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| A-23.7-五維變革領導力-劉成熙老師（2天修訂 |
| 主講老師：劉成熙 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：A-23.7-五維變革領導力-劉成熙老師（2天修訂）主講：劉成熙老師前 言：各行各業(yè)都在變革，我們的管理理論也正經歷著一場史無前例的革命。這場革命要求管理者們必須超越傳統(tǒng)的管理學理論、觀念和方法的束縛。傳統(tǒng)的.. |
| 如何“管理”新生代員工 |
| 主講老師：張鈞 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：通過對新生代出生年代社會經濟發(fā)展的影響、計劃生育政策的影響、國民教育的影響的調查分析，特別是對新生代們的優(yōu)勢、劣勢、職場需求等進行的千人問卷調查結果分析，給領導者們展現了新生代們的真實面貌。結合對領導力多年的實踐、總結、研究，提出了.. |
| 后疫情時代家族財富傳承 |
| 主講老師：鄭志東 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1.親情與金錢：五年兩任董事長皆相繼猝死 豪門、百億資產、兄弟反目，財富悲喜劇，豪門恩怨，令人感嘆。2.遺產的范圍與繼承權：父母去世，遺產一定全部歸獨生子女？承包魚塘權是否可以繼承？3.法定繼承的幾種情形：涉案金.. |
| 項目管理的創(chuàng)新思維 |
| 主講老師：魏及淇 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、新時代呼喚創(chuàng)新思維1、習主席：抓創(chuàng)新就是抓發(fā)展2、這世界變化快，創(chuàng)新思維越來越需要（1）柏拉圖與弟子的故事（2）人類文明的5個階段（3）互聯網時代的創(chuàng)新思維（4）創(chuàng)新智慧的本質是靈性思維3、創(chuàng)新思維必經的.. |
| 投資管理培訓提綱 |
| 主講老師：魏及淇 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、企業(yè)投資管理的范疇1、基本建設投資2、設備采購投資3、模具制造投資二、投資項目申報審批程序、原則、方法（一）工程建設項目立項程序1、項目建議書審批：（1）項目建議書提出單位（2）項目建議書所需附件.. |
| 安全管理課程大綱 |
| 主講老師：嚴峻 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：安全管理基本理論教學內容 ：1、安全管理基本概念、基本內容和安全管理規(guī)程制度2、電力企業(yè)安全管理：基本內容、管理要點安全管理規(guī)程制度：（1）國家有關安全生產法律、法規(guī):《中華人民共和國安全生產法》（2022年）《中.. |
| 轉怒為喜---客戶抱怨投訴處理技巧 |
| 主講老師：李和玲 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：培訓單元主題及培訓要點投訴處理應有理念抱怨是金投訴是我們的成長與提升的生命線投訴是對我們的信任，為我們指明方向，是種資源投訴是考驗我們情緒管理能力&.. |
| 對標TCL-向TCL學現場管理 |
| 主講老師：李開東 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：序：TCL 歷程分享——TCL的管理實踐核心要點1．鷹的重生2．精益生產體系：12大模塊3. TCL文化--TCL之歌第一講：全員5S管理一、5S的文化1．班前班后5分鐘2．紅牌作戰(zhàn) .. |
| 數字化時代思維、模式及案例復盤 |
| 主講老師：熊友君 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 數字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、數字化時代企業(yè)面臨困境及未來發(fā)展方向 1. 面臨困境（行業(yè)狀況、設備、環(huán)境、人工、法律、經濟、技術）2. 數字經濟新常態(tài)及供給側改革對企業(yè)的影響 3. 消費升級還是消費降級？4. 消費者畫像信及 60、70、80、9.. |
| 常態(tài)化疫情下突發(fā)事件危機應急處置和演練 |
| 主講老師：王棟 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、引言二、緊急突發(fā)事件概述1、突發(fā)事件定義2、突發(fā)事件的分類3、突發(fā)事件造成的公共安全問題三、突發(fā)公共安全緊急事件概述1、突發(fā)公共安全事件的定義2、突發(fā)公共安全事件的主要特征3、突發(fā)公共安全事件的分期 .. |
| 管人先管己-卓越領導者的六項精進 |
| 主講老師：曾貝貝 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：思考：作為信任管理者，管理的入口在哪里？第一講：目標管理，不是加減乘除那么簡單一、目標來源四大視角1. 第一大視角：戰(zhàn)略視角-使命、愿景、價值觀2. 第二大視角：行業(yè)視角-標桿、對手、增長率3. 第三大視角：客戶視角.. |
| 企業(yè)培訓師培訓（TTT） |
| 主講老師：薛飛 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程導入：1、從傳統(tǒng)文化看“職業(yè)講師之路”2、現場互動：烏鴉與烏龜3、導入結論：企業(yè)內訓師打造從道、法、術三個方面落地第一章： 企業(yè)內訓師宏觀認知現場互動：我們?yōu)槭裁匆?ld.. |
| 如何做優(yōu)秀黨支部書記 |
| 主講老師：秦永春 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：黨政機關 |
| 課程簡介：一、正確把握黨支部書記的角色定位（一）把握方向的“黨代表”（二）支部班子的“主心骨”（三）單位建設的“領頭羊”（四）凝聚力量的“粘合劑&.. |
| 莆田聯通2020年5G視頻消互主播課綱 |
| 主講老師：程功 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一、運營商短視頻矩陣運營 一、互聯網時代的客戶經理個人IP化建立1.聚焦、導流、轉化2.客戶經理困惑：& 客戶經理不想真人入鏡，怎么辦？ & 我沒啥可拍的，怎么辦？ &a.. |
| 筑基職場勝任力——職業(yè)化塑造 |
| 主講老師：趙詩雨 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入：案例分享：李慶恒第一講：職業(yè)化的素養(yǎng)金字塔第一章：頂層設計——職業(yè)思維一、思維的價值1、職業(yè)素養(yǎng)的冰山模型2、時代紅利的演變二、職場人必備的三個思維1、前瞻思維1）心智模式的.. |
| 服務禮儀與服務心理學技巧 |
| 主講老師：祁娜 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 商務禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分: 職業(yè)化與服務心理 服務禮儀就是競爭力 一.態(tài)度＞技能，細節(jié)造就完美。二.你的魅力——不僅來自工作能力，更來自于專業(yè)的形象和舉止。三.內強個人素質、外塑企業(yè)形象；人際關系的潤滑劑、現.. |
| 職場溝通技巧提升法則 |
| 主講老師：劉梅 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：建立職業(yè)化認知（一）自我思考新時代對職場人的要求——勝任與職業(yè)（二）了解職業(yè)化員工應具有的行為特征——責任與態(tài)度（三）職業(yè)化養(yǎng)成的基礎與前提—&md.. |
| 設計思維及其應用 |
| 主講老師：駱欣慶 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、引子：面對創(chuàng)新的世界1、10年來世界發(fā)生了什么2、不創(chuàng)新，即淘汰二、設計思維方法介紹1、團隊破冰創(chuàng)新思維互動游戲：海盜分贓創(chuàng)新思維破冰活動：棉花糖挑戰(zhàn)2、理論分享.. |
| 創(chuàng)新思維與創(chuàng)新領導力 |
| 主講老師：駱欣慶 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、引子：面對快速變化的世界1、傳統(tǒng)企業(yè)躺著賺錢的時代結束了不變的企業(yè)與變化的世界2、10年來世界發(fā)生了什么案例：埃隆馬斯克的創(chuàng)新帝國案例：Alphabet的創(chuàng)新邏輯 .. |
| 新時代下的職業(yè)素養(yǎng)系列：責任意識與營銷心態(tài)打造 |
| 主講老師：易文睿 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一單元：新形勢下的服務營銷演進一、新時代的機遇與挑戰(zhàn)1、網點轉型“四化”2、新形勢下的柜員工作危機二、服務專員定位1、從柜面到離柜的華麗轉變2、體驗營銷的綜合要求3、離柜服務的三個挑.. |
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