內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| 九型人格與企業(yè)管理 |
| 主講老師：岳克國 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、九型人格基礎篇1、為什么學習九型人格2、九型人格理論基礎3、探索人格的方法二、九型人格簡介篇1、各個型號的案例2、各個型號的行為表現(xiàn)3、各個型號性格解析4、各個型號在壓力情況下的表現(xiàn)三、人格類型確.. |
| 企業(yè)文化落地實操工作坊 |
| 主講老師：岳克國 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)文化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、企業(yè)文化概述1、認識企業(yè)文化A、張瑞敏談海爾的企業(yè)文化B、當前企業(yè)文化建設的尷尬C、價值觀（倡導-踐行-理念-行為）D、何為企業(yè)價值觀2、企業(yè)文化的作用A、導向B、識別C、凝聚D、輻射3、.. |
| 情緒與壓力管理 |
| 主講老師：黃志偉 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一節(jié) 為什么是相同的情緒－情緒的真正來源1、情緒是內(nèi)心的感受經(jīng)由身體表現(xiàn)出來的狀態(tài) 主觀體驗、外顯表情、生理激起2、情緒的周期性 體力周期為23天，智力周期為33天，情緒周期為28天.. |
| 洞察：性格特質(zhì)背后的秘密和應對策略 |
| 主講老師：鄢雷 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：DISC性格密碼認知1、DISC性格密碼的四大類型D型（支配型）：果斷、目標導向，擅長決策，可能過于強勢。I型（影響型）：社交型，富有感染力，擅長激勵，可能忽略細節(jié)。S型（穩(wěn)健型）：團隊合作型，注重穩(wěn)定與支持，.. |
| 用正面領導力打造團隊凝聚力 |
| 主講老師：邱柏森 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一單元 正面領導核心思想1、體驗活動：在團隊中你一直在尋找什么2、行為是有目的的3、行為的目的是歸屬感（鏈接的感覺）和意義（價值感）。4、不當行為的來源是如何獲得歸屬感和意義的錯誤信念5、員工行為決定模型6、.. |
| 基于物聯(lián)網(wǎng)技術的設備全生命周期運營管理及應用實踐:從感知到?jīng)Q策，構建智能設備管理體系 |
| 主講老師：沈炳 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介： 第1章 物聯(lián)網(wǎng)技術概述——構建設備智能管理的技術基座物聯(lián)網(wǎng)定義與核心要素：連接、數(shù)據(jù)、智能協(xié)同1. 政策背景：從2009年到2024年“萬物智聯(lián)”政策演進.. |
| 4D卓越團隊領導力工作坊 |
| 主講老師：王海波 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：導論：哈勃望遠鏡研究項目的失敗……第一講：“第五力”的認知導入：第五力是什么？一、自然界的四種力，萬有引力，電磁力，強力．弱力二、第五力是一種場案例：哈勃望遠鏡的事.. |
| 財富管理與資產(chǎn)配置 |
| 主講老師：張亞西 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財務管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一章 財富管理的使命財富管理的使命與價值財富管理與資產(chǎn)配置的區(qū)別第二章 宏觀經(jīng)濟發(fā)展進程和資產(chǎn)配置的邏輯1、中國財富管理發(fā)展歷史2、中國財富管理發(fā)展現(xiàn)狀債權類資產(chǎn).. |
| 任務目標制定與總結(jié)復盤 |
| 主講老師：吳永彬 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：如何設定恰當目標，來推動高效執(zhí)行？小任務游戲——目標感一、目標的重要性1、沒有目標難有收獲2、煥發(fā)激情激發(fā)潛力3、結(jié)果導向少走彎路4、目標是管理的基本出發(fā)點二、認知目標管理.. |
| 敏捷助力項目管理升級---敏捷項目管理核心方法與Scrum實戰(zhàn) |
| 主講老師：金宗杰 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、敏捷開發(fā)的核心邏輯是什么？1、敏捷與瀑布模式的對比 瀑布模式的問題 確定性 客戶參與度 敏捷更符合軟件開發(fā)規(guī)律2、敏捷的核心理念᠕.. |
| 營銷人員招投標能力躍升實戰(zhàn) |
| 主講老師：羅蘊姣 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、如何避免投標前準備不足導致前期出局？1.1 為什么信息收集不全會讓投標失去針對性？1.1.1 客戶需求分析的5層漏斗模型1.1.2 競爭對手情報收集6維度1.1.3 招標文件評分權重拆解法1.1.4 醫(yī)療設備投標.. |
| 觸點營銷實戰(zhàn) —— 核心細節(jié)決定品牌營銷成敗 |
| 主講老師：易萍 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：版權課程第一章: 觸點營銷是什么，為什么如此重要？1) 觸點的定義與類型：接觸點、互動點、體驗點2) 觸點在客戶旅程中的角色：如何影響客戶決策3) 觸點營銷的核心價值：品牌與客戶的多維度連接4) 觸點如何影響利潤：通.. |
| 組織行為學 |
| 主講老師：趙駒 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：序篇——《組織行為學》有什么價值？一、組織的管理與組織行為學二、管理者角色與組織行為學三、管理技能技巧與組織行為學四、組織面臨挑戰(zhàn)與組織行為學上篇——組織中的個體行為 .. |
| 中央金融工作會議解讀 |
| 主講老師：王鐵牛 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 經(jīng)濟形勢 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：一、中央金融工作會議宏觀經(jīng)濟背景1、世界經(jīng)濟歷史格局2、俄烏地緣沖突3、巴以地緣沖突4、全球通脹與美國加息影響5、貿(mào)易戰(zhàn)和逆全球化趨勢6、中國宏觀經(jīng)濟指標解讀 GDP， PMI， PPI，CPI等7、全球經(jīng)濟.. |
| “陽明心學”專題學習 |
| 主講老師：趙駒 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 國學文化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、陽明先生之前的儒學發(fā)展情況（一）孔孟時代至漢唐的儒學概況（二）宋代理學的主要思想（三）明代心學的發(fā)展情況二、陽明先生生平與主要事跡（一）陽明先生大事年譜（二）陽明先生主要事跡三、陽明心學的主要內(nèi)容（一.. |
| 校招流程與面試技巧攻略 |
| 主講老師：沈陽 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、面試——初級形態(tài)團隊建設（暴露與凝聚）1、問題工作坊2、面試官團隊建設二、評價中心技術1、認識評價中心 評價中心技術的特點 評價中心在企業(yè)校園招聘的實際.. |
| 案例精萃——基于經(jīng)驗萃取的案例設計與開發(fā) |
| 主講老師：曾子涵 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：導入：案例為組織帶來的價值1. 案例萃取——問題或疑難情境、真實、典型性、機會2. 案例萃取標準1）崗位任務場景化2）場景內(nèi)容案例化3）案例成果生動化第一講：案例定位篇—&.. |
| 精萃開發(fā)——兩步法高效打造精品課程設計與開發(fā) |
| 主講老師：曾子涵 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：導入：培訓師角色認知一、課程內(nèi)容設計的三大角度1. 從組織發(fā)展角度2. 從業(yè)務績效角度3. 從學員能力提升角度二、成人學習的四大特點及對策略特點一：實用主義應對策略：前期調(diào)研訪談培訓需求特點二：經(jīng)驗主義 .. |
| 汽車企業(yè)數(shù)智化營銷創(chuàng)新與用戶生態(tài)運營體系 |
| 主講老師：懷國良 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、破冰環(huán)節(jié)1．組隊、互相熟悉2．課程整體介紹（1）解讀企業(yè)品牌營銷戰(zhàn)略規(guī)劃與落地（2）數(shù)智化品牌營銷傳播過程中經(jīng)常遇到的問題（3）創(chuàng)新思維+品牌戰(zhàn)略管理模型+品牌營銷傳播工具（4）本次品牌戰(zhàn)略與品牌傳播課程的整.. |
| 卓越思維 |
| 主講老師：金鵬 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：金字塔工作原理應用篇 一、理解結(jié)構化思維1．職業(yè)化最核心的是什么—分析問題，決策問題，解決問題2．結(jié)構化思維對職業(yè)化的好處：建立分析模式、判斷模式、方案模式3．職業(yè)經(jīng)理人解決工作問題須掌握的三種結(jié)構模.. |
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