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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 風(fēng)電市場(chǎng)開(kāi)發(fā)與項(xiàng)目運(yùn)作模式剖析 |
| 主講老師：王德順 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、風(fēng)電項(xiàng)目現(xiàn)狀分析1、項(xiàng)目簡(jiǎn)介概況2、項(xiàng)目建設(shè)的必要性3、項(xiàng)目建設(shè)規(guī)模及主要內(nèi)容4、項(xiàng)目現(xiàn)階段的情況及分析二、風(fēng)電市場(chǎng)投資機(jī)會(huì)的研判1、項(xiàng)目風(fēng)電資源條件2、項(xiàng)目電網(wǎng)入接3、項(xiàng)目上網(wǎng)電價(jià)水平4、項(xiàng)目開(kāi).. |
| 基于教練技術(shù)的部署培育與員工激勵(lì) |
| 主講老師：岳克國(guó) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、認(rèn)識(shí)變化：管理發(fā)展中的重要差異1、不同角度獲得不同的結(jié)果2、成功管理的背后是什么？3、管理模式的轉(zhuǎn)化：A模式到B模式的演變4、4種組織類型與管理者作用分析5、成為教練型管理者：a教練型管理者的人本教練思維.. |
| 企業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃與計(jì)劃的實(shí)施 |
| 主講老師：陳琦 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：研討：新中國(guó)建國(guó)以來(lái)的四代培訓(xùn)發(fā)展的剖析一、培訓(xùn)之局1、 授課講解還是課堂激動(dòng)2、 教學(xué)設(shè)計(jì)的救命稻草3、 走入了培訓(xùn)技術(shù)的迷宮4、 走上了培訓(xùn)管理的神壇5、 培訓(xùn)用技術(shù)沖泡泡6、 培訓(xùn)管理者的無(wú)言結(jié)局7.. |
| 大數(shù)據(jù)時(shí)代的商業(yè)洞察：精通商業(yè)數(shù)據(jù)的智能化分析和價(jià)值挖掘 |
| 主講老師：黃辰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、蛋糕到底有多大？通過(guò)市場(chǎng)規(guī)模分析觀測(cè)行業(yè)發(fā)展情況1、市場(chǎng)規(guī)模計(jì)算：現(xiàn)有規(guī)模&未來(lái)規(guī)模預(yù)測(cè) 市場(chǎng)規(guī)模測(cè)算方法 自上而下的方法簡(jiǎn)介 自下而上的方法簡(jiǎn)介ɨ.. |
| 以法護(hù)航、合規(guī)治企 |
| 主講老師：李丹 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、重視企業(yè)法治合規(guī)管理過(guò)程中法治思維、合規(guī)意識(shí)的培養(yǎng)（一）企業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)分析與評(píng)估（二）法律風(fēng)險(xiǎn)分析流程（三）企業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)的分類 （四）法律風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別框架：（五）法律風(fēng)險(xiǎn)防范時(shí)考慮的因素二、綜合運(yùn)用法律，提高企業(yè)依.. |
| 內(nèi)訓(xùn)師綜合能力培養(yǎng) |
| 主講老師：周家棟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：【2h】【問(wèn)題點(diǎn)】⼀堂好課是如何煉成的？為什么必須先要“畫(huà)個(gè)圈”？【知識(shí)點(diǎn)】好師好課：好講師好課程七個(gè)習(xí)慣整體流程：課程開(kāi)發(fā)的步驟與要點(diǎn)六個(gè)要素：澄清六要素課程畫(huà)個(gè)圈.. |
| 創(chuàng)新管理 |
| 主講老師：羅瀾 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：前言什么是創(chuàng)新從熊彼特于德魯克理解創(chuàng)新福斯特的創(chuàng)造性破壞微軟的薩提亞納德拉的創(chuàng)新方法刷新使命、刷新戰(zhàn)略、刷新文化第二部分：.. |
| 合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)防范與職業(yè)道德規(guī)范 |
| 主講老師：李丹 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、依法治企、合規(guī)管理是企業(yè)健康有序發(fā)展的根本保證（一）健章立制，強(qiáng)化管理，完善法律合規(guī)防護(hù)體系（二）企業(yè)法律合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)分析與評(píng)估（三）企業(yè)如何完善的企業(yè)依法合規(guī)的立法程序（四）建立企業(yè)相應(yīng)的監(jiān)督制約機(jī)制的重要性二、如.. |
| 知識(shí)萃取訓(xùn)練 |
| 主講老師：徐紀(jì)罡 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：上午課 案例分析 分析一個(gè)客服人員成功留住客戶的案例知識(shí)分類法 顯性知識(shí)、隱性知識(shí)事實(shí)性知識(shí)、技能性知識(shí)、原理性知識(shí)課堂練習(xí)一 分析赤壁之戰(zhàn)成功的原因并萃取知識(shí)說(shuō)明：練習(xí)從事實(shí)性知識(shí)萃取技能性知識(shí)，再?gòu)募寄苄灾R(shí)萃取.. |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介： |
| “領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)管理” |
| 主講老師：劉文迪 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：管理自我（領(lǐng)導(dǎo)者自我認(rèn)知與情緒管控）管理是一種以取得結(jié)果（組織績(jī)效）為目標(biāo)的職業(yè)，其評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)就是目標(biāo)和任務(wù)的完成程度。卓有成效的管理者不僅僅是從自身職位的角度，而是應(yīng)該基于企業(yè)整體，思考他們?cè)谶@個(gè)職位上，以其知識(shí)、能力、經(jīng)驗(yàn)應(yīng)該做出.. |
| “職業(yè)人的正行為塑造”培訓(xùn)方案 |
| 主講老師：劉鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、職業(yè)化行為的發(fā)展歷程1、從管理發(fā)展發(fā)展看員工職業(yè)行為A、原始社會(huì)的管理方式啟示B、泰勒的搬運(yùn)鐵塊實(shí)驗(yàn)啟示C、霍桑工廠實(shí)驗(yàn)的啟示D，奧姆斯特聲音實(shí)驗(yàn)啟示2、從企業(yè)管理看員工職業(yè)行為A、中國(guó)企業(yè)的管理環(huán)境變遷.. |
| 情商管理和高效溝通 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：較好單元 解讀情緒與情商EQ1、認(rèn)識(shí)情緒（1）“考眼力”識(shí)別情緒互動(dòng)游戲：《你演我猜》（2） 什么是七情、六欲、五毒積極情緒與負(fù)面情緒區(qū)別情緒的作用.. |
| 新發(fā)展理念下企業(yè)工會(huì)管理實(shí)務(wù) |
| 主講老師：張?bào)P 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：Day1第一部分 新形勢(shì)、新任務(wù)，工會(huì)的新作為強(qiáng)化政治責(zé)任，做職工思想的“引領(lǐng)者”以堅(jiān)定的政治性引導(dǎo)職工以鮮明的先進(jìn)性組織職工以.. |
| 崗位經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化——企業(yè)內(nèi)部課程開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì) |
| 主講老師：楊曉璐 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：概念基礎(chǔ)篇0-組建學(xué)習(xí)小組0-建立學(xué)習(xí)文化01：培訓(xùn)1.1-培訓(xùn)的定義1.2-培訓(xùn)的意義1.3-培訓(xùn)的趨勢(shì)02：培訓(xùn)師2.1-培訓(xùn)師的角色2.2-培訓(xùn)師的任務(wù)03：內(nèi)部課程3.1-內(nèi).. |
| 創(chuàng)新思維與創(chuàng)新實(shí)戰(zhàn) |
| 主講老師：駱欣慶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、引子：面對(duì)快速變化的世界1、傳統(tǒng)企業(yè)躺著賺錢(qián)的時(shí)代結(jié)束了不變的企業(yè)與變化的世界2、10年來(lái)世界發(fā)生了什么案例：埃隆馬斯克的創(chuàng)新帝國(guó)案例：Alphabet的創(chuàng)新邏輯 .. |
| 開(kāi)心工作·有效溝通 |
| 主講老師：魏巍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 自我認(rèn)知1. 雞尾酒會(huì)通過(guò)該活動(dòng)，增加學(xué)員間的彼此了解，增進(jìn)同事間的關(guān)系；同時(shí)明確學(xué)員學(xué)習(xí)的目的2. 興趣島認(rèn)知到不同人的不同特質(zhì)，接受他人與自己的不同3. 霍蘭德介紹通過(guò)對(duì)6大特質(zhì)人物的介紹，學(xué)習(xí)如何.. |
| 采購(gòu)相關(guān)法律法規(guī)與風(fēng)險(xiǎn)防范 |
| 主講老師：王軍科 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購(gòu)物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、如何正確管理采購(gòu)合同規(guī)避法務(wù)風(fēng)險(xiǎn)1.合同形成的基本要素和內(nèi)容2.采購(gòu)合同的主要條款及附屬條款，兩種條款受法務(wù)影響3.合同的形成要求——條款之戰(zhàn)4.法律規(guī)定的合同能力5.合同的成立要件6.. |
| 營(yíng)業(yè)廳人員突發(fā)事件處理 |
| 主講老師：于男 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、營(yíng)業(yè)廳突發(fā)事件概述1.突發(fā)事件的定義人們對(duì)突發(fā)事件的認(rèn)知突發(fā)事件的構(gòu)成要素突發(fā)事件與危機(jī)2. 突發(fā)事件的性質(zhì)突然性&ldqu.. |
| 現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)安全事故預(yù)防 |
| 主講老師：李開(kāi)東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)安全風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別1、現(xiàn)場(chǎng)安全風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)識(shí)別2、危險(xiǎn)源辨識(shí)3、現(xiàn)場(chǎng)安全隱患排查1) 現(xiàn)場(chǎng)找三違2) 視頻找三違3) 隱患消除挑戰(zhàn)第二講：現(xiàn)場(chǎng)九大危險(xiǎn)性作業(yè)及安全措施一、動(dòng)火作業(yè)1、風(fēng)險(xiǎn)因素1.. |
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