內訓課內訓課
| 生產管理十大金科玉律 |
| 主講老師：董玉川 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 生產管理 行業(yè)類別：機械行業(yè) |
| 課程簡介：站在宏觀的角度上，看我們的工作一、問題的導入1、為什么要做管理2、“管”是雙贏的過程3、“理”是雙贏的結果二、思維的深入1、不同年齡段員工的想法2、針對性的學習.. |
| 創(chuàng)一流企業(yè)大學建設 |
| 主講老師：楊天河 培訓天數：24 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：為什么要創(chuàng)建一流企業(yè)大學：一、一流企業(yè)大學是企業(yè)的重要價值單位1、一流企業(yè)大學是企業(yè)發(fā)展的助推器一流企業(yè)大學能夠通過協同戰(zhàn)略、助推業(yè)務，促進戰(zhàn)略落地的同時，提升企業(yè)業(yè)務能力，是企業(yè)發(fā)展的有效推進器。2、一流企.. |
| 建立成功的企業(yè)文化 |
| 主講老師： 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)文化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：企業(yè)文化培訓（一）、企業(yè)文化的內涵和功能 一、企業(yè)文化概念的提出和歷史發(fā)展 二、企業(yè)文化的內涵和企業(yè)文化概念模型 1、文化背景2、積淀形成3、實體內容 4、復合形態(tài)5、功用特點 三、完整的企業(yè)文化.. |
| 生產績效管理 |
| 主講老師：張友源 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 績效管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、為什么要進行生產績效管理1、中外同等類企業(yè)的用工情況對比2、企業(yè)增加收益的幾種方法之比較3、管理對提高投入產出比值的貢獻二、如何開展生產績效管理活動1、培養(yǎng)“減員、降耗、增效”意識.. |
| 銀行團隊執(zhí)行力提升 |
| 主講老師：朱曉剛 培訓天數：3 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：課程名稱： 《銀行團隊執(zhí)行力提升》主講： 朱曉剛老師 6-12課時課程目標：1、塑造與建立執(zhí)行的心態(tài)；2、樹立執(zhí)行的目標；3、掌握提高執(zhí)行力的規(guī)劃方法；4、掌握執(zhí)行中的溝通技巧；5、掌握團隊成員角色搭.. |
| 金字塔原理：邏輯思維與高效表達 |
| 主講老師：蔣鳴泉 培訓天數：12 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一單元：明確理念打基礎1、金字塔結構的基本特征1.1結論先行1.2上下對應1.3分類清晰1.4排列有序2、金字塔接收信息的步驟2.1識別信息中的事實與觀點2.2判斷事實和觀點的對應關系2.3一句話全.. |
| 業(yè)務競爭力成長管理 （決策邏輯與業(yè)務策略工具） |
| 主講老師：詹從淼 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：【訓前】通過企業(yè)成長健康體檢、業(yè)務數據收集分析，確認參訓學員企業(yè)管理問題和參訓學員真正需求，規(guī)避盲目、無效的學習?！居栔小客ㄟ^可視化信息匹配工具的應用與練習，掌握業(yè)務極簡管理方法，建立團隊思考模式，群策群力結構性分析存在問題，發(fā)現機.. |
| 臺灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程-銀行中高層管理干部-非人力資源經理的人力資源管理（2天最新版） |
| 主講老師：臺灣劉成熙老師 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：臺灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程-銀行中高層管理干部-非人力資源經理的人力資源管理（2天最新版）主講：臺灣劉成熙老師前 言：本為規(guī)劃貴司管理干部等等管理技能提升所制作，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅的業(yè)務隊伍，對公.. |
| 鳳凰母親生命素養(yǎng)九商修煉 |
| 主講老師：和美鳳凰 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、鳳凰德商仁義禮智信溫良恭儉讓鳳凰是明師，是傳道、授業(yè)、解惑之人，靈魂之師，圣賢之母道家論圣賢上善若水水知道答案道、德、能、才四種人俱全才能得到所愿二、鳳凰母商母親是世界的源頭，是齊家之本，清國之源。 .. |
| 海外市場信息調研與分析實戰(zhàn)精要 |
| 主講老師：鄭剛 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 不限行業(yè) 行業(yè)類別：運營管理 |
| 課程簡介：第一部分 南美國家概況 1、南美主要國家特點2、南美主要國家市場概況第二部分 為何需要市場信息調研？ 1、企業(yè)信息調研的作用與意義——收集回來的信息有什么用？如何用?2、市場信息來.. |
| 打造卓越團隊 |
| 主講老師：董波浪 培訓天數：12 天 專業(yè)類別： 行業(yè)類別： |
| 課程簡介： 【課程背景】商業(yè)環(huán)境的情況下，組織團隊為何總是沒有生氣，沒有活力，沒有戰(zhàn)斗力，沒有凝聚力，沒有執(zhí)行力？是什么讓一群血氣方剛的年輕人，一群有年輕氣盛的團隊失去了工作的斗志，是制度出了問題，還是文化出了問題，還是經營出了問題，還是人員.. |
| 管理者MTP修煉 |
| 主講老師：鮑愛中 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分 • 管理者角色認知與定位一、管理者應有的角色認知與定位了解新舊角色的本質差異角色轉換的心態(tài)調整角色轉換后的行為調整名不正則言不順擺不正位置，就不可能有積極的心態(tài)每一個員工都首先要扮演的角色.. |
| 銀行營銷創(chuàng)新——批量獲客、精準營銷 ——從社區(qū)營銷到社群營銷 |
| 主講老師：劉東 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一講：傳統銀行營銷三大挑戰(zhàn)挑戰(zhàn)一、顧客辦業(yè)務索要贈品已經成為常態(tài)1. 為何各家銀行在積分換禮？2. 積分換禮帶來的營銷問題分析3. 傳統禮品在跟競爭對手比成本4. 成本越來越高，滿意度越來越低應對策略1：1.. |
| 消費金融營銷全渠道開發(fā)、管理與維護培訓課程大綱 |
| 主講老師：鄧超明 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 網絡營銷 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：引子消費金融業(yè)的渠道戰(zhàn)第一講：認識消費金融的全渠道1、怎么理解金融業(yè)的營銷渠道（定義、長度、寬度、廣度、深度）2、金融營銷渠道的分類（產品、營業(yè)場所、網點、營業(yè)時間）3、按場景劃分渠道：手機3C、校園分期、房屋租賃，汽車.. |
| 沉香品鑒與儀軌 |
| 主講老師：沈老師 培訓天數：3 天 專業(yè)類別： 商務禮儀 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：課程大綱/要點：一、正本清源闡釋沉香的概念。二、體驗用香品香存香中的樂趣。三、模擬社交場景中沉香談資的運用。四、香道體驗.. |
| 讓戰(zhàn)略活起來 |
| 主講老師：劉洪兵 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 通信郵政 行業(yè)類別：戰(zhàn)略管理 |
| 課程簡介：一、戰(zhàn)略及戰(zhàn)略落地1、戰(zhàn)略不是設計出來的！2、戰(zhàn)略不落地等于空歡喜！案例:7500億的救市計劃與股市起伏二、戰(zhàn)略落地的四大“霧”區(qū)1、盲人摸象與戰(zhàn)略落地2、戰(zhàn)略落地的四大&ldqu.. |
| 股權投資 |
| 主講老師：王準 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程導入股權投資一、股權投資概述1、股權投資市場現狀2、股權投資的階段和流程二、私募股權基金運作關鍵環(huán)節(jié)詳解1、基金募集2、基金投資3、投后管理4、投資退出三、股權投資關鍵條款解析1、交易結構.. |
| 管理層綜合能力及責任感提升 |
| 主講老師：郭敬峰 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一單元：管理者EQ情商修煉 趣味游戲：《找變化》 1、職業(yè)經理人角色認知 互動小游戲 （1）什么是管理？ （2）管理的概念解析 （3）角色定位與認知 （4）職業(yè)經理人應當具有技能修煉 （5）常見的角色錯位 （6）管理技能的深層次.. |
| 人像快速識別 |
| 主講老師：陳國輝 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：冒名頂替的業(yè)務風險警示1.柜面冒名開戶的風險解析 (1)視頻分享：關于冒名開戶的警示2.風險防范技巧 (1)銀行怎樣防范柜面冒頂替的業(yè)務風險？ (2)怎樣規(guī)避和降低柜面操作風險和責任？ (3)怎樣盡到最.. |
| 機關作風建設主題——講政治、顧大局、守紀律、有擔當、重實效 |
| 主講老師：王建宇 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 紅色教育 行業(yè)類別：黨政機關 |
| 課程簡介：課程背景：2021年某電業(yè)局決定在局機關處室、所屬單位機關本部開展“機關作風建設年”活動，主要任務是：按照“五要求【講政治、顧大局、守紀律、有擔當、重實效】、三服務【做好領導層決策服務、做好關聯部門配.. |
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