內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| 支行長管理能力提升 |
| 主講老師：蔡錦 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一模塊、銀行網(wǎng)點經(jīng)營現(xiàn)狀盤點第二模塊、支行長事務管理能力提升第三模塊、支行長人員管理能力提升第四模塊、課程回顧與結(jié)束.. |
| 提升職業(yè)素養(yǎng) 塑造職業(yè)形象 |
| 主講老師：潘是德 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、解釋什么是“職業(yè)素養(yǎng)”，如何提高員工在現(xiàn)有條件下的職業(yè)素養(yǎng)。二、做“五型”職業(yè)人。n做勤學苦讀善研的職業(yè)人，樹學習型職業(yè)人形象n做勇于實踐總結(jié)的優(yōu)秀職業(yè)人樹.. |
| 變革--傳統(tǒng)行業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)思維 |
| 主講老師：博洋 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別：IT網(wǎng)絡 |
| 課程簡介：目錄一、闡述互聯(lián)網(wǎng)思維的內(nèi)涵二、互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)對比傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)三、如何讓企業(yè)順應互聯(lián)網(wǎng)時代的發(fā)展四、企業(yè)如何做營銷什么是互聯(lián)網(wǎng)+這個世界上所有的傳統(tǒng)應用和服務都應該被互聯(lián)網(wǎng)改變，如果這個世界還沒有被互聯(lián)網(wǎng)改變是不對的，一.. |
| 《進一步樹立正確黨史觀》 |
| 主講老師：許清君 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 紅色教育 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：授課內(nèi)容模塊一：正確黨史觀是“觀”黨史的根本前提1.對黨史觀的理解2.如何判斷正確黨史觀3.如何樹立正確黨史觀模塊二：把握黨史的主題主線、主流本質(zhì)1.從“縱”方面&.. |
| 把握未來——區(qū)塊鏈認知升級 |
| 主講老師：陳軍 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 經(jīng)濟形勢 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程背景自比特幣白皮書誕生以來，區(qū)塊鏈技術的發(fā)展已有10年的歷史。資本已經(jīng)把區(qū)塊鏈作為風口大力投入，創(chuàng)業(yè)公司如雨后春筍般涌現(xiàn)，巨頭企業(yè)搶灘布局開發(fā)前沿技術。在“區(qū)塊鏈+”、“+區(qū)塊鏈”.. |
| 銷售冠軍特訓營 |
| 主講老師：王建四 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：銷售冠軍的思維格局導入：服裝門店需要什么樣的人？案例：路易威登全國十佳銷售冠軍的啟示一、服裝零售思維創(chuàng)新1. 爆款是人推的，滯銷款是人做的 2. 生意再好有人賠，生意再難有人賺3. 最難的時候，也是最好的.. |
| 高效溝通能力提升訓練 |
| 主講老師：張晶垚 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：讓我們先來了解溝通目標預設：請學員提出他們認為的溝通難點1.決定結(jié)果的三因素態(tài)度知識技巧2.溝通的定義；案例分析：《在云端》3.溝通的三大要素； .. |
| 五維教練式領導力 |
| 主講老師：湯信芳 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：序號 章 節(jié) 要 點 教學方法 時長1道法 教練式領導力和傳統(tǒng)領導力的區(qū)別 1）管理現(xiàn)狀分析2）員工成長模式3）教練式領導力解讀4）傳統(tǒng)管理者轉(zhuǎn)型教練型管理者的思維障礙通過案例分析解讀當下商業(yè)環(huán)境下的領導力變化.. |
| 團隊激勵與個人激勵 |
| 主講老師：鐘海濤 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：認知篇-營銷經(jīng)理應具備的激勵信念一、激勵的豐富內(nèi)涵1、激勵的本意2、激勵用于人力資源的內(nèi)涵3、激勵用于管理的內(nèi)涵二、激勵的重要作用三、對人性的認識1、人性的X理論（性惡）2、人性的Y理論（性善）.. |
| 公文寫作——助你成為職場“多面手” |
| 主講老師：楊麗萍 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：規(guī)范篇：公文寫作的基礎常識和基本格式第一講：公文寫作的基本常識一、公文的基本概念和基本特征1. 公文的概念2. 公文的文種分類3. 公文的行文規(guī)則4. 公文的制發(fā)要求二、公文寫作的格式要求1. 公文的版式.. |
| 演說致勝——主題演講大賽輔導 |
| 主講老師：占力沖 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：結(jié)構設計技巧一、開場一鳴驚人——好的開場是演講成功的一半1. 如何快速抓住聽眾注意力，一鳴驚人？2. 開場兩步走：吸引注意與展開主題3. 吸引注意的方法：數(shù)據(jù)、故事、提問、互動&helli.. |
| 靶向領導力-中高層管理者 |
| 主講老師：周建華 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導引：認識領導力一、領導與管理1. 什么是領導2. 什么是管理二、領導者風格與角色定位1. 領導者的角色定位如何匹配企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略2. 如何正確評價領導者的風格，自己適合何種類型的領導風格模塊一：明道-共啟愿景.. |
| 基于戰(zhàn)略KPI目標的績效管理 |
| 主講老師：王建華 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：績效管理之PDCA 一、績效管理的意義1. 指明方向2. 員工價值最大化，高績效文化3. 發(fā)現(xiàn)問題，解決問題4. 公司的戰(zhàn)略目標落地二、績效管理的困惑1. 績效考核是雞肋2. 科學性與合理性不足 .. |
| 工廠基層干部必修課之一 金牌班組長管理技能提升 |
| 主講老師：楊學軍 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：啟迪篇：職場的三次轉(zhuǎn)型——你準備怎么走？1. 從操作走向技術（學會做事）2. 從技術走向管理（學會做人）3. 從管理走向經(jīng)營（學會掌控投入產(chǎn)出）第一講：角色認知——別拿班組.. |
| 營銷渠道開發(fā)與管理 |
| 主講老師：王念山 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：市場策略的制定1、制定營銷計劃前的準備：（1）環(huán)境分析：發(fā)現(xiàn)和評價市場機會（2）細分市場——目標市場——市場定位（3）開發(fā)市場組合策略（4）執(zhí)行和控制市場營銷.. |
| 采購戰(zhàn)略與供應商關系管理 |
| 主講老師：柳榮 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 采購物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：采購戰(zhàn)略管理國內(nèi)采購管理的現(xiàn)狀采購以及采購管理的目標21世紀采購的特點采購和利潤的財務關系采購發(fā)展的四階段精益化采購戰(zhàn)略模式背景精益化戰(zhàn)略采購的價值定位戰(zhàn)略采購的關鍵原理采購管理戰(zhàn)略商機評估 .. |
| 管理者的有效授權 |
| 主講老師：姚俊杰 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：管理者的有效授權學習目標：Ø 了解什么是授權及為什么授權Ø 了解授權的障礙Ø 掌握授權的原則Ø 掌握授權的過步驟及授權溝通技巧Ø 通過授權，提.. |
| 高效能團隊建設與管理 |
| 主講老師：王哲光 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、團隊的真義1、曾經(jīng)優(yōu)秀的企業(yè)為什么會失??？1）思維轉(zhuǎn)換的力量練習：方格圖2）卓越之路——拒絕平庸的原則2、為什么是團隊而不是個人3、團隊初建練習：團隊組建活動4、團隊角色1.. |
| 公司治理與三會規(guī)范化管理 |
| 主講老師：池強 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、公司法基礎知識1、什么是公司2、公司的本質(zhì)3、公司法與三會管理案例研討：從“寶萬之爭”看三會運作二、公司的種類1、公司的分類2、有限公司及股份公司的區(qū)別三、公司章程1、公司.. |
| 陽光心態(tài)的塑造與養(yǎng)成 |
| 主講老師：鄭奕 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：什么是正確的觀念和陽光的心態(tài)一、什么是正確的觀念和陽光的心態(tài)?1.案例論證正確的觀念和陽光的心態(tài)對人生有什么有利的影響;2.為什么要建立正確的觀念和陽光的心態(tài)。二、正確的觀念和陽光的心態(tài)從哪里來?1.想法決.. |
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