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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 預(yù)算---現(xiàn)代企業(yè)管理的重大變革 |
| 主講老師：楊凌彬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一：預(yù)算的定義和結(jié)構(gòu)1.預(yù)算的基本概念和特點(diǎn)2.預(yù)算結(jié)構(gòu)3.預(yù)算大綱和流程4.形成預(yù)算的主要條件—如何發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造企業(yè)預(yù)算實(shí)施的條件5.預(yù)算編制的時(shí)間管理6.全面預(yù)算編制的表格體系二：財(cái)務(wù)的.. |
| 醫(yī)護(hù)人員“航空式”的禮儀 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別：醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：如何提高服務(wù)技能，創(chuàng)造高附加值？——“航空式醫(yī)院服務(wù)，打造醫(yī)院品牌力” 1、服務(wù)創(chuàng)新的“五五金律”“五大法寶” 2、無(wú)形服務(wù).. |
| 年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃創(chuàng)新攻略 |
| 主講老師：肖陽(yáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 運(yùn)營(yíng)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：“兵無(wú)常勢(shì)、水無(wú)常形，能因敵變化而取勝者，謂之神”。 企業(yè)經(jīng)營(yíng)無(wú)一定之規(guī)，但必然有章可循。 現(xiàn)實(shí)中，企業(yè)與營(yíng)銷高級(jí)管理者在制訂年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃時(shí)常常面臨三大難題： 1、 不知從何入手、缺少全局意識(shí)，有點(diǎn)無(wú).. |
| 企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)與培訓(xùn)管理 |
| 主講老師：閆偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、企業(yè)培訓(xùn)與企業(yè)培訓(xùn)體系1. 企業(yè)培訓(xùn)的基本認(rèn)識(shí)——新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的企業(yè)和企業(yè)培訓(xùn)——企業(yè)培訓(xùn)發(fā)展階段及特點(diǎn)2. 培訓(xùn)和發(fā)展的循環(huán)—&md.. |
| 生產(chǎn)人員職業(yè)道德 |
| 主講老師：劉小明 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、什么叫職業(yè)道德？1、職業(yè)的定義2、道德的定義3、職業(yè)道德的定義4、職業(yè)道德的特征（1）范圍上的有限性；（2）內(nèi)容上的穩(wěn)定性和連續(xù)性；（3）形式上的多樣性。5、職業(yè)道德的核心是6、職業(yè)道德建設(shè)的原則.. |
| 領(lǐng)導(dǎo)管理藝術(shù)提升 |
| 主講老師：邱柏森 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介： 面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)環(huán)境，越來(lái)越多的中國(guó)企業(yè)認(rèn)識(shí)到：僅有好的市場(chǎng)機(jī)遇，不能保證企業(yè)持續(xù)長(zhǎng)久的盈利；僅有管理的規(guī)章制度，并不意味著企業(yè)整體能力的提高。要想使企業(yè)具有持續(xù)的競(jìng)爭(zhēng)能力，在快速變化的環(huán)境中，既能靈活應(yīng)變，又能保持“內(nèi).. |
| 授權(quán)流程與常見(jiàn)問(wèn)題解決方法 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 流程管理 行業(yè)類別：酒店餐飲 |
| 課程簡(jiǎn)介：課程目的● 了解什么是授權(quán) ● 掌握授權(quán)中應(yīng)注意的事項(xiàng) ● 掌握授權(quán)流程的六個(gè)步驟 ● 學(xué)會(huì)如何選擇合適的下屬 ● 學(xué)會(huì)如何解決授權(quán)中的常見(jiàn)問(wèn)題課程大綱 一、授權(quán)的六步流程 1、決定授權(quán)項(xiàng)目 2、.. |
| TTT培訓(xùn)師課件制作與技能提升 |
| 主講老師：徐振宇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：40%的時(shí)間用來(lái)練習(xí)20%的時(shí)間教您怎樣練習(xí)40%的時(shí)間講授系統(tǒng)和有效的技巧、方法TTT培訓(xùn)師課件制作與技能提升『培訓(xùn)方法』主題講授、教練演示、模擬訓(xùn)練、案例研討、體驗(yàn)互動(dòng)、現(xiàn)場(chǎng)演練、頭腦風(fēng)暴、小組討論『課程大綱.. |
| 現(xiàn)場(chǎng)效率改善實(shí)戰(zhàn)技巧 |
| 主講老師：陳鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：酒店餐飲 |
| 課程簡(jiǎn)介：（一）、對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的人、機(jī)、料、法、環(huán)管理 1、對(duì)自己和環(huán)境的分析 2、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理人員職責(zé)的要求 3、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理人員的基本職業(yè)標(biāo)準(zhǔn) 4、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理人員基本的工作認(rèn)識(shí) 5、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理人員必備的條件 6、現(xiàn)場(chǎng).. |
| 科理是全球領(lǐng)先的專注于企業(yè)“持續(xù)創(chuàng)新”和“持續(xù)改善”研究與實(shí)踐的咨詢公司，并擁有21年的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)，長(zhǎng) |
| 主講老師：科理咨詢 培訓(xùn)天數(shù)：10 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡(jiǎn)介：課程概述：綠帶培訓(xùn)課程是為掌握精益六西格瑪改善方法 （DMAIC）而設(shè)計(jì)。課程內(nèi)容包括精益六西格瑪?shù)乃季S方式、解決問(wèn)題的路線圖以及改善工具。本課程的核心是通過(guò)課堂授課，工作坊和討論的方式講解和練習(xí)精益六西格瑪方法。課程目標(biāo)：.. |
| 商業(yè)連鎖商超營(yíng)銷創(chuàng)新與管理能力提升 |
| 主講老師：李天 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：快速消費(fèi)品 不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：培訓(xùn)對(duì)象： 經(jīng)銷商、加盟商、店長(zhǎng)、中高層管理人員 培訓(xùn)收益： 1、有效提升店長(zhǎng)與加盟商對(duì)門店經(jīng)營(yíng)管理的現(xiàn)代思維 2、有效提升店長(zhǎng)與加盟商的單店?duì)I業(yè)能力提升 3、掌握專賣店門店運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)，有效提升管理效率 .. |
| 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè) |
| 主講老師：顏廷錄 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)1、團(tuán)隊(duì)精神的 “三要素 ”:2、團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)力建設(shè)十個(gè)因素3、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的五種機(jī)能障礙二、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的原則1、領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)是團(tuán)隊(duì)高效的關(guān)鍵2、清晰的共同目標(biāo)3、科學(xué)的行動(dòng).. |
| 員工團(tuán)隊(duì)心態(tài)及高效溝通技巧提升訓(xùn)練 |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：團(tuán)隊(duì)協(xié)作篇一、 做團(tuán)隊(duì)歡迎的人 陽(yáng)光思維：積極的心態(tài)像太陽(yáng)，照到哪里哪里都亮； 團(tuán)隊(duì)法則：利他就是利己； 空懷心態(tài)：學(xué)歷代表過(guò)去、學(xué)習(xí)力代表將來(lái)； 樂(lè)在.. |
| 用溝通管理團(tuán)隊(duì)，用情商協(xié)調(diào)人際 |
| 主講老師：朱曉紅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、有效溝通定義與重要性(簡(jiǎn))1.個(gè)人溝通技能自測(cè)（課堂現(xiàn)場(chǎng)自測(cè)并分析） 2.溝通的定義與模式3.什么是有效溝通4.雙向溝通的重要性二、常見(jiàn)溝通障礙剖析1.導(dǎo)致溝通困難的原因2.溝通的障礙剖析（常見(jiàn)個(gè)人障.. |
| 高效溝通技巧培訓(xùn) |
| 主講老師：閔國(guó)家 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一、溝通的障礙1、影響溝通的七個(gè)關(guān)鍵因素2、溝通的漏斗分析3、撕紙游戲：溝通中常犯的錯(cuò)誤4、總結(jié)有效溝通的步驟思考：托爾斯泰的三個(gè)溝通核心模塊二、溝通的四大策略1、聽(tīng)、說(shuō)、看、問(wèn)、答2、同理心的有.. |
| 商業(yè)物業(yè)運(yùn)營(yíng)管理 |
| 主講老師：張志東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 運(yùn)營(yíng)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一天第一單元：中國(guó)商業(yè)運(yùn)營(yíng)與物業(yè)管理發(fā)展趨勢(shì)及戰(zhàn)略選擇1、商業(yè)地產(chǎn)開(kāi)發(fā)價(jià)值鏈中運(yùn)營(yíng)與物業(yè)的作用2、國(guó)內(nèi)、港臺(tái)、國(guó)際商業(yè)物業(yè)開(kāi)發(fā)運(yùn)營(yíng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)模式介紹3、華潤(rùn) 萬(wàn)象城4、香港 太古5、新加坡凱德商用包含：企業(yè)運(yùn).. |
| 質(zhì)量管理實(shí)踐技能提升 |
| 主講老師：平梵 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 質(zhì)量管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第1講 質(zhì)量概述 1、質(zhì)量的歷史和重要性 2、定義質(zhì)量 3、質(zhì)量作為一種管理框架 4、質(zhì)量與競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì) 5、質(zhì)量的三個(gè)層面 6、質(zhì)量與個(gè)人價(jià)值觀 分析：質(zhì)量管理培訓(xùn)案例！解析：質(zhì)量管理內(nèi)訓(xùn)案例!案例：質(zhì).. |
| 高效職業(yè)化與黃金工作方法訓(xùn)練 |
| 主講老師：王樵 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、課程意義企業(yè)的績(jī)效來(lái)源于每一個(gè)員工的績(jī)效，是員工的每一項(xiàng)工作成果、每一天的工作業(yè)績(jī)最終反應(yīng)了企業(yè)整體的績(jī)效水平，最終體現(xiàn)了企業(yè)的經(jīng)營(yíng)成果，也最終形成了企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。所以，如何提升每一個(gè)員工的績(jī)效意識(shí)，提高每一個(gè)員工的績(jī)效水平.. |
| 葉東-公共關(guān)系與危機(jī)管理 |
| 主講老師：葉東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介： 《公共關(guān)系與危機(jī)管理》課程大綱【培訓(xùn)目標(biāo)】：1、理解公關(guān)的本質(zhì)及內(nèi)涵，掌握公關(guān)的技巧以及與利益相關(guān)人特別是媒體及政府打交道的原則、方法、誤區(qū)及要點(diǎn)；2、理解危機(jī)，學(xué)會(huì)制定危機(jī)預(yù)警系統(tǒng)的方法，掌握危機(jī)發(fā)生后對(duì).. |
| 5S管理技能提升 |
| 主講老師：丁展鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分、各公司現(xiàn)階段5S推行方法討論及重新認(rèn)識(shí)5S一、5S的本質(zhì)認(rèn)識(shí)1）5S的本質(zhì)：感性與知識(shí)2）企業(yè)造就人3）企業(yè)為什么臟、亂、差4）領(lǐng)導(dǎo)的作用：5S管理與鯰魚(yú)效應(yīng)5）領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任：是誰(shuí)點(diǎn)燃火柴6）理想的領(lǐng).. |
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