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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

| 應(yīng)屆生的角色轉(zhuǎn)變與職業(yè)規(guī)劃 |
| 主講老師:王群祥   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、校園與職場(chǎng)的區(qū)別和角色差異1、校園和職場(chǎng)的區(qū)別目標(biāo)不同 行為重點(diǎn)不同 環(huán)境不同 人際關(guān)系不同 2、校園與職場(chǎng)的角色不同.. |
| 不要與趨勢(shì)為敵 ——2022年中國(guó)經(jīng)濟(jì)趨勢(shì)與房地產(chǎn)行業(yè)走勢(shì) |
| 主講老師:黃碩   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 經(jīng)濟(jì)形勢(shì) 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講:看外部經(jīng)濟(jì)——解析2022年全球經(jīng)濟(jì)一、大霧迷城:世界格局重新洗牌與中國(guó)復(fù)興1. 美國(guó)拜登秩序沖擊:美國(guó)優(yōu)先逆全球化,貿(mào)易戰(zhàn)越演越烈2. 印度崛起邊境對(duì)峙:亞太博弈日趨激烈,能否逆襲成疑問(wèn).. |
| 聰明大腦吃出來(lái) |
| 主講老師:靳麗霞   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 健康養(yǎng)生 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:可憐天下父母心,我們總是希望自己的孩子幸??鞓?lè)、聰明伶俐、機(jī)智多謀,我們費(fèi)盡心機(jī)要替自己的孩子選擇一所好學(xué)校,讓孩子們?cè)诮】迪蛏系沫h(huán)境中一天天成長(zhǎng)。在這個(gè)過(guò)程中,不知道大家有沒(méi)有意識(shí)到,孩子們所走的每一步都與他們大腦所處的狀態(tài)息息相關(guān)。.. |
| 非財(cái)務(wù)人員的財(cái)務(wù)管理和案例分析 (以幼教培訓(xùn)分支機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人為培訓(xùn)對(duì)象 為例) |
| 主講老師:吳玉蘭   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、門店財(cái)務(wù)管理實(shí)務(wù)1.支出類別及劃分2.會(huì)計(jì)分期和權(quán)責(zé)發(fā)生制原則3.盈虧平衡點(diǎn)工具和影響因素分析4.現(xiàn)金流管理及關(guān)注點(diǎn)二、經(jīng)營(yíng)活動(dòng)是如何影響三大報(bào)表的表現(xiàn)1.資產(chǎn)負(fù)債表2.利潤(rùn)表3.現(xiàn)金流量表三、運(yùn).. |
| 高效能沖突管理——化解矛盾的良方 |
| 主講老師:王哲光   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、重新認(rèn)識(shí)沖突1、沖突和沖突管理2、沖突的層面與心理變化1)個(gè)人、組織、社會(huì)2)認(rèn)同——包容——排斥3、沖突的表象特征——沖突發(fā)展五大階段.. |
| 打造系統(tǒng)營(yíng)銷十種能力,實(shí)現(xiàn)企業(yè)快速發(fā)展 |
| 主講老師:吳建輝   培訓(xùn)天數(shù):6 天   專業(yè)類別: 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:第一:咨詢輔導(dǎo)的意義:20世紀(jì)后期至今曾響徹我國(guó)大江南北的"太陽(yáng)神"、"鳳凰"、"永久"、"春都"、"愛(ài)多"、“威力洗衣.. |
| 新零售市場(chǎng)營(yíng)銷基礎(chǔ) |
| 主講老師:劉新宇   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 運(yùn)營(yíng)管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:第一課:全景解讀什么是市場(chǎng)營(yíng)銷1.什么是市場(chǎng)營(yíng)銷——從底層邏輯定義市場(chǎng)營(yíng)銷企業(yè)戰(zhàn)略——品類定義——品牌策略——4P策略(產(chǎn)品、價(jià)格、.. |
| 如何成為優(yōu)秀的HRBP/HCOBP |
| 主講老師:盧云峰   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一章 HRBP源起與角色認(rèn)知第一節(jié) 人力資源管理部門正面臨哪些挑戰(zhàn)與威脅第二節(jié) HRBP的出處與來(lái)源第三節(jié) HRBP的適用環(huán)境第四節(jié) HCOBP的含義與價(jià)值第二章 從HR六大事務(wù)模塊到三支柱模型怎樣正.. |
| 自我探索——價(jià)值觀探索 |
| 主講老師:代薇   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:課程名稱:自我探索——價(jià)值觀探索價(jià)值觀是指?jìng)€(gè)人對(duì)客觀事物(包括人、物、事)及對(duì)自己的行為結(jié)果的意義、作用、效果和重要性的總體評(píng)價(jià),是對(duì)什么是好的、是應(yīng)該的總看法,是推動(dòng)并指引一個(gè)人采取決定和行動(dòng)的原則、標(biāo)準(zhǔn),.. |
| 《國(guó)內(nèi)貿(mào)易風(fēng)險(xiǎn)控制》 |
| 主講老師:林承鐸   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介:1.買賣型融資性交易模式及其特點(diǎn)分析1.1托盤買賣貿(mào)易形式1.1.1基本概念和結(jié)構(gòu)1.1.2典型案例分析1.1.3風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)及其防范1.2循環(huán)買賣貿(mào)易形式1.2.1基本概念和結(jié)構(gòu)1.2.2典型案例分析1.2... |
| 數(shù)字經(jīng)濟(jì):大數(shù)據(jù)+物聯(lián)網(wǎng)+人工智能 |
| 主講老師:陳起輝   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介: 課程重點(diǎn):互聯(lián)網(wǎng)趨勢(shì)及大數(shù)據(jù)時(shí)代 .. |
| 低成本智能自動(dòng)化技能實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn) |
| 主講老師:樊江林   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:課程特色全面:從無(wú)動(dòng)力到有動(dòng)力裝置的LCIA,從基礎(chǔ)到精細(xì)化LCIA再到手元化等高級(jí)LCIA;治具類、操作類、搬運(yùn)類、品質(zhì)類等等,一應(yīng)俱全;實(shí)操:學(xué)員在道場(chǎng)內(nèi)親自設(shè)計(jì)、動(dòng)手制作,全情體驗(yàn)(拉線、自重、杠桿等原理的巧妙設(shè)計(jì));.. |
| 工作技能開(kāi)大招——高情商溝通成就你 |
| 主講老師:王建宇   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講:管理溝通的概念一、《大英百科全書》稱溝通就是“用任何方法,彼此交換信息”二、據(jù)統(tǒng)計(jì):“將近70%的企業(yè)經(jīng)營(yíng)失敗都源于溝通失敗。”三、管理溝通——.. |
| 臺(tái)灣劉成熙老師總裁班課程-戰(zhàn)略規(guī)劃執(zhí)行與運(yùn)營(yíng)(2天) |
| 主講老師:臺(tái)灣劉成熙老師   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:-臺(tái)灣劉成熙老師總裁班課程-戰(zhàn)略規(guī)劃執(zhí)行與運(yùn)營(yíng)(2天)主講:臺(tái)灣劉成熙老師前 言:所謂戰(zhàn)略規(guī)劃,就是制定組織的長(zhǎng)期目標(biāo)并將其付諸實(shí)施,它是一個(gè)正式的過(guò)程和儀式。一些大企業(yè)都有意識(shí)地對(duì)大約10年內(nèi)的事情做出規(guī)劃。 制定.. |
| 成都管理培訓(xùn) 賀安波課程大綱 如何成為優(yōu)秀企業(yè)主管 |
| 主講老師:賀安波   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:課程目標(biāo):通過(guò)管理學(xué)原理的理論講解、案例分析,使學(xué)員了解作為一個(gè)管理者應(yīng)掌握的管理者思維模式及管理的基本方法與技能,強(qiáng)化部門管理工作技能,提升團(tuán)隊(duì)管理工作效率,成為真正的管理高手和優(yōu)秀管理的干部。課程大綱:一、主管干部角色與.. |
| 豹變共贏 活出自己:新時(shí)代核心干部的自我修養(yǎng) |
| 主講老師:胡勁松   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:一、干部的成功——從戰(zhàn)略到執(zhí)行引子:阻礙我們前進(jìn)的最大障礙是什么管理者五問(wèn)領(lǐng)導(dǎo)者的轉(zhuǎn)身進(jìn)階(領(lǐng)導(dǎo)梯隊(duì)轉(zhuǎn)身)領(lǐng)導(dǎo)者的思維進(jìn)階.. |
| 崢嶸歲月——黨史教育(沙盤模擬) |
| 主講老師:黃梓博   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 沙盤模擬 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講:崢嶸歲月——紅船建黨,建黨初心(1921年)紅船建黨1:開(kāi)天辟地——建黨根基牢記建黨初心紅船建黨2:堅(jiān)定理想——百折不撓甘于奉獻(xiàn)拼搏紅船建黨3:.. |
| 從數(shù)據(jù)到需求——靈活使用數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)工作中根本問(wèn)題 |
| 主講老師:何云鵬   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講:什么是數(shù)據(jù)化管理?導(dǎo)入:案例分析一、數(shù)據(jù)化管理的意義1.量化管理2.最大化銷售業(yè)績(jī)、最大化生產(chǎn)效率3.有效的節(jié)約企業(yè)各項(xiàng)成本和費(fèi)用4.組織管理、部門協(xié)調(diào)的工具5.提高企業(yè)管理決策的速度和正確性二、.. |
| 新生力脫穎而出的秘密 |
| 主講老師:韓東妮   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一章 完美工作的定義 一、編劇體驗(yàn)——烤紅薯的故事 二、完美員工——360度受歡迎的人 三、執(zhí)行危機(jī)——思想簡(jiǎn)單、隨意、借口 、拖延四、溝通問(wèn)題.. |
| 銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型 |
| 主講老師:劉華鵬   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 數(shù)字化 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介:第1講:數(shù)字技術(shù)與金融科技發(fā)展(1)傳統(tǒng)金融銀行面臨的問(wèn)題與挑戰(zhàn)(2)互聯(lián)網(wǎng)金融VS金融科技,聯(lián)系與區(qū)別(3)六大數(shù)字技術(shù)的特征、內(nèi)容與相互關(guān)系(4)數(shù)字技術(shù)的商業(yè)價(jià)值,銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型【案例】平安集團(tuán)的數(shù)字化戰(zhàn)略分享.. |
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