內訓課內訓課
| 管理者制勝溝通技巧 ——共通共情共贏的藝術 |
| 主講老師：師全潤 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：【道法】追根溯源，探尋溝通本質一、溝通是管理者的“生命線”1. 管理者70%的工作靠溝通達成2. 工作中70%的問題由溝通引起的二、溝通是思想和情感雙向傳遞1. 溝通四大要素達成一.. |
| 職場中的非暴力溝通 |
| 主講老師：王偉 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：引言：直面職場中的暴力溝通單元一：認識什么是非暴力溝通一、讓愛融入生活也許我們并不認為自己的談話方式是“暴力”的，但我們的語言確實常常引發(fā)自己和他人的痛苦。后來，我發(fā)現(xiàn)了一種溝通方式，依照它來談話和聆.. |
| 中國價值體系中的核心因素——儒家五常 |
| 主講老師：李兵 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 國學文化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、仁：以人為本，人性關懷二、義：公平正義，堅守原則三、禮：恭敬尊重，禮儀文明四、智：崇尚知識，追求真理五、信：忠于職守，誠實守信.. |
| 高影響力演講技巧 |
| 主講老師：姚俊杰 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：方式：講授、大量的演講練習、錄像及反饋培訓內容第一章：演講準備o 演講練習一：起始演講狀態(tài)o 觀眾的DNA（演講練習二：觀眾的DNA）o 演講的一般性流程及要點- 介紹主題的鉤子類型- 溝通你的.. |
| 跨部門溝通與協(xié)作 工作坊 |
| 主講老師：王念山 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、認知導入1、重新定義團隊2、協(xié)作障礙的根源二、工作坊流程第一步：匯談規(guī)則第二步：共同目標第三步：勝利愿景第四步：理想團隊第五步：協(xié)同設計第六步：團隊評估第七步：改進計劃第八步：團隊建設.. |
| 人工智能和AI |
| 主講老師：胡忠 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一．人工智能技術和應用場景的介紹。a)圖像處理，圖像識別i.日常生活中的刷臉，人臉識別，火車進站等ii.公安局的天網(wǎng)系統(tǒng)b)語音處理，語音識別i.科大訊飛語音輸入法的場景ii.搜狗智能機器翻譯筆的應用場景c).. |
| 自媒體時代的品牌營銷 |
| 主講老師：劉銘正 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：IT網(wǎng)絡 |
| 課程簡介：自媒體顧名思義是自己的媒體，個人、企業(yè)、機構都適應，本課程的目的就是想帶領著大家進入另一種思維，用另一種眼光來看待這個世界，我稱之為“”泛自媒體理論。自媒體營銷，主要是指屬性歸于自己的官方網(wǎng)站、企業(yè)微博、微信公眾.. |
| 國學智慧與領導力 ——提升心性、經(jīng)營和諧關系、打造卓越團隊 |
| 主講老師：嚴紅艷 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：國學智慧激活領袖內在魅力2014年，習近平在歐洲學院演講：“歷史是現(xiàn)在的根源，任何一個國家的今天都來自昨天。只有了解一個國家從哪里來，才能弄懂這個國家今天怎么會是這樣而不是那樣，也才能夠搞清楚這個國家未來會往哪里.. |
| 點燃團隊智慧 ——高級引導技術在課堂氛圍營造 |
| 主講老師：劉梅 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、優(yōu)秀課程的標準1.愿意聽2.記得住3.能運用二、授課成功開場1.開場白不好，等于白開場痛點利益點趣味點挑戰(zhàn)點2.授課開場互動快速.. |
| 商務溝通要訣—報·聯(lián)·商 |
| 主講老師：賀鵬舉 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章報聯(lián)商的重要性一、公司的期望二、為什么“報·聯(lián)·商”很重要？1、從個人角度2、從工作角度三、什么時候需要“報·聯(lián)·商&.. |
| 五環(huán)戰(zhàn)略：戰(zhàn)略規(guī)劃與競爭突圍 |
| 主講老師：冉斌 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：什么是戰(zhàn)略盤點1.1從外部進行戰(zhàn)略盤點：環(huán)境側、需求側、競爭側、供給側、利益?zhèn)取?.2從內部進行戰(zhàn)略盤點：選什么行業(yè)？選什么產(chǎn)業(yè)？選什么賽道？選什么業(yè)務？選什么產(chǎn)品？1.3戰(zhàn)略的橫向到邊（五個環(huán)節(jié)）：戰(zhàn)略分析、戰(zhàn)略規(guī).. |
| 商業(yè)模式創(chuàng)新與戰(zhàn)略轉型實操 |
| 主講老師：汪學明 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：商業(yè)模式的魔方（財富快速增長）1. 突破價值創(chuàng)造邊界2. 改變競爭規(guī)則3. 價值鏈重構4. 提升和創(chuàng)新核心競爭力在當今的競爭環(huán)境里，產(chǎn)品和技術創(chuàng)新所帶來的先發(fā)優(yōu)勢持續(xù)的時間越來越短，而品牌的差別化塑造，并不能.. |
| 組織變革：敏捷組織與賦能蛻變 |
| 主講老師：齊振宏 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：烏卡時代組織變革的商業(yè)情景與邏輯案例分析：顛覆的世界，你準備好了嗎？討論：未來十年，企業(yè)到底拼什么？案例分析：新冠肺炎的不同變革組織力說明了什么？方法：VUCA情境模型分析一、3C時代與組織變革的商業(yè)邏輯.. |
| 新聞媒體危機公關 |
| 主講老師：羅曉 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、危機有什么樣的特點？（一）突發(fā)性（二）緊迫性（三）危害大（四）真空期【案例】某市移動副總的負面消息二、如何解除危險找到機會？（一）以溝通為主的“3C”原則1.關注 Concer.. |
| 人才戰(zhàn)略：CEO如何排兵布陣贏在終局 |
| 主講老師：江源 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、頂層思考：人才戰(zhàn)略的基本內涵究竟是什么？1、以終為始：所有對人的管理，必須基于一種戰(zhàn)略性思考2、從整體到細節(jié)：破解人才戰(zhàn)略內涵的五大問題3、管理者的兩項基本工作：業(yè)務戰(zhàn)略+組織能力二、落地支撐：人才戰(zhàn)略如何連接業(yè)務戰(zhàn).. |
| 銀行中高層商務禮儀與氣場塑造 |
| 主講老師：何慧 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：培訓課程模塊 培訓課程單元內容 培訓模式與目標以及工具說明第一章節(jié)、商務禮儀是高情商交往的第一步 禮儀不是簡單的站、坐、行、蹲，而是通過各種禮儀行為，展現(xiàn)我們內在智慧、外在圓融的生命狀態(tài)，如何提升情商？如何接人待物中展現(xiàn)魅力與素.. |
| 職場金伯樂——關鍵人才選拔技術 |
| 主講老師：李彩玉 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：金伯樂的品牌價值一、造個人IP形象1. 對內形象 2. 對外形象 3. 語言形象案例：某公司企業(yè)招聘信詳解二、金伯樂的四大崗位要求1. 制訂招聘計劃 2. 線上、線下招聘4準備 3. 把控面試環(huán)節(jié) .. |
| 企業(yè)“裸奔”時代——金稅四期下稅企爭議與稅務稽查應對 |
| 主講老師：郝卯花 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 財務管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、金稅四期大數(shù)據(jù)背景下，企業(yè)面臨怎樣的稅收環(huán)境？1、涉稅風險及其表現(xiàn)形式2、當前稅收環(huán)境簡介金稅三期與金稅四期、反洗票系統(tǒng)、新出臺的稅收政策法規(guī)以上內容呈現(xiàn)方式：案例、現(xiàn)場討論二、稅企爭議產(chǎn)生的主要原因與表現(xiàn)是什么.. |
| 精益生產(chǎn)咨詢，谷唐企業(yè)精益生產(chǎn)專家 |
| 主講老師：待定 培訓天數(shù)：面議 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介： 精益生產(chǎn)咨詢是一種通過運用IE改善手法為主、結合其他管理工具，來改造傳統(tǒng)生產(chǎn)布局和現(xiàn)場作業(yè)方式，進而消除現(xiàn)場浪費，提升企業(yè)綜合效益、為客戶創(chuàng)造更大價值的服務。一、精益生產(chǎn)管理咨詢項目收益：現(xiàn)場整齊一目了然.. |
| 《具影響力的非權力性人際溝通》 |
| 主講老師：梁曉光 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、為什么管理不能只靠權力而要有影響力？1、討論現(xiàn)在管理工作的挑戰(zhàn)和影響力的相關性2、傳統(tǒng)的權威式管理的痛點，與影響力管理的對比權力影響力非權力影響力3、影響力對管理工作的重要性和好處.. |
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