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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 卓越職業(yè)化員工-30天成為骨干員工 |
| 主講老師：穆曉軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 執(zhí)行力 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一．職業(yè)化的第一步1.社會(huì)角色轉(zhuǎn)型：校園和職場(chǎng)有什么不同2.社會(huì)角色的期待和要求3.職場(chǎng)路線(xiàn)圖二．職業(yè)能力是對(duì)自己的投資1.大體則有，具體則無(wú)：沒(méi)有信息如何規(guī)劃2.擁有能力資源，保持戰(zhàn)略彈性3.起初都.. |
| 品牌是怎樣煉成的 |
| 主講老師：李波 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 品牌策劃 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一模塊 、什么是品牌1、品牌的定義2、品牌的三個(gè)特點(diǎn)3、品牌的四個(gè)階段4、品牌的成長(zhǎng)階梯案例：肯特基、凱迪拉克、可口可樂(lè)、奔馳、洛克菲勒等第二模塊、如何塑造強(qiáng)勢(shì)品牌1、品牌診斷：品牌價(jià)值傳遞、品牌市場(chǎng)表.. |
| 商務(wù)演說(shuō)八項(xiàng)實(shí)戰(zhàn)技能提升 |
| 主講老師：陳練 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 開(kāi)啟發(fā)現(xiàn)之旅 一、一棵樹(shù)的啟示 二、能力提升的四個(gè)階段 三、成功學(xué)習(xí)的秘訣：“六到輪回” 四、商務(wù)演說(shuō)常見(jiàn)的八大癥狀 1、關(guān)公式臉紅忐忑； 2、雕像式巋然不動(dòng) 3、催眠式波瀾.. |
| 步步為贏：區(qū)域營(yíng)銷(xiāo)沙盤(pán)模擬演練 |
| 主講老師：銀高峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 沙盤(pán)模擬 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、制定營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略 1. 市場(chǎng)環(huán)境的PEST分析和競(jìng)爭(zhēng)預(yù)測(cè)2. 競(jìng)爭(zhēng)的五力分析與市場(chǎng)細(xì)分3. 創(chuàng)新與產(chǎn)品推進(jìn)策略4. 從SWOT分析到營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略制定二、建立營(yíng)銷(xiāo)組織1. 營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力、策.. |
| 現(xiàn)代企業(yè)的高效執(zhí)行力 |
| 主講老師：林恩 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 執(zhí)行力 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：企業(yè)執(zhí)行力一、發(fā)現(xiàn)執(zhí)行力1、執(zhí)行是關(guān)鍵2、什么是執(zhí)行力？3、執(zhí)行力的衡量標(biāo)準(zhǔn)4、執(zhí)行力不強(qiáng)的3大表現(xiàn)5、執(zhí)行力的三個(gè)核心6、你如何挑選有執(zhí)行力的人？ 7、有執(zhí)行力的人的特色 二、認(rèn)識(shí)執(zhí)行阻力.. |
| 非人力的人力資源經(jīng)理管理技能突破 |
| 主講老師：肖陽(yáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 運(yùn)營(yíng)管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：人力管理無(wú)一定之規(guī)，但必然有章可循。 現(xiàn)實(shí)中，企業(yè)非人力部門(mén)的人力資源經(jīng)理往往面臨三大難題： 1、 四處救火、疲于奔命-----下屬推諉扯皮，責(zé)任不能落地，組織效率低下； 2、 有令不行、有禁不止------領(lǐng)導(dǎo)忙得要死，下.. |
| 總裁班課程-企業(yè)經(jīng)營(yíng)策略與執(zhí)行實(shí)務(wù) |
| 主講老師：劉成熙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：前言—認(rèn)識(shí)策略 策略（或稱(chēng)戰(zhàn)略）是古代的帝王學(xué)，帝王要號(hào)令天下統(tǒng)馭百官，必須具有大格局、大視野的思考，必須具備洞悉環(huán)境趨勢(shì)、掌握關(guān)鍵重點(diǎn)的能力。以今日的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)，策略是一個(gè)組織永續(xù)發(fā)展的學(xué)問(wèn)；高階主管必須跳脫本位狹隘的視.. |
| 如何制定生產(chǎn)管理圖表 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類(lèi)別：通信郵政 |
| 課程簡(jiǎn)介：生產(chǎn)管理培訓(xùn)（一）、如何建立生產(chǎn)管理的圖表體制: 生產(chǎn)管理培訓(xùn)（二）、生產(chǎn)形態(tài)的區(qū)分 生產(chǎn)管理培訓(xùn)（三）、生產(chǎn)管理與生產(chǎn)管理圖表體制關(guān)系 生產(chǎn)管理培訓(xùn)（四）、生產(chǎn)管理圖表設(shè)計(jì)的原則 生產(chǎn)管理培訓(xùn)（五）、生.. |
| 關(guān)鍵鏈項(xiàng)目管理(CCPM) |
| 主講老師：趙智平 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 不限行業(yè) 行業(yè)類(lèi)別：項(xiàng)目管理 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元、TOC理論的基本原理方法的介紹一、什麼是TOC化繁為簡(jiǎn)_以槓桿點(diǎn)拉出價(jià)值限制理論(聚焦五步驟)限制的類(lèi)型瓶頸的4種基本架構(gòu)為何 產(chǎn)出績(jī)效 會(huì)低於我們所預(yù)期二、TOC 在軟件開(kāi)發(fā)領(lǐng)域的應(yīng)用戰(zhàn)略層次.. |
| 打造高效執(zhí)行力 |
| 主講老師：郭明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 執(zhí)行力 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：構(gòu)建執(zhí)行力的關(guān)鍵性要素目的：通過(guò)模型分析，分解出執(zhí)行力的關(guān)鍵四大要素。 1、 故事一：鐘南山博士的電腦是如何找回來(lái)的？討論：你從這則故事中看到了什么？為什么公安部門(mén)的執(zhí)行力這么強(qiáng)？故事二：為什么“四.. |
| 現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)營(yíng)與團(tuán)隊(duì)建設(shè) |
| 主講老師：湯文蔚 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類(lèi)別：廣告?zhèn)髅?/a> |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景：以廣告業(yè)日常的運(yùn)營(yíng)管理為主要內(nèi)容，從制度、設(shè)備、人員到工作流程的建立，為如何營(yíng)造良好的團(tuán)隊(duì)氛圍，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，為呼叫中心創(chuàng)造和創(chuàng)新提供良好的內(nèi)部環(huán)境打下基礎(chǔ)。本課程就預(yù)期設(shè)定的服務(wù)目標(biāo)及質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，圍繞著團(tuán)隊(duì)建設(shè)以及現(xiàn)場(chǎng)管理.. |
| 店面銷(xiāo)售技巧 |
| 主講老師：李力剛 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 銷(xiāo)售技巧 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：店面準(zhǔn)備案例：輕松的絕對(duì)成交銷(xiāo)售的五大瓶頸不敢、不愿、不懂、不會(huì)、不快動(dòng)力準(zhǔn)備：勢(shì)：能量信念——解決怕的問(wèn)題道：心靈態(tài)度——解決懶的問(wèn)題能力準(zhǔn)備：法.. |
| 打造教練式現(xiàn)場(chǎng)主管 |
| 主講老師：成永亮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元 管理者的一項(xiàng)主要任務(wù)------ 員工培訓(xùn)、輔導(dǎo)◆ 領(lǐng)導(dǎo)含義分解1、領(lǐng)導(dǎo)=領(lǐng)+導(dǎo)2、領(lǐng)導(dǎo)的最核心的目的是提升整個(gè)團(tuán)隊(duì)的斗爭(zhēng)力3、幫助團(tuán)隊(duì)里的人提升，統(tǒng)一提升◆ 領(lǐng)導(dǎo)者除完成自己管理的職責(zé)以外.. |
| 傳統(tǒng)企業(yè)如何轉(zhuǎn)型電子商務(wù) |
| 主講老師：武威 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 商業(yè)模式 行業(yè)類(lèi)別：IT網(wǎng)絡(luò) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景隨著企業(yè)的各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)成本越來(lái)越高，大多數(shù)傳統(tǒng)企業(yè)也開(kāi)始尋求通過(guò)電子商務(wù)的手段來(lái)拓展自己的業(yè)務(wù)和品牌影響力。傳統(tǒng)企業(yè)做電子商務(wù)并不是在網(wǎng)上開(kāi)店這么簡(jiǎn)單，需要涉及到商業(yè)模式、品牌推廣、處理線(xiàn)上線(xiàn)下沖突、渠道運(yùn)營(yíng)管理、口碑傳播等諸多方面.. |
| 成功從敬業(yè)開(kāi)始 |
| 主講老師：張晨 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：上篇：企業(yè)員工不敬業(yè)的現(xiàn)象對(duì)個(gè)人對(duì)企業(yè)造成的傷害第一章：妄自菲?。嚎床黄鹱约旱墓ぷ?. 覺(jué)得當(dāng)個(gè)工人沒(méi)出息，看不起自己的本職工作2. 老是這山望著那山高，總幻想還有更好的工作3. 沒(méi)興趣鉆研專(zhuān)業(yè)技術(shù)，對(duì)技術(shù)永遠(yuǎn)是.. |
| 打破部門(mén)墻——實(shí)效跨部門(mén)溝通 |
| 主講老師：閆偉 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 中層管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講、溝通對(duì)組織的重要性一、跨部門(mén)溝通能力的重要性1.跨部門(mén)溝通的現(xiàn)狀2.溝通能力強(qiáng)的人更善于管理 3.新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的信任建立4.言語(yǔ)信息溝通藝術(shù)在財(cái)務(wù)公關(guān)中的運(yùn)用5.對(duì)溝通能力的正確觀念與心態(tài)二、溝.. |
| 核心員工與問(wèn)題員工的管理藝術(shù) |
| 主講老師：閆偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人力資源 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元 核心員工的管理藝術(shù)一、認(rèn)識(shí)核心員工誰(shuí)是企業(yè)的核心員工創(chuàng)造企業(yè)絕對(duì)利潤(rùn)的人核心崗位的勝任者和繼任者企業(yè)現(xiàn)實(shí)競(jìng)爭(zhēng)需要的員工未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)力需要的員工勝任現(xiàn)有崗位，并具有成長(zhǎng)潛力的員工參與制.. |
| 精益設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 |
| 主講老師：科理咨詢(xún) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：講解精益設(shè)計(jì)方法與原則，幫助學(xué)員掌握精益設(shè)計(jì)方法分析產(chǎn)品的方法與步驟1、精益設(shè)計(jì)Lean Design®的起源2、精益設(shè)計(jì)Lean Design®創(chuàng)始人Sandy Munro及其企業(yè)介紹3、精益設(shè)計(jì)相關(guān)案例介.. |
| 酒店團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)——打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì) |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類(lèi)別：酒店餐飲 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要意義 1、團(tuán)隊(duì)具有目標(biāo)導(dǎo)向功能。 團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)，使員工齊心協(xié)力，擰成一股繩，朝著一個(gè)目標(biāo)努力。 2、團(tuán)隊(duì)具有凝聚功能。 任何組織群體都需要一種凝聚力。團(tuán)隊(duì)精神則通過(guò)對(duì)群體意識(shí)的培養(yǎng)，通過(guò)員工在長(zhǎng)期的.. |
| 員工管理與激勵(lì) |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：電力煤炭 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一節(jié):認(rèn)識(shí)人、了解人、你就能人所不能。 ——人的認(rèn)知模式 10/90法則 心智模式的作用 心智模式——一張隱藏的心靈地圖 不同的心智模式——會(huì)有不.. |
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