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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 成為高績(jī)效經(jīng)理人 |
| 主講老師：蔣巍巍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 績(jī)效管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：從自我認(rèn)知到自我管理（管己）模塊一：化解工作壓力和科學(xué)管理情緒認(rèn)識(shí)工作中的壓力科學(xué)的管理情緒3法管理者面對(duì)壓力的3個(gè)對(duì)策從5個(gè)途徑成為高情商領(lǐng)導(dǎo)者案例：壓力來(lái)之何處又將去向何方模塊二：準(zhǔn)確界定并快速解.. |
| 卓越經(jīng)理人職業(yè)化素養(yǎng)提升訓(xùn)練 |
| 主講老師：鄭奕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：卓越經(jīng)理人的管理素養(yǎng)：用策略，帶團(tuán)隊(duì)一、卓越經(jīng)理人帶好團(tuán)隊(duì)的六種管理策略：1．權(quán)威式：讓部下心甘情愿2．高壓式：讓執(zhí)行雷厲風(fēng)行3．民主式：讓團(tuán)隊(duì)群策群力4．組織式：讓組織開(kāi)心快樂(lè)5．前導(dǎo)式：讓人才盡其所.. |
| 七步成詩(shī)：企業(yè)大學(xué)建設(shè)七步法 |
| 主講老師：何欣 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介： 以終為始：人才供應(yīng)鏈，企業(yè)大學(xué)建設(shè)的關(guān)鍵目標(biāo) 人才戰(zhàn)略的三個(gè)關(guān)鍵詞：人才供應(yīng)鏈、關(guān)鍵崗位、培養(yǎng)基地 人才供應(yīng)鏈：數(shù)量與質(zhì)量的問(wèn)題 培養(yǎng)基地：戰(zhàn)略、運(yùn)營(yíng)、員工成.. |
| 外拓營(yíng)銷(xiāo)大綱 |
| 主講老師：陳瑜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章、中小企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)我們銀行的SWOT一、營(yíng)銷(xiāo)的順序1、自上而下還是自下而上？（1）自上而下的結(jié)果（2）財(cái)務(wù)主管還是中層切入（3）從出納開(kāi)始2、三品：產(chǎn)品不如他行的情況如何營(yíng)銷(xiāo)（1）產(chǎn)品及服務(wù)方案：鎖定.. |
| 職場(chǎng)禮儀 |
| 主講老師：祝文婷 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：禮儀文化的傳承---禮儀的內(nèi)涵1、職場(chǎng)禮儀概述：什么是禮儀，為什么要學(xué)習(xí)禮儀，樹(shù)立正確的禮儀觀2、給人留下美好印象的方法，增加你的人生籌碼3、個(gè)人魅力由何而來(lái)？正確的角色定位第二章：職場(chǎng)儀容禮儀---職業(yè)風(fēng)范的個(gè).. |
| 生產(chǎn)管理精細(xì)化 |
| 主講老師：劉毅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講、精細(xì)化管理的前提、關(guān)鍵1. 管理應(yīng)先“理”后“管”——精細(xì)化管理的兩個(gè)前提1) 部門(mén)規(guī)章制度的細(xì)化2) 企業(yè)精細(xì)化管理應(yīng)選好切入點(diǎn)2. 精細(xì).. |
| EHS 環(huán)境及職業(yè)健康安全綜合體系內(nèi)審員培訓(xùn) |
| 主講老師：劉毅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部份、ISO14001：2015標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)（6H）一、環(huán)境管理體系概要1. 新版標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)鍵變化2. 推行新版標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)鍵變化給企業(yè)帶來(lái)的作用3. 14001:2015關(guān)于文件化信息要求的探討；4. 術(shù)語(yǔ)定義變化；.. |
| 高效團(tuán)隊(duì)建設(shè) |
| 主講老師：劉毅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一單元、 團(tuán)隊(duì)建設(shè)基本理論 1.團(tuán)隊(duì)建設(shè)五要素 2.協(xié)作的自然法則 3.高效團(tuán)隊(duì)的特征4.團(tuán)隊(duì)形成四階段二單元、團(tuán)隊(duì)溝通和沖突1.溝通定.. |
| 銀行業(yè)的數(shù)字經(jīng)濟(jì)實(shí)踐 |
| 主講老師：曲融 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一 數(shù)字經(jīng)濟(jì)的戰(zhàn)略及其產(chǎn)業(yè)機(jī)遇中國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略解析中國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r分析數(shù)字經(jīng)濟(jì)主要產(chǎn)業(yè)機(jī)遇舉例銀行業(yè)是數(shù)字經(jīng)濟(jì)的主要驅(qū)動(dòng)力模塊二 優(yōu)秀實(shí)踐案例.. |
| 企業(yè)80、90后員工管理 |
| 主講老師：柳榮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 采購(gòu)物流 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講、90后的狀態(tài)描述人員結(jié)構(gòu)改變管理方式－時(shí)代改變思維現(xiàn)代基層員工的現(xiàn)狀－黑貓白貓與浮躁“代溝”就是“有待溝通”為何說(shuō)：60年代“頭抵頭&rdquo.. |
| 跨部門(mén)溝通的五項(xiàng)基本原則及技能練習(xí) |
| 主講老師：楊帆 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：跨部門(mén)溝通的原則之一：有心一、用好非語(yǔ)言溝通工具1、距離原則2、表情與服飾的價(jià)值3、肢體語(yǔ)言的識(shí)別二、密切人際關(guān)系的方法1、人際關(guān)系的基本工具2、密切人際關(guān)系的幾種做法三、真誠(chéng)的傾聽(tīng)1、傾聽(tīng).. |
| 精益采購(gòu)管理 |
| 主講老師：柳榮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 采購(gòu)物流 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：精益化采購(gòu)戰(zhàn)略與運(yùn)營(yíng)日新月異的商務(wù)環(huán)境下采購(gòu)的現(xiàn)代角色企業(yè)采購(gòu)認(rèn)識(shí)的最大誤區(qū)采購(gòu)績(jī)效對(duì)運(yùn)營(yíng)成本的影響國(guó)內(nèi)采購(gòu)管理的現(xiàn)狀采購(gòu)發(fā)展的四階段精益化采購(gòu)戰(zhàn)略模式背景精益化戰(zhàn)略采購(gòu)的價(jià)值定位戰(zhàn)略采購(gòu)的關(guān)鍵原.. |
| 差異化營(yíng)銷(xiāo) |
| 主講老師：楊虎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：差異化營(yíng)銷(xiāo)的本質(zhì)一、什么是差異化營(yíng)銷(xiāo)營(yíng)銷(xiāo)發(fā)展的底層邏輯什么是差異化營(yíng)銷(xiāo)差異化營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)典案例二、消費(fèi)升級(jí)下的差異化營(yíng)銷(xiāo)什么是消費(fèi)升級(jí)消費(fèi)升級(jí)案例解析消費(fèi)升級(jí)下的差異化營(yíng)銷(xiāo)三、如何進(jìn)行差異化營(yíng)銷(xiāo) .. |
| 崗位聯(lián)動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)與存量客戶的喚醒 |
| 主講老師：劉曉霞 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元 崗位協(xié)作與廳堂聯(lián)動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)1、轉(zhuǎn)型后，團(tuán)隊(duì)合作中出現(xiàn)的問(wèn)題——獨(dú)立作戰(zhàn) 分崗考核 內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng) 營(yíng)銷(xiāo)力分散2、如何解決上述問(wèn)題——各崗位的分工協(xié)作1）大堂（客戶）.. |
| MTP——管理才能發(fā)展培訓(xùn) |
| 主講老師：王哲光 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 中層管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一篇 管理角色與原則1、從新認(rèn)識(shí)管理1）踏上成功之路——MTP訓(xùn)練計(jì)劃的緣起2）管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別3）效率與效能2、管理者的角色認(rèn)知1）從業(yè)務(wù)精英到管理高手2）掉入“領(lǐng)導(dǎo).. |
| 時(shí)間管理之提升工作效率 |
| 主講老師：金鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 提高效率的意愿篇1、二十一世紀(jì)關(guān)鍵詞：速度與行動(dòng) 2、不變的定律：先者生存 3、成功者的特質(zhì)：效能 4、時(shí)間觀念新解 第二講 提升效率的障礙篇1、沒(méi)有目標(biāo)，人生行若游魂：（1）獵狗與土撥鼠的啟示（2）聚.. |
| 執(zhí)行力 |
| 主講老師：金鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 執(zhí)行力 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：企業(yè)為什么要強(qiáng)化執(zhí)行力1、體驗(yàn)式培訓(xùn)項(xiàng)目分析【地雷陣】--為什么會(huì)存在執(zhí)行不到位（1）執(zhí)行不到位 （2）執(zhí)行的誤差：在愿望和成果之間（沒(méi)有宣貫） （3）不知道如何做？（沒(méi)有方法和培訓(xùn)）（4）不理解與存在誤解（沒(méi).. |
| 易經(jīng)思想與國(guó)學(xué)管理智慧 |
| 主講老師：許晉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 國(guó)學(xué)文化 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元 優(yōu)秀管理者的時(shí)、位觀念 易經(jīng)的起源和發(fā)展 從易經(jīng)中看時(shí)、位的重要性（歷史中的管理者故事分析） 中國(guó)特有的“三”的哲學(xué)啟示（管理時(shí)、位的重要性.. |
| 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)2 |
| 主講老師：王志濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：時(shí)間 課程大綱08:30 ~ 08:10 ■課程互動(dòng)開(kāi)場(chǎng)：破冰及初步體驗(yàn) Ice Breaking▲說(shuō)明：用有趣的體驗(yàn)活動(dòng)來(lái)幫助大家熱身，并讓每個(gè)學(xué)員集中到課程的主題及目標(biāo)上，進(jìn)入課程的學(xué)習(xí)中。08:30 ~ 1.. |
| 學(xué)習(xí)薇婭直播語(yǔ)言技巧，讓成交變得簡(jiǎn)單 |
| 主講老師：沈蔣殷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：直播是口才的博弈，雖然他有著許多銷(xiāo)售技巧，但是并不像平時(shí)銷(xiāo)售中那么名詞化。今天半糖帶大家扒一扒薇婭的直播話語(yǔ)技巧你會(huì)發(fā)現(xiàn)很簡(jiǎn)單，但很有效。薇婭如何在直播間分享因?yàn)槭欠窒?，所以，薇婭會(huì)講自己如何篩選產(chǎn)品，包括試穿試吃試用&.. |
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