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讓企業(yè)文化落地生根 |
主講老師:代洪照   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)文化 行業(yè)類別:家電行業(yè) |
課程簡介:第一講:企業(yè)文化是什么?1、 企業(yè)的發(fā)展階段2、 企業(yè)文化的要素第二講:優(yōu)秀企業(yè)的文化分享1、 優(yōu)秀的企業(yè)都有文化2、 海爾文化案例3、 聯(lián)想文化案例4、 華為文化案例5、 蒙牛文化案例6、 國外文化.. |
新三板企業(yè)如何危機公關 課程大綱 |
主講老師:葉東   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一、新三板企業(yè)危機概述1、危機產生的根源 2、公眾了解新三板企業(yè)的渠道及途徑 產品活動市場媒體 3、新三板企業(yè)受到各方面的關注監(jiān)管機構投資機構公眾及股民市場及競爭對手新聞媒體4、媒體輿.. |
卓越管理——房地產銷售經理領導力提升訓練營 |
主講老師:安致丞   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:房地產 |
課程簡介:第一模塊:房地產銷售經理如何經營人心1.房地產銷售經理的角色認知2.房地產銷售經理工作中面對的4大問題1)案例導入:門店銷售經理張強的煩惱3.什么是感情管理1)案例導入:銷售經理針對銷售人員違反公司規(guī)則如何處理案例 .. |
上兵伐謀—“戰(zhàn)略謀劃、解碼與執(zhí)行力”沙盤模擬演練課程 |
主講老師:彭于壽老師   培訓天數(shù):戰(zhàn)略 天   專業(yè)類別: 沙盤模擬 行業(yè)類別:電力煤炭 |
課程簡介:上兵伐謀—“戰(zhàn)略謀劃、解碼與執(zhí)行力”沙盤模擬演練課程 主講老師:彭于壽培訓對象:企業(yè)高、中層管理者培訓規(guī)模:24—42人授課時間:2-3天 引言: 戰(zhàn)術影響一場戰(zhàn)斗,而戰(zhàn)略決定一場戰(zhàn)爭。 .. |
構建積極快樂的團隊 |
主講老師:Michael   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領導力 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:課程目的:1.建立團隊精神2.建立團隊信任3.建立高效率的反饋體系4.預測與應對挑戰(zhàn)課程收益:1、建立共同的團隊愿景2、遇到問題及挑戰(zhàn)時能夠及時應對并處理3、在團隊內能夠更及時有效的溝通4、建.. |
房地產策劃與營銷實戰(zhàn)技能培訓 |
主講老師:黃 維 導   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別:房地產 |
課程簡介:【課程特色】本課程將國際商業(yè)機構卓有成效的訓練模式和中國房地產企業(yè)培訓實戰(zhàn)相結合,理論聯(lián)系實際,情景互動,案例豐富,感染力強,即學即用?!菊n程內容】一、宏觀調控下的房地產市場 1、 思考: 新政,調控,誰的冬天?.. |
易經智慧及風水文化 |
主講老師:葉東   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 國學文化 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一、周易的來源及地位 1、伏義創(chuàng)立八卦---周文王《易經》。以卦為形式講運動變化的智慧??鬃?--《易傳》---合二為一《周易》。2、總根源、總源頭、母親河。3、民族基石----三個擎天柱和文化三層面。4、易的含義:日月.. |
如何提升企業(yè)凝聚力和向心力 |
主講老師:葉向陽   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 執(zhí)行力 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:【課程核心內容】(一)、什么企業(yè)凝聚力和向心力?1.概念2.案例(二)、企業(yè)凝聚力和向心力的要素1.領導者個人魅力和領導層影響力2.企業(yè)六大方面組合而成的吸引力2.1企業(yè)生活環(huán)境2.2文化設施2... |
酒店管理培訓_贏在職業(yè)素養(yǎng) |
主講老師:   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 運營管理 行業(yè)類別:酒店餐飲 |
課程簡介:人,是國家的關鍵,提高人們的素質是國家興旺發(fā)達的根本。人,也是企業(yè)的關鍵,提高員工的素質是企業(yè)發(fā)展的關鍵。對于任何一個企業(yè)和團隊來說,戰(zhàn)略非常重要,執(zhí)行力更重要,但是如果管理者和員工,缺乏職業(yè)化素養(yǎng),那么戰(zhàn)略和執(zhí)行力.. |
物業(yè)管理職業(yè)形象與服務禮儀 |
主講老師:張晨   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 商務禮儀 行業(yè)類別:物業(yè)管理 |
課程簡介:一、禮儀的概述 掌握禮儀中的主要原則、基本要求;理解禮、禮貌、禮節(jié)、禮儀等含義;了解禮儀的宗旨、功能及重要性和學習禮儀加強自身禮儀修養(yǎng)的方法與途徑。 二、物業(yè)從業(yè)人員的儀容禮儀——培養(yǎng)職業(yè)親和力的技藝 .. |
★馬堅行:打造高績效銷售團隊 |
主講老師:馬堅行   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 團隊建設 行業(yè)類別:建筑建材 |
課程簡介:四、培訓大綱:(6-12小時)第一單元:如何從超級業(yè)務員到團隊教練?一、從業(yè)務員到銷售主管的轉變1、只做好銷售是不夠的!2、為什么銷售主管角色轉換困難?3、銷售主管的能力素質模型4、角色轉換后銷售主管的時間管理 .. |
創(chuàng)先爭優(yōu)提升央企及政府窗口社會美譽 |
主講老師:   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一講:群眾滿意為導向的工作模式創(chuàng)優(yōu)爭先一定是窗口和服務行業(yè)服務意識如何讓社會群眾察覺到以服務效能應對高漲的服務需求服務作風是群眾評價的重要維度為什么央企發(fā)言人成為高危職業(yè)第二講:服務讓央企更具社會美譽度 要.. |
贏在80/90后 |
主講老師:孫志強   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一、“80后”、“90后”員工的獨特成長環(huán)境1. 案例分析:網吧流浪漢2. 為什么都說“80后”、“90后”員工難管理?3. &.. |
企業(yè)精細化管理推進實務 |
主講老師:朱建農   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一、什么是精細化管理1、什么是管理?2、什么是精細化管理?3、為何要推行精細化管理企業(yè)良性發(fā)展的三大條件企業(yè)核心競爭力差異化、低成本、快速反應戰(zhàn)略模式精英團隊中小企業(yè)管理的發(fā)展趨勢從隨意化向規(guī)范化轉變.. |
6S推進重點及提升方法 |
主講老師:劉毅   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一部分:6S推行的目的與意義1、6S的定義、來源和6S管理2、企業(yè)的12種浪費及改善提示3、中日企業(yè)現(xiàn)場管理之天壤之別4、哪些公司是世界級的公司5、6S會給企業(yè)帶來的八大好處6、6S實際故事與啟發(fā)7、四個相.. |
變被動為主動—電話服務技巧 |
主講老師:林翰芳   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 不限行業(yè) 行業(yè)類別:銷售技巧 |
課程簡介:第一部分:電話溝通技巧一、增強聲音感染力1、 聲音中的親和力來源2、 表達內容和語氣的有效結合3、 用積極的措辭來表達不足4、 用最少的詞語來傳遞信息5、 聲音中的“抑”“揚&.. |
如何塑造職業(yè)商務禮儀 |
主講老師:高子馨   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 商務禮儀 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一、禮儀概述關于禮儀的傳說:1、什么是禮儀2、禮儀與職業(yè)塑造的關系職場禮儀四大核心原則職場禮儀的四大忌諱二、商務禮儀訓練----形象之三儀儀容1、面子,悄悄的訴說著你的狀態(tài)職場化妝輕描淡寫2、.. |
NEC省級零售終端主管技能培訓 |
主講老師:   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 銷售技巧 行業(yè)類別:快速消費品 |
課程簡介:模塊一 雙贏談判技巧第一章:引入談判(30Min) 雙贏思維—成功談判的基礎 雙方立場及需求背后的需求 游戲:雙贏對換 第二章:談判六步驟 (10Min)準備 開局.. |
精益求精——生產運營管理沙盤模擬 |
主講老師:彭于壽   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一、生產運營計劃1、 分析資源及客戶需求,制定生產運營目標。2、 通過目標分解,制定確保實現(xiàn)目標的運營方案。3、 圍繞滿足客戶要求的三要素(交期、品質、成本)制定生產作業(yè)計劃。4、 圍繞生產的三要素(材料、人員、機器設備.. |
TWI督導人員管理才能培訓 |
主講老師:簡富臨   培訓天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:〔第一天〕壹、工作教導與日常指導(Job Instruction & Coach)一、工作教導四階段法1.訓練的需要性2.幾種教導方法的比較3.教導方法四階段的確立(實務案例研討)二、工作分解1.工作.. |
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