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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 結(jié)果為王——營(yíng)銷(xiāo)管理技能提升訓(xùn)練營(yíng) |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：序號(hào) 分類(lèi) 題目 授課人群 提升目標(biāo) 課時(shí)1 管理類(lèi) 領(lǐng)袖性格忠告 管理者 自身性格領(lǐng)導(dǎo)力 1天2 營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)管理者綜合管理能力提升 管理者 全面提升團(tuán)隊(duì)管理技能 3天3 高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理培訓(xùn) 全體 打造高凝聚力團(tuán)隊(duì).. |
| 提高駕馭全局的思維和實(shí)踐能力 |
| 主講老師：史俊慧 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1、 認(rèn)識(shí)系統(tǒng)和全局思維討論：西方人的“還原論”和中國(guó)人的“整體論”，孰優(yōu)孰劣？ 系統(tǒng)的要素和特點(diǎn) “見(jiàn)樹(shù)”更要&ldq.. |
| 立體呈現(xiàn)公眾演講 |
| 主講老師：彭清清 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：團(tuán)隊(duì)破冰：關(guān)于團(tuán)隊(duì)介紹的開(kāi)場(chǎng)演講1. 聽(tīng)眾的要求2. 重要三件事3. 演講五要素第一章 搭建框架，演講前準(zhǔn)備1. 分析聽(tīng)眾 聽(tīng)中類(lèi)型 化解敵意 .. |
| 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)管理與過(guò)偶同技巧提升 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)認(rèn)知與建設(shè)（一）、成功團(tuán)隊(duì)的特征1、選擇合適的成員，最大限度地表現(xiàn)每個(gè)隊(duì)員的業(yè)績(jī)；2、有明確的分工和責(zé)任；3、隊(duì)員的在強(qiáng)項(xiàng)上得到發(fā)揮，在弱項(xiàng)上得到支持；4、共同的目標(biāo)；5、致力于內(nèi)部交流的有效性 &.. |
| TTT企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn) |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、課程開(kāi)發(fā)能力訓(xùn)練1、卓有成效的課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)：（1）課題定位 （2）課程價(jià)值點(diǎn)體現(xiàn) （3）課程結(jié)構(gòu)與內(nèi)在邏輯 （4）課程課件呈現(xiàn)2、課程素材設(shè)計(jì)：（1）圖形素材設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)演練：圖形素材的分類(lèi)與使用.. |
| 化繭成蝶——新時(shí)期新任管理者核心管理技能提升 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：職業(yè)角色蛻變一、你的位置決定著你的思路二、儲(chǔ)備干部職業(yè)生涯發(fā)展的四個(gè)階段三、企業(yè)對(duì)儲(chǔ)備干部的四大角色期待練一練：“我是誰(shuí)”——自我概念的測(cè)量四、從專(zhuān)業(yè)人員到管理人員的角.. |
| 時(shí)間管理 |
| 主講老師：王竟東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 時(shí)間管理分析 正本清源 為什么要進(jìn)行時(shí)間管理 時(shí)間的重要性到底在哪里 認(rèn)識(shí)時(shí)間 什么是時(shí)間 時(shí)間的特點(diǎn).. |
| 時(shí)間管理+陽(yáng)光心態(tài) |
| 主講老師：王波 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、時(shí)間管理概述1、時(shí)間管理的必要性：無(wú)法忽略，卻又不得不面對(duì)。故事：獅子和羚羊、我要跑的比你快、討論：健康、財(cái)富與時(shí)間哪個(gè)更重要？2、時(shí)間管理的內(nèi)涵什么是時(shí)間管理？包括哪些內(nèi)容？時(shí)間管理的本質(zhì)是“自我管.. |
| 高效執(zhí)行+時(shí)間管理+壓力管理 |
| 主講老師：王波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 時(shí)間管理概述與高效做事理念一、時(shí)間管理概述1、時(shí)間管理的必要性：無(wú)法忽略，卻又不得不面對(duì)。故事：獅子和羚羊、我要跑的比你快、討論：健康、財(cái)富與時(shí)間哪個(gè)更重要？2、時(shí)間管理的內(nèi)涵什么是時(shí)間管理？包括哪些內(nèi)容？.. |
| 新型客戶(hù)關(guān)系構(gòu)建 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：缺貨現(xiàn)狀下，如何管理零售客戶(hù)滿(mǎn)意度？客戶(hù)經(jīng)理該做好哪幾項(xiàng)修煉？第一項(xiàng)修煉：溝通管理——立體說(shuō)服，四維并舉一、貨源為啥這么緊缺？1、也說(shuō)說(shuō)“行業(yè)價(jià)值觀”—&md.. |
| 項(xiàng)目管理課程大綱 |
| 主講老師：魏及淇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 項(xiàng)目管理概論什么是項(xiàng)目管理項(xiàng)目管理的發(fā)展歷程項(xiàng)目的基本概念項(xiàng)目的類(lèi)別劃分項(xiàng)目層次的分解項(xiàng)目管理的約束邊界 計(jì)劃與控制的關(guān)系項(xiàng)目管理知識(shí)體系項(xiàng)目經(jīng)理的知識(shí)結(jié)構(gòu)項(xiàng)目管理九大知識(shí)領(lǐng)域：1）.. |
| 如何做優(yōu)秀黨支部書(shū)記 |
| 主講老師：秦永春 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：黨政機(jī)關(guān) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、正確把握黨支部書(shū)記的角色定位（一）把握方向的“黨代表”（二）支部班子的“主心骨”（三）單位建設(shè)的“領(lǐng)頭羊”（四）凝聚力量的“粘合劑&.. |
| 2023國(guó)網(wǎng)“兩會(huì)”精神解讀 |
| 主講老師：劉藝強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 企業(yè)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、2022年工作和新時(shí)代公司發(fā)展巨大成就七大工作業(yè)績(jī)：1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，迅速興起了學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神熱潮2、胸懷“國(guó)之大者”，有力服務(wù)了黨和國(guó)家工作大局3、扛牢首要責(zé)任，全力保障了電.. |
| 新時(shí)代“三板斧”做好群眾工作 |
| 主講老師：劉藝強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：“一板斧”以站穩(wěn)立場(chǎng)為“著力點(diǎn)”黨員干部要站穩(wěn)人民立場(chǎng)是全心全意為人民服務(wù)的根基所在黨員干部要深入基層、深入群眾黨員干部要俯下身子、邁開(kāi)步子、擼起袖子黨員干部要終.. |
| 競(jìng)賽輔導(dǎo)方案 |
| 主講老師：陳瀅妃 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 風(fēng)采展示一、接待禮儀的七項(xiàng)修煉1.微笑的魅力 2.熱情的迎客禮儀 3.情緒控制與表情神態(tài) 4.運(yùn).. |
| 課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)五步曲 |
| 主講老師：戴國(guó)強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)引：開(kāi)場(chǎng)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)與內(nèi)容二、學(xué)習(xí)秘訣三、成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)1. 培訓(xùn)師識(shí)別自我風(fēng)格風(fēng)格測(cè)試：根據(jù)測(cè)試工具，識(shí)別自我風(fēng)格，有助于課程設(shè)計(jì)中要特別關(guān)注的地方2. 成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查：采訪現(xiàn)場(chǎng)各位學(xué)員的需求與期.. |
| 從精兵到強(qiáng)將-好班組這樣管獨(dú)立團(tuán)的鍛造 |
| 主講老師：李開(kāi)東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：?jiǎn)栴}意識(shí)與問(wèn)題眼光(一)問(wèn)題的認(rèn)知1、什么是問(wèn)題1）官方定義2）我們的理解3）問(wèn)題的基本成份2、問(wèn)題發(fā)展三階段 3、問(wèn)題的分類(lèi) 4、正確認(rèn)識(shí)問(wèn)題互動(dòng)分享：請(qǐng)具體描述一個(gè)自己所面臨的問(wèn)題(二.. |
| DFMA面向制造與裝配的產(chǎn)品設(shè)計(jì) |
| 主講老師：姜明忠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：DFMA的定義與分類(lèi)1、DFMA的定義1.1 DFMA的概念1.2 DFMA的實(shí)質(zhì)2、DFMA的分類(lèi)2.1 DFM2.2 DFA2.3 DFMA第二講：DFMA的意義1、 減少成本1... |
| 草原防火專(zhuān)題培訓(xùn) |
| 主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一節(jié)：草地在生態(tài)系統(tǒng)中的作用1、覆蓋大地，保持水土；2、綠色屏障，防風(fēng)固沙；3、凈化空氣，調(diào)節(jié)氣候。第二節(jié)：關(guān)于草原火災(zāi)一、草原火災(zāi)的危害性二、草原防火的歷史發(fā)展三、草原火源的來(lái)源分析四、草原防火的范圍.. |
| 業(yè)務(wù)下行期人力降本增效的“三招九式” |
| 主講老師：肖小峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 績(jī)效管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、業(yè)務(wù)下行期部門(mén)降本增效的痛點(diǎn)是什么？1、部門(mén)降本增效的3大痛點(diǎn) 痛點(diǎn)1：業(yè)務(wù)下滑，工資和獎(jiǎng)金降低，團(tuán)隊(duì)士氣低落，缺乏安全感 痛點(diǎn)2：所屬各部門(mén)不愿意優(yōu)化人員，或是簡(jiǎn)單敷衍了事ɨ.. |
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