內訓課內訓課

| 通用技能系列 云業(yè)務技術 |
| 主講老師:何 舟   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 數(shù)字化 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:1、云計算發(fā)展的商業(yè)動力與技術趨勢1.1云計算基本概念1.2云計算的商業(yè)變革驅動:企業(yè)ICT轉型1.3 云計算的演進1.4我們身邊的“云”1.5云計算關鍵特征2、云計算體系、部署模式和商業(yè).. |
| 卓越基層班組建設 |
| 主講老師:趙陽   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一部分:班組長角色認知一、班組長對下的五種角色是領袖不是英雄是警察不是殺手是教練不是裁判是牧師不是上帝是家長不是保姆二、班組長.. |
| 企業(yè)戰(zhàn)略管理與決策沙盤模擬培訓方案 |
| 主講老師:蘇偉杰   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一章 沙盤推演背景鋪墊 【引言 戰(zhàn)略 競爭 人才 團隊】沙盤歷史、推演規(guī)則 任務團隊組建沙盤推演(5 年) 沙盤推演數(shù)據(jù)分析第二章 公司戰(zhàn)略分析與制定戰(zhàn)略的本質戰(zhàn)略分析的工具和方法.. |
| 股權投資基本技巧 專題講座提綱 |
| 主講老師:鄭志東   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:1、股權投資基本概念:資料搜集技能:信息資料收集方法與渠道,投資搜集行業(yè)信息6大技巧;行業(yè)研究的方法,行業(yè)研究方法和思路2、投資邏輯投資邏輯的1-2-3-4,本土PE投資的10條準則,從七個視角分析一家公司,三好投資體系總結.. |
| VUCA時代的領導與管理 |
| 主講老師:蘇偉杰   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領導力 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、VUCA時代,管理者需要更強的領導力1、領導力與的管理的區(qū)別與聯(lián)系2、領導力的定義3、VUCA時代與領導力的關系4、新時代領導力的挑戰(zhàn):領導力是每個人的事二、管理者領導力提升的四項修煉1、視頻分享:這個領導在.. |
| 員工賦能輔導 |
| 主講老師:杜良鵬   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一部分 時代對青年從不寬容1.《獵場》臺詞2.時代背后的黑手3.娛樂至死的錯覺4.代溝:價值觀變遷5.三種人易墮落6. 事業(yè)成功基石:智商、情商、逆商7. 逆商的缺陷8.社會進步不等于個人成長9 ... |
| 高績效團隊搭建和管理 |
| 主講老師:杜良鵬   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 團隊建設 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:引言:時代需要英雄,更需要偉大的團隊第一單元:認知團隊1.團隊的定義以及構成的要素5P:人員、目標、團隊定位、權限、計劃2. 團隊與群體有何不同?最核心的差異是什么?3. 旅行團、龍舟隊、足球隊、候機旅客的歸屬判斷 .. |
| 新晉經理人的角色轉型 |
| 主講老師:饒敏   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、課程總體介紹 問候,建立共同語言 相互認識 組建小組教學方法:講師講解、學員分組、相互介紹二、開場游戲-任務令 管理者角色認知.. |
| 中小企業(yè)數(shù)字化轉型的蛻變重生1 |
| 主講老師:施淵鐘   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 數(shù)字化 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、背景1.宏觀形勢2.全球數(shù)字經濟3.技術創(chuàng)新和模式創(chuàng)新4.信息技術與實體經濟融合5.國家政策案例:國務院國資委辦公廳發(fā)布《關于加快推進國有企業(yè)數(shù)字化轉型工作的通知》6.疫情、中美關系競爭7.人工智能的.. |
| 數(shù)據(jù)分析駕駛艙 |
| 主講老師:施淵鐘   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、數(shù)據(jù)處理與數(shù)據(jù)系統(tǒng)的組成1、數(shù)據(jù)與大數(shù)據(jù)2、數(shù)據(jù)驅動的系統(tǒng)3、數(shù)據(jù)處理的環(huán)節(jié)4、數(shù)據(jù)的服務對象5、與數(shù)據(jù)業(yè)務相關的技術二、數(shù)據(jù)獲取、數(shù)據(jù)存儲與數(shù)據(jù)中臺1、獲取數(shù)據(jù)的成本2、獲取數(shù)據(jù)的方式3、數(shù)據(jù)存.. |
| 紅色領導力在銀行管理中的應用 |
| 主講老師:孫耀河   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 領導力 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡介:一、紅色領導力認知1. 紅色領導力的形成及含義。2. 紅色領導力的七大要素:黨建、思想、路線、組織、干部、領導、創(chuàng)新二、紅色領導力在銀行管理中的應用1. 銀行黨建工作的關鍵問題1) 發(fā)揮黨員員工的先鋒模范帶頭作用.. |
| 大顯神通——TTT精彩呈現(xiàn)與出色控場 |
| 主講老師:蔣麗娜   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:導入:成為內訓講師,要抓準講師定位分享:小組內分享一次令你印象深刻的好課程(每人2分鐘),小組代表分享與點評1. 成就動機:成為優(yōu)秀培訓師的意義——培訓師的水平差異2. 成人學習:以績效為導向心法.. |
| 政務服務素養(yǎng)提升 |
| 主講老師:陳瀅妃   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講:政務服務意識強化 1、數(shù)據(jù)案例分析,政務服務存在的問題2、政務人員定位,從《人民的民義》看政務服務的重要性3、政務服務從“心”開始。政務服務的基本行為要求1)服務零距離,行風零投訴2.. |
| 魅力女性之氣質衣品必修課 |
| 主講老師:張瑞篪   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 商務禮儀 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一章識對色彩穿對衣一、認識色彩二、色彩的分類三、色彩與人的關系1.衣服、絲巾、染發(fā)、首飾的飾品該怎么選擇?2.什么樣的人適合鮮艷色?3.你屬于何種“皮膚色彩屬性”4.你適合的服裝色彩.. |
| 基層紀檢監(jiān)督工作實操 |
| 主講老師:劉藝強   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、紀檢的任務和職責(一)三大任務1.維護:2.檢查:3.協(xié)助:(二)三大職責1、監(jiān)督2、執(zhí)紀3、問責(三)日常五項職責:1、監(jiān)督:對履職、權力2、檢查和處理:違紀案件3、問責:責任追究建.. |
| 搭建邏輯框架 實現(xiàn)高效呈現(xiàn) ——商務PPT結構策劃 |
| 主講老師:高春燕   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一部分:了解制作PPT的職場原理--想清楚方能說明白第一章:Professional--職業(yè)化設計PPT【解決相關問題】為什么文字是PPT的天敵?怎樣甄選哪些是PPT應該保留的關鍵詞? .. |
| 企業(yè)公文寫作實戰(zhàn)訓練 (1天) |
| 主講老師:張曉如   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一篇認識公文1.什么是公文(1)公文的概念−廣義VS狹義(2)公文特點−作者特定−內容權威−體式規(guī)范−效力法定−行文程序(.. |
| 用Project做項目計劃 |
| 主講老師:朱煥   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 項目管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:Project基礎:安裝和激活、操作界面與常用視圖初步擬定項目計劃項目花多長時間設定日程排定方式設置項目開始完成日期工作分解結構任務相關性定義工期添加任務限制條件關鍵路徑項目由誰來做快速建立資.. |
| 關鍵對話——客戶銷售制勝之道銷售溝通與口才 |
| 主講老師:楚易   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一部分、銷售成交從卓越的口才開始一、演講能力是可以訓練出來的1、成功演說家的成功要素2、快速塑造演講魅力的關鍵因素3、“公眾演說”的三種境界?4、演講的類型5、演講前的準備6、擁有一.. |
| 結果為王——實戰(zhàn)營銷管理技能提升訓練營 |
| 主講老師:楚易   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一部分:市場后疫情時代下市場的發(fā)展方向及需要的技能一、后疫情時代下我們講如何認知市場的危與機1、UVCA時代全面到來讓我們現(xiàn)在的行業(yè)危機四伏。2、現(xiàn)階段你知道我們的競爭對手都在干什么嗎?3、疫情不是困局發(fā)生的根本原因只.. |
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