內訓課內訓課
| 培訓師核心技能訓練營2 |
| 主講老師：王志濤 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一天 課程大綱及內容安排09:00 ~ 09:10 ■課程互動開場：破冰及初步體驗 Ice Breaking▲說明：用有趣的體驗活動來幫助大家熱身，并讓每個學員集中到課程的主題及目標上，進入課程的學習中。09:10.. |
| 非權威領導力與團隊建設 |
| 主講老師：許晉 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元 用員工夢實現企業(yè)組織夢——共塑愿景一、如何理解領導力是帶領團隊成員實現組織目標的能力 抓緊組織目標、部門目標與個人目標之間的紐帶 員工為什么愿意追隨你，他們.. |
| 打造高績效團隊 |
| 主講老師：蔣巍巍 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：成為高績效的團隊領導者 制約團隊領導力發(fā)展的4個重要因素 新經濟時代團隊領導者的3個挑戰(zhàn) 高績效團隊的7個特征 高績效團隊領導者的4個基本素質&.. |
| 企業(yè)資本運營 |
| 主講老師：曲融 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 資本運作 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一 以國家戰(zhàn)略為導向的資本定位從國家雙循環(huán)戰(zhàn)略看資本定位國家雙循環(huán)略的政策定位內循環(huán)帶來的需求端升級產業(yè)機遇內循環(huán)帶來的供給端升級產業(yè)機遇=.. |
| 創(chuàng)新思維與管理 |
| 主講老師：賀林 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 創(chuàng)新的基本動力1.1 創(chuàng)新意愿的來源 外界環(huán)境的變化 組織內部的危機感的產生 建立應對變化的緊迫感1.2 創(chuàng)新的能力 自由王國與必然王國&.. |
| 漫談思想政治工作方法 |
| 主講老師：黃秀紅 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、認識客體的狀況1.青年員工思想情況和特點（共性）2.企業(yè)思想政治工作存在的問題二、擺正良好的心態(tài)1.政治：有站位，有高度2.尊重：個體與差異3.理解：同理心4.平和：控制情緒有耐心三、講求表達的藝術 .. |
| 全球視野，幾家悲歡 |
| 主講老師：宋學叢 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、全球的高通脹會產生怎樣的后續(xù)影響？1、發(fā)的經濟體的寬松政策貨幣政策透視：全球主要央行疫情期間的快速擴表財政政策透視：歐美的積極財政政策2、全球通脹壓力主要發(fā).. |
| 【禮贏職場】商務精英職業(yè)化六項修煉 |
| 主講老師：郭芮儀 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 商務禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章節(jié)、認知管理一、理解禮儀文化，培養(yǎng)禮儀化思維認知1.內強員工素質，禮儀與個人發(fā)展的密切聯系2.外塑企業(yè)形象，禮儀與企業(yè)發(fā)展的密切聯系3.增加經營績效，禮儀與財富的密切聯系二、認知管理的六大領域三、角色認知與.. |
| 以成果為導向的教練技術 |
| 主講老師：羅瀾 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、什么是教練？教練的定義、來源和發(fā)展趨勢。二、教練的角色，價值、教練的基本功。三、教練領導力的情緒風格三、教練的要點：邏輯層次：身份-價值觀-能力-行為-環(huán)境每個人都可在其中找到自己的位置。（這個模型揭示了促進.. |
| 企業(yè)多元化投資與融資方式及方法 |
| 主講老師：陸滿平 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程提綱一、企業(yè)投資方式及方法1、企業(yè)投資基礎理論；2、企業(yè)投資原則；3、企業(yè)投資能力培養(yǎng)；4、企業(yè)投資進級；5、企業(yè)投資成功訣竅；6、企業(yè)投資策略；7、企業(yè)投資步驟；8、企業(yè)投資規(guī)劃；9、企業(yè)投資決策；10、企業(yè)投資主體的打造.. |
| 培訓師核心技能訓練營 |
| 主講老師：王志濤 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一天 課程大綱及內容安排09:00 ~ 09:10 ■課程互動開場：破冰及初步體驗 Ice Breaking▲說明：用有趣的體驗活動來幫助大家熱身，并讓每個學員集中到課程的主題及目標上，進入課程的學習中。09:10.. |
| 客戶經理培訓課程：財務報表分析 |
| 主講老師：賈宏波 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一章財務報告基礎知識篇1.權責發(fā)生制原則：權力與義務的對等描述2.穩(wěn)健性原則：低調行事的財務表現3.劃分收益性支出與資本性支出原則：效益是長期還是短期4.會計恒等式與復式記賬5.理解企業(yè)運營成本，費用，折舊，攤銷，.. |
| 商業(yè)銀行對公業(yè)務財務報表分析 |
| 主講老師：賈宏波 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：1.認識與理解財務報表：會計準則與會計質量要求資產負債表損益表/利潤表現金流量表及現金流量表附注所有者權益變動表如何.. |
| 營銷軟文寫作與產品解說 |
| 主講老師：劉曉霞 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：金融產品的解說與軟文寫作技巧（1天）第一單元 如何促進金融產品的成交？1、金融人的困惑：有產品找不到客戶有客戶賣不出去產品2、MAN法則解讀購買行為背后的秘密3、如何使你的.. |
| 網點智能化轉型后的服務營銷與現場管理 |
| 主講老師：劉曉霞 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一單元 互聯網時代的網點智能化趨勢1、互聯網時代，傳統(tǒng)銀行如何配套新的服務模式？2、以“四分”為特征的網點服務模式帶來的相關問題3、“智能銀行”給客戶帶來怎樣的服務體驗？ .. |
| 大堂經理特訓營（基礎版） |
| 主講老師：劉曉霞 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第1天：廳堂服務關鍵流程與實務操作第一單元 大堂經理的角色定位1．銀協會及商業(yè)銀行對大堂經理的崗位界定2．大堂經理的三大任務3．我是誰？——大堂經理四大關鍵定位4．我每天干些什么？&mdas.. |
| 網點智能化轉型后的現場管理與服務營銷 |
| 主講老師：劉曉霞 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一單元 互聯網時代的網點智能化趨勢1、傳統(tǒng)銀行網點柜臺服務模式的變遷2、互聯網時代，傳統(tǒng)銀行如何配套新的服務模式？3、以“四分”為特征的網點服務模式帶來的相關問題4、“智能銀行&r.. |
| 銀行網點數字化建設與實施策略 |
| 主講老師：王鐵牛 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 數字化 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：一、金融科技對零售業(yè)務有哪些影響？1、銀行業(yè)面臨的挑戰(zhàn)和機遇2、銀行網點智能化3、銀行行業(yè)演變全球銀行業(yè)的“Bank 4.0”時代數字經濟成為中國經濟的新增長極.. |
| 目標管理與計劃控制 |
| 主講老師：杜良鵬 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 目標的定義及設定一、何謂目標及內涵價值二、討論：好的目標的標準三、常見的6種目標四、人為什么要有目標五、案例討論：麥肯錫三段論的啟示六、目標設定的意義七、討論：為何目標是現代管理學的理論基礎八、個.. |
| 問題分析與解決 |
| 主講老師：杜良鵬 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入：21世紀是拼思考力的時代討論：保險行業(yè)干部需要哪些能力？分享：哪些成也匆匆，敗也從匆匆的企業(yè)，往往缺乏嚴密的判斷思考：不會解決問題，就會成為問題第一講：定義問題——有差距才有問題一、解決.. |
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