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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 五星匯報(bào)——DeepSeek賦能工作匯報(bào)提升職場(chǎng)影響力 |
| 主講老師：杜新星 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：智能定位——明確匯報(bào)目的，做好受眾分析一、用職場(chǎng)能見(jiàn)度視角理解匯報(bào)背后的商業(yè)邏輯1. 管理者視角：關(guān)注ROI（投資回報(bào)率）、風(fēng)險(xiǎn)控制等2. 員工視角：——提升個(gè)人價(jià).. |
| 內(nèi)訓(xùn)師引導(dǎo)式課堂4步精彩呈現(xiàn) |
| 主講老師：江蓉來(lái) 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)課：1. 認(rèn)知科學(xué)的理念：人腦接受新知識(shí)的步驟 2. 成人學(xué)習(xí)的3個(gè)規(guī)律：記憶曲線、意義學(xué)習(xí)、認(rèn)知規(guī)律3. 6邊形引導(dǎo)式內(nèi)訓(xùn)師：引導(dǎo)式內(nèi)訓(xùn)師能力模型——診斷、創(chuàng)造、洞察、中立、提問(wèn)、傾聽(tīng)4... |
| 管理者魅力演說(shuō)工作坊 |
| 主講老師：趙倩 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：全腦引擎—表達(dá)的跨學(xué)科基礎(chǔ)自我覺(jué)察：30秒喚起自我認(rèn)知一、全腦表達(dá)：探索無(wú)限可能1. 表達(dá)：語(yǔ)言學(xué)為基礎(chǔ)2. 全腦表達(dá)：整合思維下的表達(dá)方式二、表達(dá)的跨學(xué)科基礎(chǔ)1. 社會(huì)學(xué)2. 基礎(chǔ)神經(jīng)學(xué).. |
| 10大財(cái)產(chǎn)行為稅合規(guī)納稅實(shí)務(wù)及風(fēng)險(xiǎn)防范 |
| 主講老師：周雅卉 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：稅法基礎(chǔ)與框架第一講：稅法基本知識(shí)一、18個(gè)稅種及分類1. 行為稅：印花稅、環(huán)境保護(hù)稅2. 財(cái)產(chǎn)稅：城鎮(zhèn)土地使用稅、房產(chǎn)稅、契稅、車船稅3. 流轉(zhuǎn)稅：增值稅、消費(fèi)稅、關(guān)稅、資源稅4. 所得稅：企業(yè)所得稅.. |
| 結(jié)構(gòu)化思維與工作匯報(bào) |
| 主講老師：蘇運(yùn) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：結(jié)構(gòu)化思維是職場(chǎng)的核心能力一、結(jié)構(gòu)化思維是什么1. 根據(jù)事物表象抓住本質(zhì)的能力2. 是有效表達(dá)和問(wèn)題分析的核心方法3. 結(jié)構(gòu)化思維的核心工具：金字塔原理案例分析：小李的回報(bào)你聽(tīng)懂了嗎？二、結(jié)構(gòu)化思維的三大.. |
| 中收利器——基金銷售核心能力提升班 |
| 主講老師：李穎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：互動(dòng)：基金銷售基礎(chǔ)能力評(píng)測(cè)表第一講：認(rèn)識(shí)基金市場(chǎng)探討：基金營(yíng)銷的原因；基金銷售中遇到的問(wèn)題？一、推廣基金業(yè)務(wù)，共贏財(cái)富管理大時(shí)代1. 對(duì)客戶：資產(chǎn)增值、分散風(fēng)險(xiǎn)、專業(yè)管理2. 對(duì)個(gè)人：增加收入、提升專業(yè)、增進(jìn)關(guān)系.. |
| 組織行為學(xué) |
| 主講老師：趙駒 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：序篇——《組織行為學(xué)》有什么價(jià)值？一、組織的管理與組織行為學(xué)二、管理者角色與組織行為學(xué)三、管理技能技巧與組織行為學(xué)四、組織面臨挑戰(zhàn)與組織行為學(xué)上篇——組織中的個(gè)體行為 .. |
| 企業(yè)所得稅匯算清繳實(shí)務(wù)技巧 |
| 主講老師：池東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 稅務(wù)籌劃 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、什么企業(yè)應(yīng)該匯算清繳？1.匯算清繳的意義及作用。2.企業(yè)所得稅籌劃的正確思維和技巧3.征收方式的影響4.公司性質(zhì)的影響二、企業(yè)所得稅的核定怎么回事？1.《企業(yè)所得稅核定征收辦法》的解讀2.核定征收的是什么.. |
| AI重構(gòu)——結(jié)構(gòu)化思維工作匯報(bào)實(shí)戰(zhàn) |
| 主講老師：毛劍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：從理論到工具——打造AI與結(jié)構(gòu)化匯報(bào)思維內(nèi)核一、拆解表達(dá)邏輯：搭建結(jié)構(gòu)化溝通“腳手架”（結(jié)構(gòu)表達(dá)分類邏輯）1. 結(jié)構(gòu)數(shù)字邏輯2. 結(jié)構(gòu)正反邏輯3. 結(jié)構(gòu)空間邏輯.. |
| 金字塔原理與商務(wù)寫作 |
| 主講老師：柳揚(yáng) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、職場(chǎng)文章的基本概念（一）公文的基本定義：15種（二）公文的分類和特點(diǎn)：上下行文（三）一篇獲獎(jiǎng)公文的解析——小組討論和分享（四）應(yīng)用型寫作的思路拓展流程——寫作四步法.. |
| 工作計(jì)劃和年終總結(jié)的寫作 |
| 主講老師：柳揚(yáng) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、職場(chǎng)人常見(jiàn)的寫作問(wèn)題有哪些？1、無(wú)言以對(duì)型 2、照虎畫貓型3、亂紅堆砌型 4、一馬平川型 二、好文章是寫出來(lái)的還是做出來(lái)的？1、一篇獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀案例學(xué)員互動(dòng)、共同解析2、不是文章不會(huì)寫，.. |
| 企業(yè)資本思維與戰(zhàn)略 |
| 主講老師：張軒榮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 資本運(yùn)作 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：資本與金融市場(chǎng)簡(jiǎn)史——洞察資本金融營(yíng)銷根基一、重新認(rèn)識(shí)貨幣與資本1. 大航海時(shí)代與資本概念的出現(xiàn)2. 資本的演變與價(jià)值——貝殼、金銀幣、紙幣與演變中的標(biāo)志性事件.. |
| 企業(yè)投融資管理與資本運(yùn)作 |
| 主講老師：蒲雁 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 資本運(yùn)作 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：經(jīng)濟(jì)周期與宏觀經(jīng)濟(jì)解讀一、經(jīng)濟(jì)周期的嵌套討論：經(jīng)濟(jì)周期是什么？為什么要研究經(jīng)濟(jì)周期？1. 經(jīng)濟(jì)周期的四個(gè)階段：復(fù)蘇期，擴(kuò)張期，放緩期，收縮期2. 熊皮特三周期嵌套原理3. 周金濤與四周期嵌套原理二、康波周.. |
| 企業(yè)反舞弊管理與調(diào)查 |
| 主講老師：喬木 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：認(rèn)識(shí)舞弊舞弊的定義：指用欺騙手段獲取不當(dāng)或者非法利益的行為，通常涉及濫用職權(quán)、貪污、挪用資金等行為。一、舞弊的分類1. 按行為主體分2. 按行為對(duì)象分3. 按組織關(guān)系分4. 按群體性分二、舞弊存在的領(lǐng).. |
| 相得益彰 ——培養(yǎng)信任關(guān)系能力訓(xùn)練 |
| 主講老師：粟長(zhǎng)風(fēng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、建立和培育信任的密碼是什么？1.1.信任的加速者與破壞者組織討論什么行為會(huì)加速信任，什么會(huì)破壞信任匯總大家的回答，并補(bǔ)充分享要點(diǎn)請(qǐng)大家進(jìn)行自我評(píng)估1.2.解密信任密.. |
| 中流砥柱—中層干部管理能力提升訓(xùn)練 |
| 主講老師：粟長(zhǎng)風(fēng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：【第一天】中層干部領(lǐng)導(dǎo)力提升（4小時(shí)）一、如何認(rèn)識(shí)中層管理者角色定位？1.1 三位中層管理者的困擾自己做項(xiàng)目很順利，為什么帶隊(duì)做項(xiàng)目卻一團(tuán)糟為什么我要求的指標(biāo)下屬總是達(dá)不到᠋.. |
| 贏 在 職 場(chǎng)——陽(yáng)光心態(tài)與職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)課程 |
| 主講老師：尹宏剛 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一：如何成為被企業(yè)重用的人——樹(shù)立正確的職業(yè)角色定位 一、什么樣的人最容易被企業(yè)重用■ 最致命、最具破壞力的工作心態(tài)——打工心態(tài)■ 你是哪種人才:人才，人材，人財(cái).. |
| 從技術(shù)走向管理 |
| 主講老師：黃文鋒 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一：關(guān)于管理1.何謂管理：管理的定義2.專業(yè)型人才走向管理的優(yōu)勢(shì)3.專業(yè)型人才轉(zhuǎn)型為管理需克服的陣痛4.扮演好管理的角色方法工具：管理定義、管理角色認(rèn)知、管理五維掃描器模塊二：目標(biāo)管理與規(guī)劃情境：如何將技.. |
| 中西醫(yī)結(jié)合——談養(yǎng)生 |
| 主講老師：張吉泉 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 健康養(yǎng)生 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、古人關(guān)于的長(zhǎng)壽觀點(diǎn)——漢代《尚書·洪范》里就有“一日壽，百二十歲也”的記載，說(shuō)明人的自然壽命本是120歲。——漢代《黃帝內(nèi)經(jīng)》也同樣認(rèn)為人.. |
| 保險(xiǎn)業(yè)務(wù)經(jīng)理必備能力提升 |
| 主講老師：王瀛浩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：保險(xiǎn)行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第1章人際溝通：如何交流人際圈吃得開(kāi)？1. 正確認(rèn)識(shí)溝通？2. 溝而不通，問(wèn)題在誰(shuí)呢？3. 如何衡量一個(gè)人的溝通能力呢？4. 溝通的漏斗和執(zhí)行的“折中折”現(xiàn)象5. 人際溝通的3個(gè)步驟：6... |
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