷售、生產(chǎn)、采購(gòu)、品質(zhì)、工程等相關(guān)部門如何配.. |
超級(jí)IP——個(gè)人品牌系統(tǒng)打造與運(yùn)營(yíng)策略 |
主講老師:李明杰   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:IT網(wǎng)絡(luò) |
課程簡(jiǎn)介:《超級(jí)IP——個(gè)人品牌系統(tǒng)打造與運(yùn)營(yíng)策略》培訓(xùn)背景:在互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、新媒體的快速發(fā)展下,超級(jí)個(gè)體再次回歸大眾眼前,成為商業(yè)新浪潮中不可或缺的稀有資源,話語(yǔ)權(quán)從企業(yè)轉(zhuǎn)向終端,從大眾轉(zhuǎn)向個(gè)體,新興企.. |
視覺(jué)制勝—商品陳列技巧 |
主講老師:吳建輝   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 銷售技巧 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:第一模塊:視覺(jué)制勝之——陳列色彩規(guī)劃1.認(rèn)識(shí)色彩2.視覺(jué)吸引入店3.感覺(jué)決定購(gòu)買4.色彩特性及對(duì)人心理、生理的影響5.色彩的運(yùn)用及搭配法則6.賣場(chǎng)陳列的色彩規(guī)劃7.提升店鋪商品關(guān)注率的.. |
旅行社門店經(jīng)營(yíng)管理之經(jīng)營(yíng)篇 |
主講老師:楊三石   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別:酒店餐飲 |
課程簡(jiǎn)介:一、 門店經(jīng)營(yíng)的三大難題1. 客戶關(guān)注什么?2. 經(jīng)營(yíng)成本分析3. 門店管理的難處二、 成功門店經(jīng)營(yíng)的三點(diǎn)1、 重視維護(hù)客戶1.1節(jié)日活動(dòng)1.2 服務(wù)銷售1.3 誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)小組討論:投訴處理流程模板.. |
供應(yīng)鏈管理的數(shù)字化轉(zhuǎn)型 ——供應(yīng)鏈管理的數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化和智能化 |
主講老師:辛玉軍   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 數(shù)字化 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:一、必然——數(shù)字化轉(zhuǎn)型是制造企業(yè)唯一出路a)數(shù)字化轉(zhuǎn)型為企業(yè)帶來(lái)的六大競(jìng)爭(zhēng)力i.構(gòu)建以客戶為中心的更好的客戶體驗(yàn),得到更多,更忠心的客戶ii.鏈接科技創(chuàng)新和客戶體驗(yàn),進(jìn)行快速產(chǎn)品創(chuàng)新iii.精準(zhǔn)的.. |
精益生產(chǎn)管理 |
主講老師:郭 濤   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別:汽車汽配 |
課程簡(jiǎn)介:第一單元(基礎(chǔ)篇)精益生產(chǎn)的原理與效果精益生產(chǎn)必然誕生企業(yè)的運(yùn)營(yíng)目的與獲得利潤(rùn)的兩手法:①降低成本 ②提高生產(chǎn)效率精益思想——首先確定一個(gè)要達(dá)到的理想狀態(tài),然后去想怎么做?豐田生產(chǎn)方式.. |
7C核心價(jià)值觀踐行實(shí)操培訓(xùn) |
主講老師:周建   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:《7C核心價(jià)值觀踐行實(shí)操》培訓(xùn)課程(培訓(xùn)時(shí)間:1-2天)----切實(shí)踐行核心價(jià)值觀,推動(dòng)個(gè)體和組織共成長(zhǎng) 愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善 艱苦奮斗、工匠精神、成就客戶、追求卓越 創(chuàng)新、務(wù)實(shí)、共贏、進(jìn)取。。。。。。 .. |
卓越客戶服務(wù) |
主講老師:吳文巍   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:(可根據(jù)企業(yè)需求增減知識(shí)點(diǎn)。根據(jù)講授內(nèi)容和深度不同,課時(shí)安排1-3天)模塊一、服務(wù)意識(shí)建立u 人的意識(shí)形成u 服務(wù)意識(shí)形成u 服務(wù)意識(shí)強(qiáng)化u 服務(wù)層次劃分模塊二、客戶心理分析u 撥動(dòng)客戶心弦的8個(gè)音符.. |
數(shù)字化轉(zhuǎn)型“云計(jì)算關(guān)鍵技術(shù)”培訓(xùn)大綱 |
主講老師:胡國(guó)慶   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 數(shù)字化 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:第一章:云計(jì)算概述(約1小時(shí))1、云計(jì)算概述2、云計(jì)算體系架構(gòu)3、 云計(jì)算關(guān)鍵技術(shù)4、 云計(jì)算研究現(xiàn)狀5、 云計(jì)算機(jī)遇與挑戰(zhàn)6、 云計(jì)算與分布式處理7、 小結(jié)第二章:云計(jì)算虛擬化技術(shù)(約1小時(shí))1.. |
政企客戶高端裝維人員技能培訓(xùn) |
主講老師:何舟   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:一、通信產(chǎn)業(yè)發(fā)展背景和趨勢(shì)1.全球互聯(lián)網(wǎng)流量現(xiàn)狀和趨勢(shì)2.全球無(wú)線接入流量變化趨勢(shì)3.全球消費(fèi)者網(wǎng)絡(luò)視頻變化趨勢(shì)4.中國(guó)網(wǎng)民規(guī)模和結(jié)構(gòu)二、中國(guó)移動(dòng)全業(yè)務(wù)布局和實(shí)現(xiàn)1.電信運(yùn)營(yíng)商全業(yè)務(wù)格局2.全業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)的概.. |
臺(tái)灣劉成熙老師-總裁班課程-創(chuàng)新管理與變革之道 |
主講老師:臺(tái)灣劉成熙老師   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:臺(tái)灣劉成熙老師-總裁班課程-創(chuàng)新管理與變革之道主講:臺(tái)灣劉成熙老師課程背景經(jīng)濟(jì)學(xué)家約瑟夫熊彼特于1912年首次提出了“創(chuàng)新”的概念。 通常而言,創(chuàng)造是指以獨(dú)特的方式綜合各種思想或在各種思想之間.. |
臺(tái)灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程-績(jī)效管理與績(jī)效面談 |
主講老師:臺(tái)灣劉成熙老師   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別:銀行金融 |
課程簡(jiǎn)介:臺(tái)灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程-績(jī)效管理與績(jī)效面談主講:臺(tái)灣劉成熙老師前 言:本建議書(shū)為規(guī)劃貴司各職級(jí)管理人員提升KPI制定及績(jī)效面談技能所制作,主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅,對(duì)公司的發(fā)展帶來(lái)一定的幫助。本.. |
創(chuàng)新思維訓(xùn)練&創(chuàng)新工具Creative thinking |
主講老師:曾子熙   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:汽車汽配 |
課程簡(jiǎn)介:第一單元:創(chuàng)新的前提-打開(kāi)思維的空間一、什么是創(chuàng)新?(案例引導(dǎo))二、創(chuàng)新理論的探討熊彼特論創(chuàng)新德魯克論創(chuàng)新克里斯滕森論創(chuàng)新三、為何要進(jìn)行創(chuàng)新的原因外部劇烈變動(dòng)的環(huán)境(案例大數(shù)據(jù)時(shí)代+移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng))內(nèi)部主動(dòng)積.. |
商業(yè)銀行風(fēng)險(xiǎn)管理系列培訓(xùn)課程安排 |
主講老師:胡樂(lè)群   培訓(xùn)天數(shù):12 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:基礎(chǔ)課程1.風(fēng)險(xiǎn)管理縱論(銀行八大風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)引) 3小時(shí)2.風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估基礎(chǔ) 6小時(shí)3.企業(yè)內(nèi)部控制 .. |
管理創(chuàng)新——向軍隊(duì)學(xué)管理 |
主講老師:吳宏彪   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:第一部分:可以獻(xiàn)出生命的文化1:軍隊(duì)文化的內(nèi)涵2:軍隊(duì)文化與人的自然本能和經(jīng)濟(jì)本能的矛盾3:軍隊(duì)文化的層次和結(jié)構(gòu)4:軍隊(duì)文化建設(shè)的手段和方法5:如何建設(shè)一種能夠產(chǎn)生像軍人一樣優(yōu)秀員工的文化第二部分:令人忠誠(chéng)敬業(yè)的.. |
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