內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| 《多邊開發(fā)銀行項目合規(guī)及境外反腐敗的要求與應(yīng)對》 |
| 主講老師：林承鐸 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、多邊開發(fā)銀行項目合規(guī)體系分析（一）“一帶一路”背景下的海外合作項目的機遇與挑戰(zhàn)（二）中企出海常見法律風險分析（三）世界銀行為首的多邊開發(fā)銀行治理體系1.經(jīng)濟投資推進功能2.全球腐敗治理.. |
| 企業(yè)危機公關(guān)方略 |
| 主講老師：郭明全 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 集團管控 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：管理者要學公關(guān)典型案例分析危機公關(guān)要務(wù)危機公關(guān)“十戒”.. |
| 四史之一：社會主義發(fā)展史課綱 |
| 主講老師：王建宇 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：美好憧憬：空想社會主義對未來社會的天才設(shè)想空想社會主義又稱“烏托邦社會主義”，是人們對未來社會的美好向往與憧憬，同時也是一種缺乏實現(xiàn)力量和正確途徑方法的理論設(shè)想或者空想的學說。一、空想社會主義的產(chǎn).. |
| 7R執(zhí)行力體系：賦能團隊執(zhí)行力 |
| 主講老師：蔣小華 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：²課程說明沒有執(zhí)行力就沒有競爭力，這是一個不爭的事實?？蓡栴}是，怎樣才能鑄造強大的團隊執(zhí)行力，實現(xiàn)理想之巔呢？時至今日，依然是困擾企業(yè)及老板、高管們的“痛點”之一。更糟糕的是，很多企業(yè)請老師給管.. |
| 世界級的財務(wù)組織-財務(wù)共享服務(wù)中心 |
| 主講老師：苑海彤 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一．世界級的財務(wù)管理組織-全面了解FSSC財務(wù)共享服務(wù)中心及其價值創(chuàng)造1.現(xiàn)代化企業(yè)的財務(wù)運作模型及創(chuàng)值型財務(wù)管理1)界定財務(wù)三層組織之間的關(guān)系-財務(wù)組織的金三角業(yè)界最佳實踐分享——華為財經(jīng)組織及華為.. |
| 政企客戶創(chuàng)新業(yè)務(wù)/行業(yè)信息化營銷能力提升及實戰(zhàn) |
| 主講老師：馮江寧 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：【課程大綱】第一部分 理論培訓第一單元：B2B銷售基礎(chǔ)理論1、視頻：賣火柴的小女孩2、銷售類型及特點快速消費品耐用消費品工業(yè)品解決方案 .. |
| 產(chǎn)品經(jīng)理能力模型 |
| 主講老師：喻國慶 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一章：深度了解用戶需求一、用戶需求的本質(zhì)1.如何理解用戶需求2.營銷，是通過滿足別人的需求來達到自己的目的3.需求=（缺乏感+目標物）+消費力 二、引導(dǎo)需求，賦能客戶1.營銷要點：尋找消費者的缺乏感2.產(chǎn)品.. |
| 財務(wù)思維與業(yè)務(wù)思維的區(qū)別 |
| 主講老師：翟玉杰 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：先給大家說個小故事，故事的名字叫猴子的屁股。話說香蕉樹上趴著3只猴子，只有最上邊的那只猴子能看到樹上的香蕉，下面的猴子只能看到上面猴子的屁股。這個小故事本來是暗喻公司的領(lǐng)導(dǎo)能看到外面的客觀環(huán)境和公司未來發(fā)展方向，而其他人員只能看到上.. |
| 新會計準則下汽車4S店財稅處理與風險應(yīng)對 |
| 主講老師：郝卯花 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 財務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、汽車4S店及其財務(wù)部門的工作是什么樣的？1、4S店簡介：主要經(jīng)營模式及內(nèi)部人員管理框架呈現(xiàn)方式：發(fā)展歷程與由來簡介2、財務(wù)人員分工及崗位設(shè)置、各崗位內(nèi)部工作的銜接3、4S店財務(wù)報銷付款制度及工作流程呈現(xiàn)方式：流程.. |
| 中國智慧與中國式人生幸福五部曲 |
| 主講老師：顏何 培訓天數(shù)：4 天 專業(yè)類別： 國學文化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：上篇：緒論——正本溯源篇一、中國文化的起源與發(fā)展——闡述什么是國學1. 國學的概念與分類之系統(tǒng)梳理2. 國學的起源與發(fā)展之道統(tǒng)承傳3. 國學的傳承與弘揚之輝煌時代二、中.. |
| 醫(yī)者仁心 由此呈現(xiàn) ——醫(yī)務(wù)服務(wù)禮儀與卓越溝通技巧鍛造 |
| 主講老師：陳彥希 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別：醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡介：第一講：卓越醫(yī)務(wù)精英服務(wù)意識與心態(tài)管理一、醫(yī)療市場競爭與醫(yī)院深度服務(wù)1. 公立、民營醫(yī)院競爭格局2. 競爭核心3. 競爭重點——服務(wù)力4. 競爭引發(fā)醫(yī)院的形象策劃5. 關(guān)于“以.. |
| 線下營銷受阻下如何進行線上營銷轉(zhuǎn)型 |
| 主講老師：梁宇亮 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1、疫情下門店線上營銷的轉(zhuǎn)型必要性疫情下線下門店營銷的現(xiàn)狀；線上門店營銷轉(zhuǎn)型必要性；漏斗法則VS沙漏法則傳統(tǒng)營銷模式介紹新媒體營銷方式 .. |
| 組織變革（1天） |
| 主講老師：丘磐 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 紅色教育 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、組織變革的征兆1.企業(yè)經(jīng)營成績的下降；2.企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營缺乏創(chuàng)新；3. 組織機構(gòu)本身決策遲緩，管理效率下降；4.職工士氣低落，不滿情緒增加；二、組織變革原因：（企業(yè)的定位）1.企業(yè)經(jīng)營環(huán)境變化；2．企業(yè)內(nèi)部.. |
| 精益生產(chǎn)八大浪費培訓 |
| 主講老師：郭曉寧 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：【課程大綱】第一部分：浪費的基礎(chǔ)概念一、浪費的定義二、什么是附件價值 三、如何識別增值與非增值的活動 第二部分：八大浪費一、制造數(shù)量方面的浪費1、制造過多及過早的浪費什么是制造過多及過量---八大.. |
| 《內(nèi)訓師線上培訓提升訓練營》（2-3天）——李明杰老師 |
| 主講老師：李明杰 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：《內(nèi)訓師線上培訓提升訓練營》微課設(shè)計+直播培訓的內(nèi)訓師提升培訓背景：在互聯(lián)網(wǎng)時代下，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、數(shù)字技術(shù)的快速發(fā)展，對商業(yè)環(huán)境、人群習慣都帶來了巨大的改變。企業(yè)需要一種新型的學習形式來適應(yīng)不同的需求，微課培訓、直播培訓是依托.. |
| 數(shù)字化運營變革下挑戰(zhàn)及思維模式轉(zhuǎn)型 |
| 主講老師：馬兆林 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講、數(shù)字化思維創(chuàng)新一、 數(shù)字經(jīng)濟的基本構(gòu)成1.新基礎(chǔ)設(shè)施：云網(wǎng)端2.新生產(chǎn)要素：數(shù)據(jù)3.新就業(yè)形態(tài)：自由職業(yè)者4.新產(chǎn)業(yè)組織：平臺+個人5.新商業(yè)模式：C2B6.新治理模式：協(xié)同治理二、 數(shù)字經(jīng)濟的基.. |
| 跨部門溝通與協(xié)作 |
| 主講老師：李近平 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：深入挖掘跨部門溝通問題的根源一、組織分工不明確二、存在部門職能的模糊地帶思考：為什么在跨部門工作中總覺得在為別人做事?三、不容忽視的“部門墻”四、客觀存在的個體差異五、跨部門協(xié)作困難六、溝通的.. |
| 團 隊 動 機 管 理 與 激 勵 沙 盤 模 擬 |
| 主講老師：張梓軒 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 沙盤模擬 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 沙盤推演背景鋪墊【引言 戰(zhàn)略 競爭 人才 團隊】沙盤歷史沙盤推演規(guī)則和任務(wù)團隊組建沙盤推演沙盤推演結(jié)果分析第二章 管理的本質(zhì) 管理的終極問題管理思想發(fā)展史什么是管理團隊管理.. |
| 企業(yè)財務(wù)分析（二） |
| 主講老師：俞勤 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、財務(wù)質(zhì)量分析 （一）資產(chǎn)質(zhì)量分析1.流動資產(chǎn)質(zhì)量分析：關(guān)注流動資產(chǎn)對流動負債的保證程度。釋例1：寶山鋼鐵公司流動資產(chǎn)質(zhì)量分析：考察營運資金與流動比率、速動比率。釋例2：寶山鋼鐵公司流動資產(chǎn)質(zhì)量分析：考察流動資產(chǎn)的有效.. |
| 國學智慧與團隊建設(shè) （1天版） |
| 主講老師：錢錦國 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 國學文化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 團隊凝聚一、團隊凝聚的前提1、全員的彼此認同2、全員的感恩之心3、全員的角色互補4、易經(jīng)同人卦的啟示5、學習型團隊的建設(shè)二、團隊凝聚的五大要素1、團隊凝聚的根基:信念1）確立團隊核心價值觀的三.. |
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