內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| 工程項目管理概論 |
| 主講老師：朱煥 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：什么是工程項目管理？為什么萬科、國網(wǎng)、華為的研發(fā)、內(nèi)部管理甚至銷售都用項目管理的方法？ 什么是項目？什么是工程項目？項目的 5 大特性項目的目的和目標什么是工程項目管理？項目管理思想項目管理內(nèi)容項目管理、項.. |
| 制藥行業(yè)項目管理六步法 |
| 主講老師：朱煥 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：制藥行業(yè)與項目管理：為什么華為的研發(fā)、內(nèi)部管理甚至銷售都用項目管理的方法？ 什么是項目？什么是制藥行業(yè)項目？項目的5大特性項目的目的和目標什么是制藥行業(yè)項目管理？制藥行業(yè)項目管理思想制藥行業(yè)項目管理內(nèi)容框架.. |
| 企業(yè)轉型變革時期的管理者思維轉型 |
| 主講老師：熊鶴齡 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：本課程共六大部分：第一部分：企業(yè)轉型對管理者的沖擊和影響1、現(xiàn)場互動：建筑工程投資業(yè)務模式與產(chǎn)業(yè)新城投資業(yè)務模式特點的區(qū)別2、產(chǎn)業(yè)新城投資業(yè)務對管理者思維的沖擊和挑戰(zhàn)3、產(chǎn)業(yè)新城投資業(yè)務對人力資源工作的新要求4、.. |
| 傳統(tǒng)企業(yè)數(shù)字化轉型的風險與機遇 |
| 主講老師：熊友君 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：傳統(tǒng)企業(yè)數(shù)字化轉型的思維革命及挑戰(zhàn)1. 人與人差別最小的是智力，差別最大的是思維2. 5G 人工智能區(qū)塊鏈下的八大思維創(chuàng)新3. 人工智能核心：算力+算法+數(shù)據(jù)4. 美國制造業(yè)回歸違反微笑曲線原理？5. 數(shù)字主權6.. |
| 跨部門溝通與高效會議 |
| 主講老師：侯春梅 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入：由一則數(shù)據(jù)說起一、什么是跨部門溝通1、什么是跨部門溝通2、跨部門溝通的重要性3、我們?yōu)槭裁匆獙W習跨部門溝通—部門墻的存在（1）用心理解最重要的一個字“跨”（2）跨部門溝通.. |
| 新員工導師輔導課程大綱 |
| 主講老師：侯春梅 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、導師的角色與職責（2小時）（一）導師制對企業(yè)的價值1. 導師:MENTOR一詞的由來案例：歷史上第一位導師：起源于孔子2、導師制對企業(yè)的價值成功案例：華為思想導師制度（二）導師的角色定位討論：誰是導師的最.. |
| 整合思維與問題分析解決課程大綱 |
| 主講老師：侯春梅 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：（一）為什么需要整合思維1、管理者解決問題的思維短板和誤區(qū)（1）直線思考（2）局限思考（3）思維定勢束縛（4）解決問題能力2、什么是整合思維3、整合思維的特征（1）融不可融之物（2）調(diào)不可調(diào)之事（.. |
| 經(jīng)銷商開發(fā)與管理培訓課程大綱 |
| 主講老師：楚易 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：前言：“高度競爭時代”的營銷核心理念：主動服務營銷之理念轉型，勢在必行1、服務營銷理念的轉變從傳統(tǒng)以產(chǎn)品為導向，轉變?yōu)橐钥蛻粜枨鬄閷?#61548;以創(chuàng)造滿意度為目的，創(chuàng)造客戶的.. |
| 結果為王——VUCA時代營銷市場新思維 |
| 主講老師：楚易 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：前言：VUCA時代全面到來的情況下酒類行業(yè)面臨挑戰(zhàn)是什么？一、后疫情時代下我們講如何認知市場的危與機1、VUCA時代全面到來讓我們現(xiàn)在的行業(yè)危機四伏。2、現(xiàn)階段你知道我們的競爭對手都在干什么嗎？3、疫情不是困局發(fā)生的根本.. |
| 共創(chuàng)式引導技術與授課呈現(xiàn) |
| 主講老師：楚易 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：PART1共創(chuàng)式培訓的認知1、 什么是共創(chuàng)式培訓？2、 共創(chuàng)培訓的引導角色3、 引導師的中正狀態(tài)PART2全腦型四元八步法優(yōu)化設計1、 課程整體架構梳理四元法WWHI2、 激發(fā)動機（W）1) 創(chuàng)設場景2).. |
| 大客戶開發(fā)與共贏關系維護 |
| 主講老師：楚易 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：前言：VUCA時代下的客戶營銷思維變化一、烏卡（VUCA）時代下市場的顯著特點是1、易變性（Volatility）2、不確定性（Uncertainty）3、復雜性（Complexity）4、模糊性（Ambiguity.. |
| 成交為王特訓培訓 |
| 主講老師：楚易 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：實戰(zhàn)銷售心態(tài)訓練系統(tǒng)密碼銷售成交教練技術之一：訓練第一步：銷售之客戶開發(fā)第一步：引發(fā)興趣，開發(fā)客戶人性實戰(zhàn)1、銷售的四大層次-價格、功能、服務、專業(yè)實戰(zhàn)2、服務品的四大吸引力-新、奇、特、惠實戰(zhàn)3、銷售溝通-.. |
| 班組文化建設與激勵 |
| 主講老師：侯春梅 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：班組工作評價與激勵一、班組目標與績效管理1、目的、目標、計劃與任務的關系2、目標、目標分解與績效考核3、績效考核與績效管理的比較4、考核行為與考核結果的比較5、班組長在績效管理中的角色6、績效管理五.. |
| 班組長基礎素養(yǎng)與能力提升 |
| 主講老師：侯春梅 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：管理技能篇 一、組織管理與目標導向1、何謂組織管理，如何理解高績效2、企業(yè)戰(zhàn)略地圖與戰(zhàn)略性目標導向3、目的、目標、計.. |
| 企業(yè)公文規(guī)范與常用文體寫作技法 |
| 主講老師：韋志國 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：（一）導學1.企業(yè)公文案例分析（公文寫作中的常見問題）2.公文的概念、類型3.公文行文方向4.撰寫公文的基本流程5.公文工作的安全保密要求6.公文審核工作基本要求7.公文版面格式規(guī)范（二）通用結構規(guī)范與技.. |
| 分包招標策劃及勞務合同法勞務用工管理 |
| 主講老師：肖維 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：采購工作的內(nèi)容 工程項目采購工作的一般性規(guī)定 工程項目采購分類 采購工作包含的具體內(nèi)容 組織架構與部門工作內(nèi)容確定 部門工作內(nèi)容.. |
| 企業(yè)培訓師的培訓（TTT） |
| 主講老師：楚易 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 培訓師的職業(yè)常識一.培訓師的職責與角色二.培訓師的素質(zhì)三.培訓師的技能四.杰出培訓師的特性五.培訓師的職業(yè)生涯規(guī)劃第二章 培訓師的工具一.培訓師的理論工具1.成人學習理論2.經(jīng)語言程式理論（N.. |
| 謀定而動，高效執(zhí)行 市場營銷規(guī)劃與關鍵執(zhí)行舉措 |
| 主講老師：楚易 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：前言：VUCA時代下的客戶營銷思維變化一、烏卡（VUCA）時代下市場的顯著特點是1、易變性（Volatility）2、不確定性（Uncertainty）3、復雜性（Complexity）4、模糊性（Ambiguity.. |
| 管理者角色認知 |
| 主講老師：史俊慧 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：討論：管理者瞎忙的原因1、 結果導向的管理者（1.5H） 錯誤的管理意識 工作三問加一問 擺脫“彼得法則” 管理者的&ldquo.. |
| 銀行綜合管理實務與合規(guī)內(nèi)控 |
| 主講老師：楚易 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一部分：精力管理與幸福工作一、精力管理——你的時間是怎樣被浪費的？1、時間浪費的主要因素-測試題2、時間浪費的主要內(nèi)部因素3、時間浪費的主要外部因素4、什么能決定人的人的精力維度。5、中.. |
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