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定制培訓(xùn)課程 對(duì)應(yīng)講師》對(duì)應(yīng)公開(kāi)課》
精益化與規(guī)范化管理
主講老師:柳榮   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 采購(gòu)物流   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:第一講、高效企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理 現(xiàn)代企業(yè)的價(jià)值困惑 制造企業(yè)實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)的N種模式 “黃山歸來(lái)不看岳”——認(rèn)識(shí)精益化 ..
生產(chǎn)管理精細(xì)化
主講老師:劉毅   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 生產(chǎn)管理   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:第一講、精細(xì)化管理的前提、關(guān)鍵1. 管理應(yīng)先“理”后“管”——精細(xì)化管理的兩個(gè)前提1) 部門(mén)規(guī)章制度的細(xì)化2) 企業(yè)精細(xì)化管理應(yīng)選好切入點(diǎn)2. 精細(xì)..
團(tuán)隊(duì)建設(shè)與激勵(lì)技巧
主講老師:王波   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 團(tuán)隊(duì)建設(shè)   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:一、團(tuán)隊(duì)的基本概述1、團(tuán)隊(duì)的定義2、有效團(tuán)隊(duì)的要素案例:《西游記》團(tuán)隊(duì)里,哪位應(yīng)該被裁掉? 3、團(tuán)隊(duì)與群體的區(qū)別4、團(tuán)隊(duì)的四個(gè)統(tǒng)一5、團(tuán)隊(duì)發(fā)展的五個(gè)階段6、團(tuán)隊(duì)的三個(gè)作用 游戲:團(tuán)隊(duì)任務(wù)建塔7、何為..
如何玩轉(zhuǎn)私域流量運(yùn)營(yíng) ——玩轉(zhuǎn)私域流量的六脈神劍
主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 營(yíng)銷(xiāo)管理   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:模塊1:定位篇:為什么要打造私域流量☆ 什么是私域流量☆ 從0到1打造超級(jí)用戶(hù)的方法論是什么?☆ 制定你的私域流量目標(biāo)模塊2:IP化,建立品牌人格,拉近用戶(hù)距離;☆ 什么是IP?企業(yè)IP?IP品牌?☆ 打造IP影..
店面的布局與陳列
主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:第一章:顧客行為與終端陳列【解決的核心問(wèn)題】1、終端陳列與行為感知/認(rèn)知2、終端工作與行為關(guān)聯(lián)3、終端陳列與顧客感知終端陳列與顧客態(tài)度顧客行為過(guò)程圖店面環(huán)境..
企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)
主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:一、課程開(kāi)發(fā)能力訓(xùn)練1、卓有成效的課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā):(1)課題定位 (2)課程價(jià)值點(diǎn)體現(xiàn) (3)課程結(jié)構(gòu)與內(nèi)在邏輯 (4)課程課件呈現(xiàn)2、課程素材設(shè)計(jì):(1)圖形素材設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)演練:圖形素材的分類(lèi)與使用..
卓越的七維領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)
主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 領(lǐng)導(dǎo)力   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:第一講:謀局——領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)力1. 什么是領(lǐng)導(dǎo)力?2. 什么是領(lǐng)導(dǎo)?領(lǐng)導(dǎo)如何看領(lǐng)導(dǎo)?3. 什么是領(lǐng)導(dǎo)力?權(quán)威如何看領(lǐng)導(dǎo)力?案例分析:李嘉誠(chéng)談?lì)I(lǐng)導(dǎo)力的來(lái)源4. 領(lǐng)導(dǎo)者威信的4大支柱5. 領(lǐng)導(dǎo)者..
高效能人士的執(zhí)行四原則
主講老師:侯春梅   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)入:是什么導(dǎo)致執(zhí)行不力?目標(biāo)不明確?責(zé)任不清楚?團(tuán)隊(duì)成員對(duì)集體目標(biāo)缺乏熱情?真正的敵人——日常事務(wù)一、什么是高效執(zhí)行四原則 ..
企業(yè)宣傳信息寫(xiě)作基礎(chǔ)與技能提升
主講老師:韋志國(guó)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:(一)宣傳信息寫(xiě)作基礎(chǔ)1.案例分析:您是否寫(xiě)過(guò)這樣的宣傳稿件2.“不專(zhuān)業(yè)”問(wèn)題體現(xiàn):公文化、模式化、同質(zhì)化3.專(zhuān)業(yè)宣傳稿的基本特征4.宣傳工作職責(zé)與工作內(nèi)容5.宣傳工作的兩種基本文體:信息(簡(jiǎn)..
結(jié)構(gòu)思考,自信呈現(xiàn)——商務(wù)演講與PPT制作
主講老師:紀(jì)菲   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:第一講:準(zhǔn)備之術(shù)——認(rèn)識(shí)商務(wù)演講一、商務(wù)演講常見(jiàn)的四個(gè)問(wèn)題及解決方案1. 演講緊張——了解緊張?jiān)?,學(xué)會(huì)和緊張和平共處2. 容易忘詞——學(xué)習(xí)即興演講,訓(xùn)..
企業(yè)投融資管理與資本運(yùn)營(yíng)
主講老師:高思祿   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 企業(yè)管理   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:投融資管理課程內(nèi)容:模塊一、資本市場(chǎng)與企業(yè)資本戰(zhàn)略1.中國(guó)資本市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)2.中國(guó)金融政策及其效應(yīng)分析3.宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)對(duì)資本市場(chǎng)的影響4.企業(yè)資本戰(zhàn)略的籌劃和實(shí)施5.案例分析模塊二:實(shí)業(yè)投資與公司治理1.直接..
示范班組建設(shè)
主講老師:趙衛(wèi)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:修煉一:示范班組--班組長(zhǎng)的角色定位與職責(zé)強(qiáng)化(一)對(duì)班組長(zhǎng)的理解1、什么是角色1)個(gè)人角色說(shuō)明書(shū)2)你的角色應(yīng)是平衡的2、在企業(yè)里我的角色是什么 1)班組長(zhǎng)-理想模型2)班組長(zhǎng)-自畫(huà)像3)班組長(zhǎng)-認(rèn)識(shí)班..
精益管理必備工具之價(jià)值流分析與精益價(jià)值流設(shè)計(jì)
主講老師:俞璇   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 企業(yè)管理   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:第一講:價(jià)值流概述與基礎(chǔ)知識(shí)一、精益與價(jià)值的基礎(chǔ)理念1. 日常生活中隨處可見(jiàn)的價(jià)值流2. 精益與價(jià)值的概念3. 三種增值類(lèi)型的活動(dòng)4. 隱蔽工廠(chǎng)的危害課堂游戲:早晨起床的價(jià)值流圖課堂研討:隱蔽工廠(chǎng)的識(shí)別與分析..
完美呈現(xiàn)PPT報(bào)告制作技巧(版權(quán)課程)
主講老師:木子   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:破冰:培訓(xùn)準(zhǔn)備與學(xué)習(xí)目標(biāo)一、分組游戲互動(dòng):提前分組1. 熟悉學(xué)員2. 建立PK機(jī)制3. 制定獎(jiǎng)懲規(guī)則故事:講述我和PPT相愛(ài)相殺的故事彩蛋:38秒制作一份PPT報(bào)告二、何為PPT1. 邏輯清晰2...
SIT盒內(nèi)創(chuàng)新工具
主講老師:駱欣慶   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 中層管理   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:一、引子1. 新時(shí)代需要新思維2. 新技術(shù)引導(dǎo)新商業(yè)3.不創(chuàng)新,就被淘汰創(chuàng)新需要新認(rèn)知創(chuàng)新需要新思維SIT盒內(nèi)創(chuàng)新工具概述二、創(chuàng)新概述1.經(jīng)典的創(chuàng)新概念..
演講與表達(dá)
主講老師:呂翠   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 銷(xiāo)售技巧   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:第一講:結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)—確保演講結(jié)構(gòu)流暢、娓娓道來(lái)一、精彩演講三要素——如何設(shè)計(jì)一場(chǎng)精彩的演講?1. 開(kāi)場(chǎng)一鳴驚人:吸引聽(tīng)眾,引發(fā)好奇2. 中間擲地有聲:理性說(shuō)服、感性共鳴3. 結(jié)尾畫(huà)龍點(diǎn)睛..
360°領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
主講老師:易文睿   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 領(lǐng)導(dǎo)力   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:第一單元:領(lǐng)導(dǎo)者的影響力智慧領(lǐng)導(dǎo)者的影響力就是個(gè)人修養(yǎng)與內(nèi)在品格的結(jié)晶,也是激勵(lì)團(tuán)隊(duì)號(hào)召團(tuán)隊(duì)的一面旗幟,更是凝聚團(tuán)隊(duì)的核心力量。一、案例剖析(Attention on Interest)1、案例分析:領(lǐng)導(dǎo)力思維模式2、案..
萬(wàn)全之冊(cè):經(jīng)驗(yàn)萃取與手冊(cè)開(kāi)發(fā)
主講老師:王興權(quán)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:項(xiàng)目開(kāi)始(企業(yè)前置)“牛人萃主題” 1、定目錄(半天版經(jīng)驗(yàn)主題確定或?qū)W員自學(xué)輔導(dǎo)視頻,遠(yuǎn)程協(xié)助確定手冊(cè)二級(jí)目錄)2、定標(biāo)桿(標(biāo)桿選拔與準(zhǔn)備度評(píng)估)3、定氛圍(提供宣傳素材資料與建議) 成果1:手冊(cè)..
非財(cái)務(wù)人員的財(cái)務(wù)管理
主講老師:王延明   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 財(cái)務(wù)管理   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:引子  會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)基本內(nèi)容及邏輯 管理人員要懂財(cái)務(wù)第一部分 建立一個(gè)分析思考的框架  一個(gè)宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)分析框架從宏觀(guān)到微觀(guān)的一個(gè)思考邏輯第二部分 財(cái)務(wù)分析與風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別..
房地產(chǎn)企業(yè)戰(zhàn)略與開(kāi)發(fā)模式沙盤(pán)模擬課程 (開(kāi)發(fā)與戰(zhàn)略版)
主講老師:李豪   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 戰(zhàn)略管理   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:、市場(chǎng)調(diào)查: 房地產(chǎn)市場(chǎng)宏觀(guān)環(huán)境調(diào)查分析 區(qū)域狀況分析 競(jìng)爭(zhēng)者調(diào)查分析 消費(fèi)者調(diào)查分析 項(xiàng)目成本調(diào)查分析 項(xiàng)目地塊調(diào)..
 
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