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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

| 高效運(yùn)用Excel,商務(wù)辦公“快準(zhǔn)全” |
| 主講老師:白龍   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一篇:Excel數(shù)據(jù)的智能處理第一講:商業(yè)數(shù)據(jù)表格制作秘籍痛點(diǎn)分析:1)領(lǐng)導(dǎo)要查看數(shù)據(jù),只能提交長(zhǎng)篇的數(shù)據(jù)表格?2)商務(wù)報(bào)表逐個(gè)分析,需要1個(gè)小時(shí)?一、快捷的數(shù)據(jù)錄入必殺技1. 數(shù)據(jù)的快速填充2. 不得不說(shuō).. |
| 森林防火專題培訓(xùn) |
| 主講老師:張曦月   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一節(jié):關(guān)于森林火災(zāi)一、林火和森林火災(zāi)概述二、世界森林火災(zāi)形勢(shì)三、森林火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的基本形態(tài)四、森林火災(zāi)的特點(diǎn)和危害五、森林防火的重要性第二節(jié):森林燃燒的條件及滅火原理一、火源1、自然火源2、人為火源.. |
| TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師(基礎(chǔ)能力提升) |
| 主講老師:袁廣全   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、上得了臺(tái):自我管理 風(fēng)范塑造1.形象心法澄心凈慮 修行凝神2.自我管理1)接納緊張緊張與怯場(chǎng)板散結(jié)合2)化解怯場(chǎng)心理根源᠕.. |
| 魅力女人工作坊 |
| 主講老師:高春燕   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第1部分:獨(dú)立是你最美的腮紅——自信女人篇【解決相關(guān)問(wèn)題】我是什么樣的人?我想成為誰(shuí)?什么是需要,什么是想要?怎樣完成自我覺(jué)醒之.. |
| 公眾演說(shuō) 魅力表達(dá) |
| 主講老師:李芳   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:前言:演講能為我們帶來(lái)什么第一部分:精神狀態(tài)篇【內(nèi)容】一、上臺(tái)緊張恐懼的6大原因二、緊張情緒的種表現(xiàn)程度三、克服緊張情緒的3大系統(tǒng)方法1、實(shí)練法2、4個(gè)心理療法 .. |
| 責(zé)任勝于能力,素養(yǎng)決定未來(lái) |
| 主講老師:李芳   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、成功從認(rèn)識(shí)自己開(kāi)始1、認(rèn)識(shí)“企業(yè)”:企業(yè)是一所沒(méi)有圍墻的大學(xué)2、認(rèn)識(shí)“老板”:老板的“三千三萬(wàn)”3、認(rèn)識(shí)“自己”:你是否具備.. |
| 如何有效實(shí)施國(guó)有企業(yè)三項(xiàng)制度改革 |
| 主講老師:薛磊   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一部分 中國(guó)國(guó)有企業(yè)改革的艱辛歷程1、為什么要進(jìn)行三項(xiàng)制度改革?2、坎坷發(fā)展的三大階段;3、為什么反復(fù)進(jìn)行三項(xiàng)制度改革?4、國(guó)企業(yè)三項(xiàng)制度改革到底碰到什么問(wèn)題?5、案例:①深圳郵政局三項(xiàng)制度改革現(xiàn)狀②貴研鉑業(yè).. |
| 弘揚(yáng)北京冬奧精神,凝聚磅礴奮進(jìn)力量 |
| 主講老師:秦永春   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、充分認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)約安全、精彩絕倫的北京冬奧盛會(huì)(一)冬奧賽事精彩紛呈,國(guó)際社會(huì)積極評(píng)價(jià)獻(xiàn)(二)愛(ài)國(guó)情懷充分彰顯,凝聚起實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的正能量(三)人民群眾積極參與,匯聚群策群力的強(qiáng)大力量(四)冰雪文化深入普及,三億人參與冰雪運(yùn).. |
| 營(yíng)銷方案的策劃與提案 |
| 主講老師:萬(wàn)盛蘭   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一篇 營(yíng)銷方案的策劃一、認(rèn)知營(yíng)銷方案1、什么是營(yíng)銷方案?2、為什么要制定營(yíng)銷方案1)客戶想通過(guò)營(yíng)銷方案了解什么?2)我們想通過(guò)營(yíng)銷方案表達(dá)什么?二、營(yíng)銷方案的策劃1、營(yíng)銷方案策劃的思維模型2、營(yíng)銷方案.. |
| 國(guó)家重點(diǎn)戰(zhàn)略中如何發(fā)揮國(guó)有資本支撐作用 |
| 主講老師:鄭志東   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:1、扎實(shí)推動(dòng)新時(shí)代國(guó)資國(guó)企改革發(fā)展和黨的建設(shè)工作:國(guó)有資產(chǎn)概念,國(guó)有資產(chǎn)分類,國(guó)有資產(chǎn)形成;國(guó)有經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略布局與國(guó)有資產(chǎn)管理,經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段與國(guó)有資產(chǎn)管理國(guó)資國(guó)企新的歷史使命和重大責(zé)任,國(guó)資國(guó)企在高質(zhì)量發(fā)展的道路上堅(jiān)實(shí)奮.. |
| 《認(rèn)知與思維的革命》 建立正確的數(shù)智化思維 |
| 主講老師:黃林   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、為什么數(shù)智化轉(zhuǎn)型是企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵?1、數(shù)字化轉(zhuǎn)型的定義和背景2、數(shù)智化轉(zhuǎn)型對(duì)企業(yè)的價(jià)值和競(jìng)爭(zhēng)力的影響3、數(shù)智化轉(zhuǎn)型的成功案例和失敗案例分析二、建立正確的數(shù)智化思維1、專業(yè)思維:頂層設(shè)計(jì):企業(yè)戰(zhàn).. |
| 《大數(shù)據(jù)與敏捷思維》 |
| 主講老師:韓迎娣   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、大數(shù)據(jù)與敏捷思維1、思維轉(zhuǎn)變與思維創(chuàng)新路徑2、大數(shù)據(jù)應(yīng)用困擾、現(xiàn)狀及問(wèn)題3、大數(shù)據(jù)能做什么?4、大數(shù)據(jù)特征與特點(diǎn)5、大數(shù)據(jù)思維全樣容錯(cuò)相關(guān)ɨ.. |
| 如何提高銀行領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性修養(yǎng) |
| 主講老師:孫耀河   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 紅色教育 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介:一、深刻理解黨性內(nèi)涵1. 中國(guó)共產(chǎn)黨的黨性1) 信仰與理論決定了先進(jìn)性2) 黨的宗旨決定了人民性3) 初心與使命決定了純潔性2. 銀行黨員領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)體黨性評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)1) 七觀:世界觀、人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀、地位觀.. |
| 員工職業(yè)化素養(yǎng)提升 |
| 主講老師:田淼   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一步:修煉職業(yè)素養(yǎng)——一言一行一舉一動(dòng)1、職場(chǎng)不成功的三大原因2、獲取職場(chǎng)成就的二大要素A、專業(yè)技能B、職業(yè)素質(zhì) 3、業(yè)余選手VS職業(yè)選手的區(qū)別4、何謂職業(yè)化素質(zhì)A、什么是素質(zhì)?.. |
| 一帶一路屬地化資源與開(kāi)發(fā)利用 |
| 主講老師:肖維   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一章:屬地化管理的建立意義 國(guó)際業(yè)務(wù)基本情況分析 企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)分析 國(guó)際業(yè)務(wù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)分析 屬地化管理的必要意義 現(xiàn)實(shí)過(guò)程中的落地風(fēng)險(xiǎn)分.. |
| 項(xiàng)目管理實(shí)體模擬沙盤培訓(xùn) |
| 主講老師:朱煥   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講:組建團(tuán)隊(duì)一、破冰游戲1. 自我介紹 2. 小游戲:《紙塔》、《好壞運(yùn)氣》二、沙盤及規(guī)則簡(jiǎn)介1. 介紹任務(wù)2. 沙盤地區(qū)的地理、氣候、人文情況3. 不同地理和氣象條件對(duì)生存物品的要求工具:《沙漠掘金.. |
| 企業(yè)公文與新聞寫作 |
| 主講老師:韋志國(guó)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一部分 企業(yè)公文寫作(0.5天)導(dǎo)學(xué) 如何提高公文寫作能力1.公文的概念與分類2.組織結(jié)構(gòu)決定行文方向和公文種類3.撰稿者的代言人身份4.公文寫作基本流程與要求5.擅長(zhǎng)分析范文與病文6.公文結(jié)構(gòu)的基本類.. |
| 高品質(zhì)溝通課程大綱 |
| 主講老師:侯春梅   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:破冰:數(shù)字背后的信息一、溝通不暢的具體原因(一)溝通的定義(二)溝通的基本模型(三)溝通漏斗形成的原因視頻1:為啥溝通不暢?1、從編碼角度分析2、從溝通渠道的角度分析3、從解碼角度分析(四)溝通的&l.. |
| 時(shí)間管理與高效工作 |
| 主講老師:史俊慧   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、 結(jié)果導(dǎo)向的管理者1. 擺脫“彼得法則”2. 管理者的“華麗轉(zhuǎn)身”討論:管理工作者和的專業(yè)工作者區(qū)別3. 錯(cuò)誤的管理意識(shí)4. 工作三問(wèn)加一問(wèn)討論:管理者瞎忙的原.. |
| 變革管理 |
| 主講老師:史俊慧   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、變革的必要性和緊迫性1. 組織變革的時(shí)代背景2. 惟變革使組織基業(yè)長(zhǎng)青3. 適應(yīng)組織發(fā)展階段的變革4. 束縛組織變革的三大主因5. 從五個(gè)模型看組織變革案例分析:變革成功和失敗的組織二、推動(dòng)組織變革1.. |
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