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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

溝通力提升從“心”開始—新入職員工職場表達(dá)與溝通訓(xùn)練 |
主講老師:荊玉娟   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一、溝通的目的和要素1、溝通的定義和目的課程活動:《迷宮大挑戰(zhàn)》2、溝通的五大要素發(fā)出者接收者信息反饋差異3、溝通中的主.. |
做成功的職業(yè)生涯管理者 |
主講老師:張超   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一、為什么需要職業(yè)生涯管理1、引入:互動游戲職業(yè)夢想圖 何謂職業(yè)生涯管理? 為什么我們需要職業(yè)生涯管理? 職業(yè)生涯管理的基本內(nèi)容2、職業(yè)生涯管理的四大技巧ɨ.. |
凝心聚力,和而不同—團(tuán)體活動提升員工素養(yǎng)能力 |
主講老師:荊玉娟   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一、團(tuán)體建立與團(tuán)體目標(biāo)1、團(tuán)體成員介紹2、選隊長、起隊名、起隊呼3、團(tuán)隊展示二、團(tuán)體溝通力提升1、團(tuán)體溝通力活動:身體拷貝2、團(tuán)體溝通力活動:你說我做3、團(tuán)體溝通力活動:蒙眼敲鑼4、團(tuán)隊分享三、團(tuán)體協(xié).. |
新生代員工職場輔導(dǎo)課(角色篇)—職場啟航:新生代員工的角色轉(zhuǎn)變 |
主講老師:張祖舜   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一部分:認(rèn)識職場與文化適應(yīng)1、校園與職場文化的差異學(xué)術(shù)自由與職場規(guī)范:探討校園中鼓勵的自由探索與職場中的規(guī)章制度之間的差異;評價體系的轉(zhuǎn)變:從校園的成績評價體系過渡到職場的績效考核體系;.. |
打造高效團(tuán)隊-提升組織效能 |
主講老師:俞萍   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 績效管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、認(rèn)知管理—管理價值及管理困惑破冰交流1、 認(rèn)知管理價值2、 我遇到的管理難題1) 小組討論:管理中的挑戰(zhàn)2) 管理七誡—管理者常見的七個困惑3、管理是什么?1) 你眼中的卓越管理者.. |
創(chuàng)新思維與六頂思考帽 |
主講老師:周雋峰   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一單元:應(yīng)付型思維習(xí)慣1. 舊有思維模式例子詮釋2. 舊有思維的不足之處3. 如何改變自己的思維模式第二單元:六頂帽子簡介1. 六頂帽子的由來2. 六頂帽子分別代.. |
高效能教練式管理者——下屬的輔導(dǎo)、授權(quán)與激勵 |
主講老師:張紅領(lǐng)   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一部分:管理者的角色定位一、管理者現(xiàn)狀調(diào)查1. 請用一個字來形容管理者的現(xiàn)狀2. 不懂帶團(tuán)隊就自己干到死,還沒人為你唱贊歌二、管理能力的自我評估1. 管理者的正確思維模式:我是一切的根源1)行有不得,反求諸己 .. |
風(fēng)采塑造—課堂講授與呈現(xiàn) |
主講老師:岳焱   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一章:知己明訓(xùn),角色認(rèn)知與訓(xùn)練理念1. 深層思考:是誰讓你走進(jìn)教室?目標(biāo)來源:組織期待與學(xué)員需求目標(biāo)類型:解決觀念問題-縮短表現(xiàn)差距-彌補(bǔ)認(rèn)知缺口目標(biāo)實現(xiàn):培訓(xùn)效果七分圖.. |
工作管理與任務(wù)分派 |
主講老師:鮑臻煒   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、破冰活動:我們不一樣二、模塊1 :了解自我 建立信任1、了解自我和他人a) 什么是MBTI?什么是個人的偏好?b) 了解MBTI性格類型可以幫助更好的團(tuán)隊融合與協(xié)作c) MBTI個性小測試:測一下自己的MBTI類.. |
MTP-中層管理者技能提升訓(xùn)練 |
主講老師:楊天雄   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:【第一天上午】 一、角色認(rèn)知 1、管理者的角色 (1)猜猜他們是誰? (2)你真的能當(dāng)管理者嗎? (3)管理者的角色轉(zhuǎn)換 2、技能模型 (1)概念技能 (2)人際技能 (3)技術(shù)技能 3、管理角色.. |
新員工職業(yè)化素養(yǎng)及自我管理 |
主講老師:方超   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一、角色認(rèn)知1.1校園與職場的差異1.1.1環(huán)境不同1.1.2社會責(zé)任感不同1.1.3社會規(guī)范不同1.1.4社會權(quán)利不同1.2學(xué)生角色1.3職業(yè)角色1.4學(xué)生到職業(yè)人1.5職業(yè)角色的誤區(qū)二、職業(yè)與.. |
MTP 中層管理能力提升 |
主講老師:張杰   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一講、管理認(rèn)知篇【小故事 大啟示】1.管理的意義2.管理者的角色與功能3.描述你心基所期待的上司4.描述你心基所希望的部屬5.管理者應(yīng)具備的態(tài)度第二講、工作管理篇【視頻研討】李云龍如何領(lǐng)導(dǎo)和授權(quán)1.. |
職場幸福力—MBTI 破解情緒密碼 |
主講老師:賴豐   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:團(tuán)隊研討:你了解自己的性格嗎?它在職場中遇到哪些瓶頸?導(dǎo)入:了解天性和個性第一講:了解MBTI性格分析的底層邏輯一、心理學(xué)與性格的關(guān)系1. 性格對生活、工作的影響1)性格對外呈現(xiàn)方式各不相同2)性格導(dǎo)致對事務(wù)關(guān)注.. |
關(guān)鍵時刻MOT:高效人際互動技巧 |
主講老師:李良德   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一、認(rèn)知決定選擇(感知為什么重要?) 視頻案例1《案例大結(jié)局》1. 最后的選擇以及其原因何在?2. 認(rèn)知決定選擇?。。?. 故事會:你的親身案例 二、四步行為模式概述(如何提升客戶/對方.. |
DISC風(fēng)格類型解讀與職場應(yīng)用 |
主講老師:顧櫻英   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一、改善人際關(guān)系法寶之一:知己解彼--從認(rèn)識人際風(fēng)格開始1、 運(yùn)用DISC測評工具測試個體的風(fēng)格2、 洞悉人性:DISC四型性格解析3、 運(yùn)用“望、聞、問、切”區(qū)分各種人的性格特質(zhì)二、各個類型的同.. |
新生代員工職場輔導(dǎo)課(溝通篇) —職場溝通:新生代員工跨代際溝通 |
主講老師:張祖舜   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一、代際問題呈現(xiàn),還原雙方映象1、問題-Z世代特征調(diào)研:“Z世代眼中的自己”和“BOSS眼中的Z世代”的不同•眼中的不同1:BOSS認(rèn)為太個性;Z世代認(rèn)為很普通&bu.. |
職場高效溝通匯報 |
主講老師:平心   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一講: 職場匯報重要性現(xiàn)狀討論: 引發(fā)學(xué)員思考職場匯報的重要性; 一、優(yōu)秀的職場匯報帶給我們什么1. 是對自己個人工作的定期梳理,加速個人成長進(jìn)階2. 讓領(lǐng)導(dǎo)了解你的工作進(jìn)展,有助于領(lǐng)導(dǎo)對你,進(jìn)行工作指導(dǎo)3. 打.. |
人才盤點與人才梯隊建設(shè) |
主講老師:代偉偉   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、人才盤點前,準(zhǔn)備工作怎么做才能不踩坑?1.思考:你們公司是什么流派?是一種咨詢項目,還是一套獨立的HR流程,或者是一種常態(tài)化的人才發(fā)現(xiàn)機(jī)制?2.思考:什么是人才戰(zhàn)略?你們公司的人才戰(zhàn)略是什么? 人才管理中.. |
AI+實戰(zhàn)型班組長綜合能力提升 |
主講老師:鄭祖國   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一講:我會干但不想干,讓AI幫我一、AI的基礎(chǔ)知識與優(yōu)勢1. 您想讓AI干什么1)想干不會干2)想干會干3)不想不會干4)不想會干2. AI的基礎(chǔ)知識1)AI優(yōu)勢與誤區(qū)2)常用AI工具有哪些?如.. |
高績效的團(tuán)隊管理 |
主講老師:韓曉賓   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一單元:認(rèn)識團(tuán)隊(1小時)1、什么是團(tuán)隊,什么不是團(tuán)隊? 團(tuán)隊的特征 團(tuán)隊的三個必要條件 工作群體、潛在的團(tuán)隊、真正的團(tuán)隊和表現(xiàn)出色的團(tuán)隊 俱樂部、利.. |
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