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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

EPC項目前期開發(fā)策劃與準(zhǔn)備 |
主講老師:肖維   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項目管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一章:EPC項目前期階段與分析判斷 政府采購條例了解 關(guān)于促進(jìn)建筑業(yè)健康發(fā)展的條例 政府EPC項目基本信息分析與判斷 EPC項目前期開發(fā)的資源準(zhǔn)備與分析 .. |
通過消費者心理探求找到營銷成功的關(guān)鍵點 |
主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一章 終端消費者心理需求的探尋已成為必然1、白酒行業(yè)現(xiàn)階段的發(fā)展趨勢和需求2、從何種渠道找到消費者的心理需求3、市場才是我們真正的課堂,實干才是我們最好的老師。第二章 終端客情維護(hù)“十二招”.. |
高情商溝通與成交策略 |
主講老師:逸陽   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、 高情商溝通與營銷技巧1.高情商溝通三步曲 溝通的本質(zhì) 溝通的模式 有效溝通的三個步驟2.如何降低客戶的抵觸情緒 選擇的錯覺.. |
鉆石:培訓(xùn)師的引導(dǎo)技巧 |
主講老師:駱冰   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一講:教練式培訓(xùn)師概述一、學(xué)員的分類二、傳統(tǒng)培訓(xùn)無法達(dá)成效果的原因三、教練式培訓(xùn)師對企業(yè)的價值1.培養(yǎng)自立型團(tuán)隊2.轉(zhuǎn)化意識正向思維3.提升溝通協(xié)作能力4.提升實際問題解決能力5.強化學(xué)員執(zhí)行能力四.. |
全流程人力資源風(fēng)險防控體系 |
主講老師:李丹   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、建立全流程人力資源風(fēng)險防控體系的必要性(一)勞動爭議數(shù)量的急劇增加的原因 (二)《民法典》等不斷完善的法治環(huán)境帶給企業(yè)新的管理壓力和管理風(fēng)險(三)人力資源管理面臨更大責(zé)任壓力以及更加復(fù)雜的管理環(huán)境(四)人力資源管理法.. |
基層高效溝通力及職業(yè)心態(tài)提升訓(xùn)練 |
主講老師:許晉   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一單元 溝通基本理念探討 溝通基本理念分享——達(dá)成思想、意識、情感上的一致性 溝通的概念分析 什么是溝通? 什么是有效溝通?.. |
壓力情緒管理課程介紹 |
主講老師:許晉   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一單元 壓力的多樣性及變化曲線 哲學(xué)的本源——我是誰? 壓力跟隨生命帶來的變化有哪些? 怎么學(xué)會看待壓力的多樣性? 壓力變化曲線.. |
非職權(quán)影響力 |
主講老師:金鵬   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一講:管理角色篇——管理者角色認(rèn)知與團(tuán)隊管理工作的定位1、管理者的角色定位于自我認(rèn)知:管理不是控制而是激發(fā)2、管理者非權(quán)力影響力定位(1)管事理人:制度管人,流程管事,文化管心(2)卓越領(lǐng)導(dǎo)者的.. |
系統(tǒng)思考 |
主講老師:季佩楓   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、個人成長與職業(yè)價值的認(rèn)知體系:1、我們面臨的不確定時代到底意味著什么?2、組織變革與個體競爭力進(jìn)化:技能結(jié)構(gòu)的淘汰風(fēng)險3、職業(yè)價值內(nèi)核評估邏輯是什么?價值維度多元化(自我維度、企業(yè)維度、外部維度、社會(時代)維度) .. |
《貸后管理》 |
主講老師:林承鐸   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、貸后管理的主要內(nèi)容1、貸后管理的核心意義2、貸后管理的流程分類二、貸后檢查1、一般貸款業(yè)務(wù)貸后檢查要點及案例2、集團(tuán)客戶貸款業(yè)務(wù)貸后檢查要點及案例3、項目貸款貸后檢查要點及案例三、貸款展期1、貸款展期.. |
微課設(shè)計與制作基礎(chǔ)訓(xùn)練 |
主講老師:金鵬   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:模塊1 微課概覽- 開場及介紹 - 微課的定義與類型 - 討論:什么是好的微課?- “微課大賽”標(biāo)準(zhǔn)解析 - 微課有哪些呈現(xiàn)形式?模塊2 微課規(guī)劃- 任務(wù)樹與快速任務(wù).. |
股權(quán)激勵實操與案例分析 |
主講老師:雷勛華   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
課程簡介:模塊一 股權(quán)激勵概述 什么是股權(quán)激勵 股權(quán)激勵的原理 股權(quán)激勵的作用 股權(quán)激勵的利弊【案例分析】安然事件模塊二 股權(quán)激勵的10種主要模式.. |
基層網(wǎng)點服務(wù)規(guī)范與現(xiàn)場管理 |
主講老師:劉曉霞   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:銀行金融 |
課程簡介:一天 一、銀行服務(wù)質(zhì)量及規(guī)范服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)的基本認(rèn)識1、什么是服務(wù) 2、銀行服務(wù)內(nèi)涵的認(rèn)知 服務(wù)的便利 服務(wù)的環(huán)境設(shè)施 服務(wù)的能力 服務(wù)的意識 .. |
優(yōu)秀員工的職業(yè)素養(yǎng)提升 |
主講老師:王竟然   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一章 認(rèn)清角色是關(guān)鍵 角色的含義 思考:同一件事,為什么需要不同的處理手段 角色混亂導(dǎo)致的各種案例分析 “角色”在現(xiàn)代企業(yè)中的意.. |
遷都風(fēng)云版權(quán)情景模擬沙盤課程 |
主講老師:朱煥   培訓(xùn)天數(shù):6 天   專業(yè)類別: 項目管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一講:項目及項目組織管理開篇:遷都風(fēng)云中折射的項目管理問題一、項目概述1. 項目的概念2. 項目的特點3. 項目與運營的區(qū)別與聯(lián)系4. 常見的項目生命周期【工具】Stacey矩陣5. 項目管理的目標(biāo).. |
境外工程承包項目融資方式和工程項目相關(guān)保函的簡介與風(fēng)險規(guī)避 |
主講老師:肖維   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項目管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:(一)、融資方式的創(chuàng)新1、基本概念介紹2、海外工程項目中的基本融資模式3、如何選擇融資模式4、工程承包中的融資模式比較5、貸款銀行之間的比較6、融資方案和架構(gòu)及其介紹7、基礎(chǔ)設(shè)施項目的投資方式及其主要資金來源.. |
TTT職業(yè)培訓(xùn)師標(biāo)準(zhǔn)教程 |
主講老師:袁廣全   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、知己明訓(xùn):角色認(rèn)知與訓(xùn)練理念1.培訓(xùn)目標(biāo)1)目標(biāo)來源組織期待學(xué)員需求2)目標(biāo)類型態(tài)度類:解決觀念問題技能類:縮短表現(xiàn)差距.. |
跨部門溝通與協(xié)作 |
主講老師:萬盛蘭   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一講 認(rèn)知跨部門溝通障礙1、企業(yè)內(nèi)跨部門溝通障礙的三種類型1)分歧型2)回避型3)矛盾沖突型2、跨部門溝通障礙產(chǎn)生的原因分析1)組織層面的原因A、專業(yè)化分工帶來的部門目標(biāo)差異;B、職能和權(quán)責(zé)劃分不明確;.. |
新晉支行長的角色認(rèn)知與技能打造 |
主講老師:于亞彤   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一、管理者的自我認(rèn)知1. 部門管理常見問題與挑戰(zhàn)1) 常見管理者的現(xiàn)狀2) 部門管理日常問題3) 新時期的管理挑戰(zhàn)2. 管理者的職責(zé)與角色思考1) 專家與管理者的核心區(qū)別2) 重新認(rèn)識管理3) 團(tuán)隊管理者.. |
金牌面試官—高績效人才選配之道 |
主講老師:張娜   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一、為什么選人能夠決定企業(yè)利潤1、企業(yè)招聘六大痛點畫像理不清人才找不到識別不精準(zhǔn)看中的不來人才留不住庸才走不掉 .. |
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